馬勇 肖東東
陜西省三原縣積極探索“四+”遠教模式,通過引導學、典型學、趣味學、交流學,確保學教轉化融入日常、成為自覺。
“必修+選學”,學習內容確保專泛結合。依托遠教平臺,三原縣制訂課程計劃,以黨章黨規、系列講話及黨史理論為重點,明確必學篇目,通過組織黨員收看“兩學一做”專題黨課、基層黨建理論講解、黨史文獻介紹等,推進黨員政治理論教育常抓常管,筑牢基層黨建基礎。同時,各站點結合上級工作安排及黨組織和黨員實際需求,以定期選放、實況收看等形式,組織黨員收看黨的重大會議直播、實用技術培訓、基層典型案例等,全方位整合各類資源,增強黨員綜合素養。
“點播+預約”,學習方式突出黨員需求。以黨員需求為出發點,在充分聽取黨員意見建議的基礎上,三原縣創新建立遠教節目點播和提前預約的互動播放機制,引導黨員自覺參與站點課程安排,主動從“收看者”轉變為“組織者”。在各站點創新開展“佳片有約”活動,以佳片推薦形式組織黨員共同觀看先進事跡宣傳片、經典紅色電影、民族團結進步宣傳片等,并鼓勵黨員向其他黨員介紹影片、開展交流,活躍氛圍、提升成效。
“固定+多樣”,學習載體實現靈活便捷。三原縣創新遠教載體,實現活動場地從點到面、活動載體從定到多、活動成效從虛到實的轉變,引導黨員邊學邊做、以做促學。通過舉辦“一站到底”活動,將“兩學一做”、法規政策、生活常識等知識點整理成競答題目,開展趣味搶答比賽,寓學于樂;通過PPT講解、觀看視頻、微黨課等形式,把遠教學習資源投送到黨員身邊;精心制作遠教小黨課、電教光盤等,組織黨員為行動不便老黨員、流動黨員送學上門。
“陣地+開放”,學習范圍延伸黨內黨外。在遠教學習中,三原縣注重將教育對象從黨內延伸到黨外,將學習內容從黨建擴展到綜合信息,為黨員群眾關心國家發展動態、參與和諧社會建設搭建學習交流平臺。同時,利用遠教資源宣傳中華傳統美德、黨的發展歷程和革命先輩光榮事跡,樹立遠大抱負。通過組織集中觀看、編排曲藝節目等方式,以村民喜聞樂見的形式宣傳與農村生產生活緊密相關的政策方針、實用技術、勞務知識等,為村民了解惠民政策、打開致富思路提供幫助,充分發揮“宣傳員”作用。