高校圖書館文化傳承與創(chuàng)新的思考

摘 要：教育改革進程中，高校圖書館對于傳統(tǒng)文化的傳承起到了至關重要的作用，在傳播文化方面有著重要的地位，也承擔著文化創(chuàng)新的使命。基于此，本文以高校圖書館作為研究對象，分析高校圖書館的作用，并從圖書館資源、讀者調研、圖書館服務與人才培養(yǎng)幾方面闡述高校圖書館進行文化傳承與創(chuàng)新的有效途徑。

關鍵詞：高校教育；圖書館管理；文化傳承與創(chuàng)新

一直以來，先進文化是社會發(fā)展與進步的文化核心，可以代表著未來的文化發(fā)展方向，也是推動社會進步的不竭動力。高校圖書館可以作為學校文化建設的重要部分，不僅可以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人，也會為學生們弘揚中華民族精神，肩負著文化傳播的歷史使命，為學生的思想道德素質提升提供智力支持。

1 高校圖書館對文化傳承與創(chuàng)新的作用

分析高校圖書館對文化的傳承與創(chuàng)新的作用，具體如下：1）高校圖書館的存在是人類傳承先進文化的需求。人們需要從圖書中獲得知識，學校建立圖書館也是教育事業(yè)的需要。學校屬于教育機構，學生與教師離不開高校圖書館中的各類文獻資料，加強對文化的傳承與創(chuàng)新，圖書館中起到了重要的角色作用，館內有歷史文獻和科技文獻，這些文獻綜合了社會經濟與文化的實力，可以為人們的工作與學習提供智力支持。2）高校圖書館在文化的傳承與創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用。對于學校來說，這里有豐富的文化，才會有凝聚力，課堂教學有文化才會讓學生獲得智慧，學生們有文化，才能夠有創(chuàng)新思維。高校中的文化與圖書館關系密切，圖書館中蘊藏著豐富的文化，無論是傳統(tǒng)文化，還是西方先進文化，都會對人們的發(fā)展起到重要作

用[1]。

2 高校圖書館進行文化傳承與創(chuàng)新的有效途徑

2.1 把握時代的脈搏，豐富高校圖書館資源

作為文獻資源中心，高校圖書館需要科學收集、整理文獻，以此達到文化傳播的目的。不僅如此，高校圖書館也是教育服務機構，其中不僅包含著原始資料文獻，也蘊藏著來自世界各地的先進文化，可以作為學校信息化教育改革的基地。隨著信息化時代的深入，知識更新速度越來越快，想要發(fā)展先進文化，就要求高校圖書館及時更新館藏資源，并堅持取其精華去其糟粕的原則，將優(yōu)秀的文獻引入圖書館。建議學校圖書館充分應用現(xiàn)代化信息技術，將信息資源納入圖書館系統(tǒng)，滿足學校學生和教師對本專業(yè)知識的積累與延伸。某學校圖書館應用了圖書管理軟件，其中包含了BS查詢系統(tǒng)與多功能書籍采購系統(tǒng)。該系統(tǒng)應用下，學生們可以自動借書還書，且系統(tǒng)有期刊管理功能；多功能采購系統(tǒng)方便管理人員錄入新購入的數(shù)據(jù)，也能夠隨時查閱圖書借閱信息，為先進文化的傳播提供便利條件。

北京大學圖書館是我國歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的高校圖書館。該圖書館繼承了國子監(jiān)藏書閣和京師大學堂藏書館，成立于1902年，比國家圖書館成立的還要早，是亞洲范圍內規(guī)模最大的圖書館，館內藏書已經達到了629萬冊。由此可見，圖書館的產生滿足了學子們對文化傳承的需求，也是人類進行文化創(chuàng)新的必要設施[2]。

2.2 加強對讀者的調研，重視讀者反饋

為了提高高校圖書館文化傳播的有效性，要求管理者主動了解讀者的實際情況。以下建議可供參考：1）明確學校各學科建設與專業(yè)設置情況，了解學生當前學歷層次。2）對讀者展開調研，掌握讀者的基本閱讀情況，滿足讀者對資源的需求，避免圖書館內出現(xiàn)資源浪費現(xiàn)象。3）實現(xiàn)高校圖書館文化傳播的雙向活動。圖書館將先進文化資源傳遞給學生，學生又將反饋意見傳遞給圖書館。因此，加強對讀者的反饋管理，有利于提高高校圖書館文化傳承與創(chuàng)新的實效性。

2.3 在服務人才培養(yǎng)中實現(xiàn)文化的傳承與創(chuàng)新

在高校圖書館的管理方面，需要進一步彰顯人才培養(yǎng)的功能，豐富圖書館館藏文獻育人的作用，為教師與學生提供良好的服務環(huán)境，讓他們在濃厚的文化氛圍中獲取知識。因此，建議提高高校圖書館管理人員的綜合素質，通過培訓或再教育等方法提高管理人員的工作能力。強化管理人員服務育人的工作觀念，樹立以人為本的工作精神。

建議發(fā)揮管理人員在高校圖書館管理工作中的引導作用，將紙質文獻與電子文獻充分結合，引導讀者們嘗試著使用電子文獻，學會利用數(shù)字資源獲得文化知識。建議高校圖書館開辦網絡讀者平臺，在線上為讀者提供咨詢與交流服務。建議高校圖書館為讀者提供資源共享與文獻傳遞服務，加強對其他學校圖書館的合作，實現(xiàn)文獻資源的共享，滿足各學校教師與學生對文化知識的需求，為他們推出網絡服務功能。高校圖書館應保持良好的形象與工作態(tài)度，規(guī)范服務人員的舉止，為讀者做到知識導游的工作，充分展現(xiàn)自己的人格魅力。因此，要求圖書館管理人員先強化自身的文化理論知識基礎，讓自己成為文化的傳承者，時刻保持著創(chuàng)新精神，以自己的創(chuàng)新意識帶動所有人，讓他人受到感染，共同成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與發(fā)揚者。

3 總結

總而言之，隨著社會的進步與發(fā)展，文化已經成為經濟社會發(fā)展的重要資源，也是一個國家綜合國力與文化軟實力的象征。因此，要求高校圖書館加強對資源的擴充，應用先進的信息技術完善圖書館里，引導學校的教師與學生成為文化的傳承者，做好圖書館文化的創(chuàng)新工作，為人們營造良好的閱讀環(huán)境。

參考文獻

[1]尹之奐.淺析高校圖書館在大學文化傳承與創(chuàng)新中的作用[J].上海理工大學學報（社會科學版），2017，39（04）：397-400.

[2]張巖.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校圖書館的傳承與創(chuàng)新[J].文化創(chuàng)新比較研究，2017，1（18）：98+96.

作者簡介

楊曼璐（1989-），女，回族，甘肅天水，本科，助理館員，研究方向：圖書館流通管理及文獻服務。