大學生戀愛狀況調研報告
——以云南民族大學為例

馬學玉 李亞利 聶嘉辰 顏歆 王紫鷹 云南民族大學 數學與計算機科學學院 潘彥君 云南民族大學 藝術學院

大學生戀愛是一個很有活力的話題，大學生、教師、家長等人群都高度關注，經常討論。大學是青年人戀愛的“活躍階段”，也是很多大學生心中的“黃金時期”。但是，很多大學生因缺乏生活經驗和社會閱歷，往往對待愛情的態度不夠成熟，當戀愛中出現一些狀況時，經常不能夠理性的、正確的處理。近年來，大學生因談戀愛導致意外懷孕、感染性傳播疾病、學業終止、甚至因失戀自殺等行為時有發生。為了解云南民族大學在校大學生對于戀愛的態度、戀愛的現狀、對于性、同性戀等的態度，進一步為在校大學生提供一些意見、建議，為高校大學生的教育管理提供參考，本研究于2019 年3-4 月期間，以自編制問卷形式和深度訪談的形式對云南民族大學1015 名在校大學生進行了調查，現將結果報告如下。

1 研究對象和方法

隨機抽取云南民族大學在校大學生為研究對象，共發放問卷1015 份，回收問卷1015 份，有效問卷1015 份，有效率100%。

根據調查目的，本研究使用自行設計的問卷收集相關信息，問卷內容涉及性別、年級、民族、戀愛狀態、戀愛態度、對性的態度、對同性戀的態度等一些問題。在問卷設計過程中，咨詢了心理學相關專家和學者，保證了問卷的信度和效度。問卷使用問卷星發放，所有參與調查的同學都是在自愿的條件下匿名回答，保證了問卷的保密性。

2 結果

2.1 一般情況

有效調查1015人，其中男生323人（31.82%），女生692人（68.18%）；大一學生516人（50.84%），大二307人（30.25%），大三120人（11.82%），大四54 人（5.32%），研究生18 人（1.77%）；城鎮同學250人（24.63%），農村同學765人（75.37%）；漢族592人（58.33%），少數民族423人（41.67%）。

2.2 戀愛狀況

調查結果顯示，我校大學生中有戀愛經歷的比例為74.09%（752人），從未有過戀愛經歷的比例僅為25.91%（263 人）；有過1 次戀愛經歷的占比25.62%（260 人），2 次的占比23.25%（236 人），3 次及以上的占比25.22%（256 人）。

2.3 對待愛情的態度

2.3.1 戀愛開始之前。關于愛情的開始，267 名（26.31%）同學表示是主動出擊的，748 名（73.69%）同學是相對被動的；“通常追多久可以成功？” 這個問題上，選擇一見鐘情、一周、一個月、更長的時間的比例分別是105 人（10.34%），116 人（11.43%），198 人（19.51%），596 人（58.72%）。

2.3.2 戀愛的動機。大學生談戀愛的動機上，我們設置了多項選擇。在當然是結婚、只是找個人陪伴自己、滿足自己虛榮心、因為無聊找點事干、為了發生性關系這幾個選項上，人數和比例分別為598 人（58.92%），736人（72.51%）,47人（4.63%），150人（14.78%），36人（3.55%）；在戀愛和婚姻的關系問題上，401 名同學（39.51%）認為戀愛應當以結婚為目的，354 名同學（34.88%）認為戀愛不一定要結婚，愛過即可；13 名同學（1.28%）認為戀愛只是游戲；120 名同學（11.82%）表示沒有考慮過戀愛和婚姻的關系，127名同學（12.51%）認為還有其他因素。

2.4 地域因素及家長的態度

323 名同學（31.82%）表示只要兩人合適完全不會在意地域因素；595 名同學（58.62%）會考慮地域因素，但是不要相距太遠；50 名同學（4.93%）因考慮未來，表示必須在同一個城市，47 名同學（4.63%）表示異地戀無法走到最后。

