○鄭曉童

生命的意義源于探索。在歷史的長河中,有無數(shù)的探索者,他們像黑夜里獨自撐舟渡河的人,去探索宇宙的神奇。他們揭開地球神秘的面紗,他們打開未知的世界,他們先于別人站在時代的浪尖,孤軍作戰(zhàn)。
在17世紀的意大利,就有這樣一個年輕的探索者,他勇于挑戰(zhàn)權(quán)威,執(zhí)著追求真理,用事實驗證真理,他就是被稱為“近代科學之父”的伽利略。
伽利略是意大利偉大的物理學家和天文學家,科學革命的先驅(qū)者。在他小的時候,家庭條件并不如意,生活十分艱難。為了免于饑餓,伽利略的父親想讓他將來當個商人,能夠多掙點錢,于是在伽利略很小的時候就把他送到學校去讀書。
伽利略幼年時,很愛動腦筋。每次看到機械方面的東西,都想要自己試著做一做。別的孩子去玩耍,他卻躲在一邊,做著各種各樣精巧有趣的機械玩具。在學校里,伽利略勤奮刻苦地學習著。他很快學會了拉丁文、希臘文、哲學,就連圖畫和音樂他也學得很好。父親看到這種情況,心里十分高興,他覺得自己的兒子很聰明,將來在經(jīng)商的路上也一定會一帆風順。
17 歲的時候,伽利略進入了比薩大學開始學習。在大學里,伽利略不但勤學,而且好問,哪怕是一個人們司空見慣、習以為常的現(xiàn)象,他也要問一個為什么。這個“為什么”恐怕就是指引伽利略成為偉大科學家的一塊敲門磚了。
有一次,他站在比薩的天主教堂里,眼睛盯著天花板,一動也不動。他在干什么呢?原來,他用右手按著左手的脈搏,看著天花板上搖擺不定的燈。他發(fā)現(xiàn),這燈的擺動雖然是越來越弱,以致每一次擺動的距離漸漸縮短,但是,每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。
于是,伽利略做了一個適當長度的擺錘,測量了脈搏的速度和均一性。從這里,他找到了擺的規(guī)律。鐘,就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律制造出來的。

當時,有一個大數(shù)學家名叫利瑪竇。一次,利瑪竇陪一個大公爵到比薩,伽利略跑去看他。正巧,利瑪竇在給一些人講幾何學。伽利略躲在門外,聽著聽著,枯燥的數(shù)學吸引了他。他覺得這些知識太有用了,必須掌握它。雖然父親曾一再告誡他,學數(shù)學是世界上賺錢少的職業(yè),可他決心已定,堅持要學。在利瑪竇的教導下,伽利略努力地學習著。
然而,家庭生活的貧困,使伽利略不得不提前離開了大學。失學后,伽利略憑借自己對科學的一腔熱血,依舊刻苦鉆研、勤奮不倦。最終他改變了人們對物質(zhì)運動和宇宙的認識,使人類在科學探索的道路上前進了一大步。
世界因科學而美麗,科學因探索而閃耀。在探索科學的這條路上,有許多前仆后繼的“探險家”們,他們熱愛世界,勇敢前行,執(zhí)著追求真理。正是因為他們,才讓我們離宇宙更近。接下來,再讓我們一睹他們的風采吧!
1473年出生于波蘭。40 歲時,哥白尼提出了日心說,并經(jīng)過長年的觀察和計算完成了他的偉大著作《天體運行論》。他的“日心說”沉重打擊了教會的宇宙觀,這是唯物主義和唯心主義斗爭的偉大勝利。
英國生物學家,進化論的奠基人。曾乘坐貝格爾號軍艦作了歷時5年的環(huán)球航行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進行了大量的觀察和采集。出版了《物種起源》這一劃時代的著作,提出了生物進化論學說,從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。
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