李亞
【摘要】聲樂藝術是一種綜合性表演藝術。嗓音、歌唱技巧,是聲樂藝術的基礎。聲樂藝術注重情感表達。肢體語言是一種重要的表達聲樂藝術感情的方式。聲樂藝術是二次創作藝術。音響效果是聲樂藝術向觀眾傳遞聽覺體驗的主要方式。肢體語言是聲樂藝術向觀眾傳遞視覺體驗的主要方式。聽覺體驗和視覺體驗,共同構成了觀眾的聲樂體驗。聲樂表演綜合了聲樂演唱和肢體動作的優勢,增強了音樂的藝術表現能力,成為觀眾感受音樂、欣賞音樂、享受音樂的重要途徑。
【關鍵詞】肢體語言;聲樂演唱;藝術
【中圖分類號】J604 【文獻標識碼】A
一、肢體語言的含義
肢體語言,又稱身體語言,是一種獨特的藝術表演技巧。從狹義的角度來說,使用身體四肢表達作品內容的藝術語言是肢體語言。從廣義的角度來說,使用身體四肢、面部表情等所有身體活動表達作品內容的藝術語言是肢體語言。頭目、面部、四肢等身體各個部位的協調活動,都是肢體語言。肢體語言是表演者表達藝術情感、展示人物情緒、塑造人物形象、溝通觀眾、增強表演效果的重要方式。
二、肢體語言的藝術特征和作用
(一)統一內容、情感、表演
演唱是一種強實踐性藝術,藝術力量強大。演唱者、創造工具、作品和角色,共同組成了演唱活動。聲樂作品是一種二次創作藝術。可以發現很多聲樂作品的原型。通過感受、思考、二次加工,作者創作了全新的聲樂作品。
演唱活動開始前,演唱者通讀作品,掌握作品主題思想,了解作品的內容。演唱者的嗓音結構決定了作品的種類。作品和演唱者嗓音的契合度越高,演唱活動的效果越出色。演唱者可以自主創造肢體動作,適應作品發展, 以個人能力為基礎,完成作品角色塑造。肢體語言是演唱者豐富人物形象、突出人物特點的重要方式。形體、眼神、情感,是肢體語言的主要內容。統一肢體語言和形式藝術,可以顯著提高藝術表演的水平。
(二)協調演唱者身體器官
肢體語言可以輔助演唱者進行聲樂表演。通過調整體形和形態,演唱者可以塑造豐滿、生動的人物形象。面部表情和面部容貌,決定了舞臺表演是否靈動和自然。面部肌肉和面部器官活動,引起面部表情變化。不同的面部活動可以呈現不同的面部表情。眉毛、眼睛、嘴,是面部信息的重要載體。面部表情對觀眾體驗的影響顯著,可以直接影響觀眾的心理情緒和欣賞態度。
演唱技巧、演唱表現力、肢體表現力,是優秀演唱者的必備技能。進行聲樂表演時,演唱者和觀眾交流溝通,可以增強表演效果。根據作品內容,演唱者可以調整肢體動作、改變身體姿態,縮短演唱者和觀眾的心理距離,幫助觀眾更好地理解作品的故事情節、體會作品思想感情。
(三)增強演唱者心理素質
歌唱技巧是演唱者進行演唱活動的前提。心理素質是演唱者進行演唱活動的基礎。歌唱技巧保證演唱者可以準確塑造作品人物形象,心理素質保證演唱者可以成功塑造作品人物形象。聲樂表演和肢體語言,共同組成了完整的音樂作品。失去肢體語言的演唱活動,如同音樂作品失去了靈魂和活力。心理素質拓展、參加比賽,是演唱者鍛煉心理素質的重要方式。參加比賽可以增加演唱者的演出經驗,提高演唱者的心理素質。
(四)增加演唱真實性
演唱真實性的主要內容是,演唱者可以準確把握原作的主旨,理解原作內容,可以使用肢體語言準確表演作品人物形象。演唱真實性取決于演唱者的感受能力、理解能力、分析能力和藝術素養。作者使用的歌詞、曲譜、創作方法、音樂風格、歷史背景,都代表了作者的思想感情。理解作品、掌握作品、融入作品、認知作品,是演唱者成功完成聲樂表演的前提條件。演唱條件、演唱風格,是演唱者藝術素養重要內容。
唱腔無法完全表現歌曲的內容。肢體語言可以直接表達作品的情感,連接不同段落的復雜感情,高效率地向觀眾展示作品內容。肢體語言消除了浮夸演唱對表演活動的不利影響,和演唱形成呼應,增強表演活動的真實性。肢體語言展示了演唱者的藝術見解、表演技能和藝術個性。