2.5 對戀人的選擇標準

在問到同學們要選擇戀人時，最看重對方的什么，我們設置了多項選項。選擇自有修養，氣質品味的有807人（79.51%）；是否與自己志趣相投，喜歡自己的899人（88.57%）； 看其發展潛力的412人（40.59%） ；看家庭和經濟條件的216 人（21.28%）；溫柔體貼的619人（60.99%）。當調查男女朋友在彼此心目中的地位時，853 名同學（84.21%）認為對方是自己堅實的后盾，溫馨的港灣；124 名同學（12.24%）覺得無所畏，只要有就行；僅有36 名同學（3.55%）覺得戀人是勝過一切的。

2.6 戀愛開銷狀況

在戀愛中，認為應該多花男生錢的有240 名同學（23.65%），多花女生錢的僅12 名同學（1.18%）；認為誰有錢，就花誰的有182 名同學（17.93%），選擇AA 制的人數最多，有581 名（57.24%）。在戀愛中的開銷情況，318名同學（31.33%）表示每個月在戀愛中花費100-300元；459 名同學（45.22%）每月花費300-500 元；158 名同學（15.57%）每月在戀愛中的花費是500-800 元；僅有80 名同學（7.88%）每月花費在戀愛中的費用是800 以上。

2.7 戀愛尺度及對性的態度

2.7.1 關于戀愛能接受的尺度，267 名同學（26.31%）停留在牽手和擁抱；406 名同學（40%）能接受接吻行為；342 名同學（33.7%）能接受性行為乃至同居。

2.7.2 對性行為的看法，159 名同學（15.67%）認為很正常，身邊很多同學都有過；283 名同學（27.88%）反對婚前性行為；181 名同學（17.83%）覺得無所謂，只要彼此喜歡就行；392 名同學（38.62%）表示會很慎重，且會負責到底。當問到調查對象是否有過性行為時，209名同學（20.59%）表示有過，806 名同學（79.41%）表示從來沒有過。

2.8 對同性戀的態度

2.8.1 對同性戀的現狀調查顯示， 690 名同學（67.98%）認為是一種正常的情感抉擇；110 名同學（10.84%）認為是一種正常的生理現象；61名同學（6.01%）認為是一種另類的時尚潮流；154名同學（15.17%）表示同性戀是一種變態的心理扭曲。

2.8.2 如發現身邊同學是同性戀，390 名同學（38.42%）表示能夠完全接受并祝福他們；509 名同學（50.15%）在一定程度上能接受，但會有些顧慮；84 名同學（8.28%）會試表幫助其扭轉性取向，建議他們去看心理醫生；僅32名同學（3.15%）無法容忍，會選擇排斥遠離他們。

2.9 對于大學生為情跳樓自殺的態度

在問卷中，我們采用了開放式的回答方式。1015 名調查對象中，有613 名對這個問題做了回答。其中223 名同學認為這是一種愚蠢的、很傻的行為；385 名同學表示能夠理性的看待，但自己永遠不會為情自殺；僅5 名同學表現出對這一行為的理解。

3 綜合分析結果

3.1 不同性別對戀愛的接受尺度及發生性行為的現狀

3.1.1 男女同學對戀愛的接受尺度

從統計結果來看，男生能接受性行為甚至同居的比率要顯著高于女生，這說明女生對于性要保守、謹慎得多。

表1 不同性別同學對于戀愛的接受尺度

3.1.2 男女同學發生性行為的現狀

調查看來，男生有過性行為的比例為30.03%，顯著高于女生的16.18%.一定程度上說明男生對于性行為的發生，較之女生要明顯開放得多。

表2 男女同學發生性行為的現狀

3.2 不同性別對戀愛的主動程度

從結果來看，在戀愛中男生要積極主動得多，150 名男生（占比46.44%）往往是主動出擊的，女生則大多數（83.09）都是相對被動的。

3.3 不同性別對戀愛開銷的態度

對待戀愛開銷這個問題上，男女生的態度基本一致。大部分都認為花男生的錢多，女生的少，贊成誰有錢就花誰的男女比例差不多，僅極少部分同學認為要花女生的錢多，男生的少。

女生中，有453 名同學（65.61%）贊成AA 制。

表3 不同性別對戀愛開銷的態度

3.4 不同性別對同性戀的看法

數據顯示，在對待同性戀這個問題上，女生表現出更高的容忍度，認為是一種正常的情感抉擇或正常的生理現象的比率高達85.12%，男生中這一比率為65.33%，兩者比較相差近20 個百分點。

