開放式圖書館管理中讀者的自律與他律

張少華

摘 要：近年來，免費的開放式圖書館日漸增多，圖書館中書籍破壞、丟失、丟棄、占座、吃東西、秩序混亂、喧嘩等屢見不鮮。遏制它的蔓延可以從讀者道德的自律與他律著手，解決此類問題，有助于提高全民的素質修養和精神文明水平。

關鍵詞：開放式圖書館；讀者道德；自律；他律

當今世界，隨著人類文明的進步，科學文化的發展，圖書館的重要性被越來越多的人所認識。這也就是為什么各級政府乃至全國高校致力于推崇本區圖書館文化的重要原因。特別是近年來開放式圖書館的逐步擴建及發展，為各界人士提供了便利。但是，在此同時，圖書館中書籍破壞、丟失、丟棄、占座、吃東西、秩序混亂、喧嘩等也屢見不鮮。能夠有效遏制此類事件只有從讀者本身的自律以及他律出發，合理解決。

1 讀者分類

開放式圖書館即是不需要復雜的手續或者干脆不需要任何手續就能進入的圖書館。這里我們將讀者群分成三類。

1）上班族和一些學者、社會研究者。他們基本已經參加工作。對開放式圖書館的破壞主要在于秩序上，少數人將圖書館當做休息場所進行休憩。剛進圖書館時過重的腳步聲或是看到熟識的朋友沖過去打招呼，不顧旁人大聲交頭接耳，談論書籍中看到的趣味故事或者對書中所言哈哈大笑。還有被更多民眾所討厭的翻書的聲音，不雅且刺耳。

2）第二類是學生群體。高校學生占多數，其中，考研學生群體又是重中之重。因為大部分學生忙于學習，查找資料，基本上無暇顧及旁人，也就沒有多余的時間在圖書館內大聲喧嘩，制造噪聲。問題最大的是館藏書籍的盜竊與損壞。有很多學生不在書店買書，當然，也是因為圖書館提供了相對便利的閱讀環境，這樣既減少了購買書籍的經濟負擔，同時也加快了學習資料的尋找與查看。但是，即便在這樣的情況下，還是有不少人偷盜館藏書籍，有的是他們自己尋找很久在別的地方買不到的珍貴書籍，有的是為完成課程作業而故意偷走所需的資料書籍。在各地圖書館中，也都存在著撕壞書籍的情況、并不是把整本書帶走，而是撕掉其中對其有用的部分。這種行為更是惡劣。再有就是占座，好多學生為了省事，離開圖書館時不把書籍資料帶走或放回書架，而是放在座位上占座。

3）第三類主要是未成年的小孩子，跟隨父母家人出入開放式圖書館，最多的興趣不在于獲取知識，而是為了擺脫無聊的時間翻書找圖片玩，或者只是四處翻找。

2 解決方式

2.1 自律

其實無論是這三類群體里的哪一部分，秩序混亂也好，盜竊圖書也好，說到底，是一個基本道德的問題。公民對待圖書館出現的各類問題，充分的說明了現代社會公民基本道德素質的缺乏。道德缺失，首先民眾自身就應該先意識到應當通過自律來完成道德素質的培養與提高。

自律，則是無論情緒如何，嚴格按照理性的導向來行動。成人尤其應該通過自律認識到哪些事該做，哪些事不該做。在圖書館中，首先應該認識到這是一個公開的，為大眾服務的，理應安靜的場所，不論是在世界哪個地方的圖書館中，保持安靜都是共識。其次，圖書館是一個工作學習的場所，如果都跑來睡覺休息，那還怎么閱讀呢？再者，對于龐大的學生黨來說，更是應該維護圖書館的利益。在社會群體中，學生黨是代表擁有知識能夠明辯事理的群體，偷盜、毀壞書籍不僅會被人們所鄙視，而且也是自私的體現。我們應該時刻告誡自己，進入圖書館，就遵守圖書館準則，不給任何人帶來干擾，同時，也更有利于自己的工作學習。

2.2 他律

道德規范貴自律，重法律。這里所說的法律，實際上也就是指他律。在圖書館管理工作中，單靠讀者的道德自律還遠遠不夠，需要一定程度的規章及法律來輔以約束，雙管齊下，才能更好地發揮圖書館的作用。

1）圖書館應該實行借還書賠償規則，一定程度上減少借書不還的幾率。

2）圖書館工作人員組織維護館內秩序，在大廳入口及四周墻壁張貼告示，書寫館內禁止做的各項行為。并按規定嚴懲違規者。

3）增強服務意識，提高服務質量。不得與讀者爭吵，不得拒絕讀者的合理要求。虛心聽取讀者的意見和倡議，不斷改善服務工作。

4）做好規則宣傳工作，擴大圖書館規則影響。

總之，開放式圖書館的完善，需要圖書館，政府以及全社會的共同努力才能完成。

參考文獻

[1]曾若林.對公共圖書館傳統服務和創新的深思[J].云南圖書館，2006（3）：35-36.

[2]李艷明.關于公共圖書館免費開放的理性深思[J].科技情報開放與經濟，2008（19）.