(五)完成藝術想象
藝術想象是藝術創造的心理環節。形象思維、情緒情感,是影響藝術想象的重要因素。形象思維決定了人物形象,情緒情感決定了人物特點。肢體語言可以增強藝術想象的真實性,是演唱者表達形象思維的重要途徑。表演為藝術想象提供了動機,藝術想象為表演提供了推動力。通過藝術想象,演唱者可以構建人物形象,排練肢體動作,表達真情實感,展現作品的豐富內容。
三、肢體語言的聲樂運用
(一)肢體語言強化發聲技巧
身體是演唱者發生的重要工具,是演唱者完成表演的樂器。發聲練習是每一位演唱者的必修課。練習發聲時,演唱者直立身體,保持身體平衡,端正頭部位置,保證脖頸自然直立。脖頸是演唱者發聲的唯一通道。練習高音時,演唱者放松肩部,下巴微收,放松喉嚨,保證正常發生,避免聲音暗淡或無聲。練習用氣時,演唱者胸部挺立,雙肩下垂,保證呼吸順暢。歌唱姿勢、肢體語言,是影響發聲的重要因素。正確的身體姿態可以保證演唱者順利發音,肢體語言可以幫助演唱者調整身體姿態,維持演唱效果。
(二)肢體語言強化演唱技巧
演唱技巧、嗓音、表演狀態、舞臺風格,是演唱者進行聲樂演唱的必備條件。肢體語言是每一位合格演唱者必須掌握的表演技能。舞臺經驗過少的演唱者心理素質差,表演動作僵硬,四肢無處安放,嚴重影響了演唱效果。很多藝術院校設置了形體課程和肢體語言課程,無法完全消除演唱者的緊張感和肢體僵硬。肢體語言是增強演唱者舞臺表演能力的重要途徑。
眼神是演唱者向觀眾傳遞情感的重要方式。根據歌曲內容,演唱者可以靈活轉換眼神,向觀眾準確傳達歌曲情感。當演唱思鄉歌曲時,演唱者的眼神流露出對家鄉的思念;當演唱愛情歌曲時,演唱者眼神流露出對戀人的眷戀。目光空洞、雙眼無神,嚴重破壞了演唱者的表演效果和觀眾的觀看體驗。
面部表情是演唱者表現歌曲內容、表達感情的重要方式。歌曲內容和情感變化,可以改變演唱者的面部表情。喜怒哀樂是常見的演唱表情。面部表情、眼神、動作三者統一,可以顯著增強表演效果。
身體姿態和個人氣質,是演唱者展現作品風格的重要方式。當歌唱軍旅生活時,演唱者氣質瀟灑、動作干脆、聲音有力;當表演戲曲時,演唱者使用戲曲唱腔,表演戲曲動作,突出歌曲的藝術風格。
四、肢體語言實施
每一部音樂作品的歌詞都勾畫了不同的藝術情景。語言文化、思想情感、歷史背景,是作者創作音樂作品的重要依據。通過分析歌詞,演唱者可以準確把握歌曲的含義和作品的情感。表演時,演唱者可以做出抽象性動作,引導觀眾構建藝術畫面,縮短和觀眾的心理距離。音樂表演是肢體語言的服務對象。歌唱和表演是演唱者表達情感的基礎。肢體語言是藝術表演的輔助工具。適度的肢體動作可以增強表演效果,過多的肢體動作可能影響觀眾的欣賞體驗。根據歌曲需要,演唱者自由搭配合適的肢體語言和面部表情,避免動作過大或矯揉造作。
五、肢體語言的意義
肢體語言是演唱者生動、形象地表達作品內容的方式,可以補充演唱缺陷,增強表演效果。肢體語言和歌唱語言,是演唱者不可獲取的藝術語言。當進行交流時,歌唱語言表達了作品的內容和信息,肢體語言表達了作品的情感和語境。肢體語言是一種重要的演唱技能。演唱者無法改變外表,可以改變形象、情感、心理素質。后天培養是塑造演唱者、彌補演唱者能力缺陷和心理缺陷的重要方式。肢體語言可以增強演唱效果,向觀眾傳遞藝術的魅力,展現作品的豐富情感,滿足觀眾的審美需求,保證觀眾的欣賞體驗。使用肢體語言是強化演唱者發聲技巧、增強演唱者表演能力的重要方式。
參考文獻
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