黃澤垚
摘? 要? 全息影像作為新興的視覺敘事媒介為敘事帶來更多可能,文章通過實例探析全息影像視覺敘事在敘事主體、敘事時間、敘事空間和交互敘事中所呈現出的多樣化形態,并通過全息影像的真實感和在場性闡釋全息影像視覺敘事的沉浸式現場敘事體驗。
關鍵詞? 全息影像;視覺敘事;沉浸式體驗
中圖分類號? G2? ? ? 文獻標識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360(2019)12-0018-02
1? 新的視覺敘事媒介:全息影像
生活中到處有敘事的身影,敘事的實質就是講述故事,是人類生活中的一種重要手段,人類通過敘事進行交流、獲得知識和傳承文化。視覺敘事是以視覺方式進行故事情節講述的敘事形式,是靜態與動態,時間與空間等多維度融合的敘事藝術。視覺敘事歷史悠久,在其漫長的發展演變過程中,媒介的作用不容忽視,視覺敘事媒介的更新改變直接影響視覺敘事的發展,伴隨視覺敘事媒介的不斷豐富,視覺敘事在形式、結構等方面也呈現出多樣化的態勢。
全息影像作為新興的視覺敘事媒介,具有精準記錄、真實再現和情景還原的功能。全息影像是真實記錄并還原物體三維信息的技術,是在真實物理空間中呈現并可以全角度觀看的三維立體影像。由于物理空間復雜的光場環境,及裸眼實現全息影像成像技術的不成熟,本文中探討的全息影像為現階段在視覺敘事中得到應用的觀者需借助穿戴設備觀看的全息影像光學成像與觀者無需借助設備裸眼觀看的模擬全息影像效果成像。
2? 全息影像視覺敘事的形態
全息影像改變傳統視覺敘事的呈現方式,帶給受眾不一樣的視覺體驗和敘事體驗。
2.1? 敘事主體
全息影像所呈現的敘事主體,突破傳統視覺敘事表現手法中敘事主體二維化或純虛擬環境的視覺局限性,給觀者帶來具有張力、真實的三維立體視覺體驗。全息影像所展現出的三維視覺效果更直接、更真實,在視覺感受上更易激發觀者共鳴,形成觀者的視覺真實感與時空真實感。感知真實使全息影像所傳遞的視覺敘事信息更可信、也更容易被接受。Wrexham Glyndwr大學的一項研究表明,將青銅時代斧頭的全息影像與它的原物一起展示時,觀者無法分辨哪個是真實的。
在全息影像的視覺敘事中,觀者的身份也在發生變化,從被告知狀態的客體向可以直接參與敘事,甚至建構敘事內容的主體轉化。敘事主體也不僅作為敘事工具,還可成為敘事的目的和手段。在LBJ總統圖書館,通過HOLOlans,按時間節點分布的窗口疊加在物理空間存放4 500萬頁檔案的文檔墻之上,原本枯燥繁多的文檔經過觀者有選擇性的點選與關聯,以靜態或動態的全息影像呈現在眼前,觀者沿著自己的敘事路徑探索演繹其中的故事。
2.2? 敘事時間
傳統敘事時間是線性的,按故事時間順序或因果關系進行的,將觀者的思維定位于從開頭到結尾的敘事結構中。而全息影像視覺敘事除了運用傳統的線性時間結構外,還可以呈現線性與非線性共存的敘事形式。線性時間可被解構為敘事碎片,為觀者在同一時間提供任其選擇的多種敘事元素,通過選取再進入單獨的敘事元素后,又以線性時間結構展開敘事。在這種線性與非線性共存的敘事形式種,每個人的敘事行為都是獨立的,觀者對敘事信息所花的時間有自主權,且不同的觀者對于敘事信息的閱覽時間也各不相同。在Kunágota劍的全息展示中,策展方并不是按照劍的歷史背景、鑄造過程、使用經歷等線性結構進行的敘事。而是將Kunágota劍身上的金屬配件和花紋樣式設置成敘事元素,由觀者選擇展開其背后的故事,組成完整的故事線。
2.3? 敘事空間
在全息影像視覺敘事中幾乎每一個故事都是一次空間實踐。
對空間的重構,不同于純粹的物理空間,全息影像視覺敘事將虛擬與真實空間,歷史與現實空間交織融合。故宮博物院肖像名畫《是一是二圖》中的乾隆皇帝以全息影像的形式再現于充滿生命痕跡與歷史記憶的暖閣之中,他身著漢服或端坐執筆研究或站立垂頭凝思,動態的還原了乾隆皇帝鑒賞古玩的生活情景。觀者仿佛穿越回200多年前的紫禁城置身于帝王身畔,以一種身臨其境的深度體驗,自然嵌入敘事空間之中。
對空間的拓展,全息影像的立體呈現方式使視覺敘事不再拘泥于有限的畫框對敘事進行內容和意義的建構,視覺敘事的空間維度獲得更加多樣延展的可能,不同畫框中的敘事元素從被人為割裂開的空間限制中釋放出來,通過更加自由的排列組合傳遞更為豐富的敘事內容。在Skullmapping為藝術畫廊策劃的展覽中,原本靜止的猴子從畫框中跳脫出來,全息影像呈現的小猴在畫廊里四處走動,從一幅畫跳到另一幅畫,與其他畫框里的同樣動起來的噴氣飛機與老爺車在畫廊里展開了一場追逐戰,同時追逐的路線又將畫廊里的展品串聯在一起。觀者可以不再面對單一的點來欣賞,而是在動態的空間中搜索敘事元素,將碎片化的信息進行即時的連接與探尋。
2.4? 交互敘事
全息影像交互敘事為視覺敘事提供了一個開放的、非線性的、無邊界的敘事語境,是在人機交互與人際交互的多維度交互中建構的敘事。
人機交互,即人與全息影像的交互。如前文“敘事主體”中所述觀者身份的變化,在交互敘事中的觀者被稱為參與者或交互者,通過參與和交互改變敘事內容和結構。在Hagar Qim巨石神殿的展示中,生活在新石器時代的部落居民通過全息影像再現于真實的神殿,他們或是祭司或是農夫與村婦,觀者即參與者根據個人意愿有選擇的與其中某個或某群相關聯的全息人進行互動交流,全息人則根據不同的指令請求做出回復,幫助觀者在自行完成敘事的過程中,更好的理解新石器時代人類的日常生活。
人際交互,即在全息影像的視覺敘事中人與人的互動。MagicHOLO是一款應用于博物館的物理空間內的全息影像移動交互程序,它可使觀者根據興趣分組,協同探索文物元素,通過在移動設備上放置錐形全息影像裝置同步顯示元素三維立體影像并觸發有關它的視覺敘事,形成觀者間、觀者與文物間的深度互動。