“不忘初心、牢記使命”主題教育的政治哲學和政治智慧

宋朝龍

“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓得準、抓得穩，抓住了問題、抓住了關鍵、抓住了黨的建設的牛鼻子，體現了馬克思主義的政治哲學和政治智慧。

第一，“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓住了黨員黨性教育的關鍵。共產黨是作為先鋒隊的政黨，共產黨員是用特殊材料造成的。共產黨員不能把自己作為一般人來要求，也就是說共產黨員具有不同于一般經濟人、一般法人、一般公民的擔當和責任。資產階級的人生哲學，把功利主義的個人設定為權利的中心，認為一切社會關系都只是保護個人權利、個人利益的手段，并認為這種人生哲學是普世主義的哲學。“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要功能，就是增強黨員的黨性，幫助黨員避免各種消極人生哲學的影響和干擾，從而形成積極的人生觀和價值觀。

第二，“不忘初心、牢記使命”主題教育，體現了馬克思主義黨建學說的內核。馬克思主義一貫強調從思想上建黨。還在馬克思主義的形成時期，馬克思就提出哲學的世界化和世界的哲學化，提出哲學和無產階級的結合，提出哲學是大腦、無產階級是心臟。“不忘初心、牢記使命”主題教育，正體現了馬克思主義黨建學說的內核。

第三，“不忘初心、牢記使命”主題教育，體現了唯物史觀的內在要求。馬克思主義的政黨，是建立在歷史唯物主義哲學基礎上的政黨，是使命型政黨。“不忘初心、牢記使命”主題教育，把共產主義的最高利益和中國特色社會主義的共同理想結合起來，體現了唯物史觀的內在要求。

第四，“不忘初心、牢記使命”主題教育，體現了唯物主義辯證法的方法論和智慧。馬克思主義強調，生產力決定生產關系，生產關系對生產力起決定性的反作用;經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎起決定性的反作用。“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓住了共產黨員的初心和使命，通過共產員的觀念革命來加強觀念上層建筑建設，鞏固政治上層建筑并進而輻射和帶動經濟基礎建設，這體現了唯物主義辯證法的方法論和智慧。

第五，“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓住了黨在新時代完成自身歷史使命的關鍵環節。為了更好地推進中國特色社會主義事業、更好地推動民族復興、更好地推動全球化和人類命運共同體建設，就需要一個更堅強、鞏固、自覺的黨，這是新時代對中國共產黨提出的新要求。在這樣一個時期，進行“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓住了黨在新時代完成自身歷史使命的關鍵環節，體現了新時代中國共產黨的政治哲學和政治智慧。