當發現身邊有同性戀的同學時，男生中有16.41%的同學試圖幫助其扭轉性取向，建議他們去看心理醫生，這一比例在女生中僅有4.48%；男生中有5.88%的同學表示對同性戀無法容忍，會排斥和遠離這一人群；而女生中這一人群比例僅有1.88%。

3.5 不同生源地的同學對戀愛的接受尺度及發生性行為的現狀

3.5.1 對戀愛的接受尺度

數據顯示，不同生源地的同學對戀愛接受的尺度有較大差異。46.4%自城鎮的同學能接受性行為或同居，這一比例在農村同學中占比29.54%，兩者相差17 個百分點。

3.5.2 發生性行為的現狀

城鎮同學中，發生過性行為的同學占比26.4%；農村同學的這一比率為18.69%，存在比較大的差異。

3.6 不同生源地的同學對同性戀的態度

數據顯示，城鎮同學中222 名（88.8%）認為同性戀是一種正常的情感抉擇或正常的生理現象；農村同學中，持相同觀點的同學共計578 名（75.56%），同比高出近14 個百分點。17.78%的農村同學認為同性戀是一種變態的心理扭曲，而這一比率在城鎮同學中僅有7.2%。

3.7 不同民族的同學的戀愛情況

3.7.1 對戀愛目的的認識

從結果上看，少數民族同學有265 名（62.65%）認為戀愛的目的就是結婚，而這一比例在漢族中只有333 名（56.25%），少數民族同學比漢族高出6.4%。

3.7.2 發生性行為的現狀

從數據上看，少數民族中有過性行為的同學比率略微高于漢族。

表4 不同民族發生性行為的現狀統計

3.8 不同年級的同學戀愛狀況

3.8.1 關于戀愛次數，隨著年級的增長，戀愛次數也基本呈現增長趨勢。

3.8.2 在戀愛的目的上，隨著年級的增長，以結婚為目的的戀愛比率越來越高；在戀愛與婚姻的認識上，隨著年級的增長，認為戀愛應該以結婚為目的的人數比率呈增長趨勢。

3.8.3 對戀愛尺度的接受上，大三年級的同學對性行為乃至同居的接受比率是最高的。

3.8.4 是否曾經有過性行為，隨著年級增加，有過性行為的人數比率顯著增加。

4 結論

從調查結果來看，不同性別、不同生源地、不同民族、不同年級的同學，對待戀愛、對待性的態度存在較大差異。

4.1 在戀愛中男生要積極主動的多，男生往往是主動出擊的，而女生則相對被動；對待戀愛開銷的態度，女生中大部分贊成AA 制，這是現代女性獨立意識崛起的典型代表；男生能接受性行為甚至同居的人數比率要顯著高于女生，女生對于性還是要保守和謹慎得多；男生中有過性行為的人數比率顯著高于女生；在對待同性戀的問題上，女生表現出更高的容忍度，認為是一種正常的情感抉擇或正常的生理現象的比率高達85.12%，男生中這一比率為65.33%，兩者相比相差近20 個百分點。當發現身邊有同性戀的同學時，男生中有16.41%的同學試圖幫助其扭轉性取向，建議他們去看心理醫生，這一比例在女生中僅有4.48；男生中有5.88%的同學表示對同性戀無法容忍，會排斥和遠離這一人群；而女生中這一人群比例僅有1.88%。

4.2 不同生源地的同學對戀愛的接受尺度存在較大差異，46.4%自城鎮的同學能接受性行為或同居，這一比例在農村同學中占比29.54%，城鎮同學似乎對性的態度更為開放；城鎮同學中，有過性行為的人數比率顯著多于農村同學；對待同性戀的態度上，城鎮同學表現出更高的包容、容忍度。

4.3 少數民族同學中，認為戀愛的目的就是結婚的人數比率高出漢族同學6.4%，似乎暗示著少數民族同學的婚戀觀，較之漢族同學更為傳統。

4.4 不同年級的同學戀愛狀況差異較大。隨著年級的增長，戀愛次數也基本呈現增長趨勢；在戀愛與婚姻的認識上，隨著年級的增長，認為戀愛應該以結婚為目的的人數比率呈增長趨勢；大三年級的同學對性行為乃至同居的接受比率是最高的；隨著年級增加，有過性行為的人數比率顯著增加。