王勇 李川
[摘要]伴隨我國移動互聯網技術發展迅速,手機、平板等電子產品基本實現了人手一部。同時,由于新媒體具有信息量大、信息傳遞及時、查看方便等特點,其影響力得到了迅速的擴大。電視媒體為了能夠在新媒體的沖擊下站穩腳跟,不得不對播放內容、傳播方式、信息采集方法進行及時調整,努力實現轉型。在這種形勢下,電視新聞記者的轉型勢在必行。
[關鍵詞]全媒體?電視新聞記者?轉型
全媒體,是指利用電、光、文等傳播方式將所要傳播的內容更加具體地呈現在用戶的面前,傳播的工具更加多樣化,如手機、電腦、平板或者VR眼鏡等,相比傳統的傳播方式,全媒體給人以更加舒適的體驗,并帶來傳播環境發生翻天覆地的變化。全媒體的互動性和信息傳遞的即時性,是傳統媒體所;無法比擬的,而隨著全媒體時代的到來,媒體活動常用的是網絡化和數字化的傳播方式,如此一來,傳統媒體新聞工作者也要與時俱進,更新及修煉傳播技能。
全媒體時代與傳統媒體時代的區別主要體現在三個方面:傳播、采編和運營。
首先在傳播方面,全媒體時代主要改變的是傳播的主體以及傳播的流程。傳播主體由傳統的報紙、書刊、電視等公眾媒體,逐漸地轉向新媒體平臺,其信息發布的及時性以及靈活性等都得到了有效的提升。而在傳播流程方面,由于在全媒體時代,人人都可進行信息的發布及傳播,傳統媒體的信息壟斷已然遭到了破壞,同時也相應地提高了用戶獲取信息的主觀能動性"。
其次在采編方面。傳統媒體進行信息的采集一般都是通過本站記者的外出采集得來的,但是由于空間、時間、人員等的限制,采集到的信息量都是有限的。而隨著全媒體時代的到來,各種重大信息都會在媒體平臺上由個人或者媒體機構發布,所以目前的信息采編更多的是通過對網絡媒體信息的整合完成的。編輯首先從網絡上收集信息,然后確定信息的真實性、有效性,然后根據信息的特點進行再創作,然后發布。這種采編方式加強了各個媒體之間的協同工作,進而使有效的資源實現效益的最大化。
最后在產品運營方面。新媒體打破了傳統媒體的信息壟斷權,進而使傳統媒體的市場效益隨之下降,而為了改變這種情況,傳統媒體必須根據全媒體時代的特點,運用多種信息傳播方式來制定符合該媒體機構的運營策略,進而實現效益的有效提高。并且通過運營,還可以有效地提高工作人員的工作效率,降低媒體機構的運營成本。
1.UGC對電視新聞行業的沖擊
在全媒體時代,計算機技術的發展已然使信息的傳遞不再受到空間距離的限制,用戶可以通過平板電腦、手機等工具實現對信息的實時查看,不再需要等待報紙的投遞、電視媒體的定時播放。同時,用戶也可以通過手機等終端發布信息。同一信息被多個人表述,使信息的整體展現在人們的面前,方便用戶對信息作出更客觀的判斷。傳統媒體也不再具有信息發布的壟斷性。
傳統媒體在發布信息之前,需要做的有信息的采編、審核播出傳遞等,整個發布流程是非常復雜的。而相對而言,UGC(用戶原創內容)的信息傳播更為方便高效、及時,也正因此,人們對傳統的電視新聞漸漸失去了興趣。例如,天津濱海新區爆炸事故發生后,幾乎在同一時間,爆炸現場的照片就被用戶發布在了媒體平臺上,而傳統媒體對此事件進行報道則需要通過一整個固化的流程,進而使得新聞就不再具有即時性。
2.電視媒體內部跨媒介合作的現實需要
受到新媒體的影響,傳統媒體為了提高自身競爭力也都在轉型,其中建立“兩微一端”的平臺也成為傳統媒體的主流轉變方式。而受到媒介融合的影響,各地區也紛紛建立起了融媒體平臺,已實現傳統媒體內部進行高效的跨媒介合作。因此,電視記者進行轉型變得格外重要。電視記者要調整工作,以適應傳統媒體轉型中對其提出的新要求,更好地為媒介之間的合作服務,有效地提升媒介融合的時效性。
1.專業化程度不高
隨著傳統媒體不斷吸收新的信息技術,其變化也是顛覆式的。在這種背景下,電視新聞記者必須不斷更新專業知識,以此來滿足傳統媒體的發展需求。
目前,大部分處在一線的傳統新聞記者由于其所學的專業知識偏于陳舊,往往與實際情況產生脫節,同時由于缺乏系統性的新技術、新理念的培訓,導致傳統媒體人才的轉型缺少知識支撐,進而無法順利完成。
2.互聯網思維不足
在轉型的過程中,電視新聞記者相較于新媒體的工作人員,缺少互聯網思維。雖然傳統媒體都進行了類似于“兩微一端”的新媒體變革,但是由于其是在缺少互聯網思維的情況下進行的,故而僅能實現加法式的“物理組合”,不僅無法對其媒體優勢進行有效發揮,甚至可能陷人一種自設的困境。所以,電視新聞記者必須有互聯網思維,只有這樣才可以使傳統媒體在全媒體時代產生更大的影響力。
1.積極培養網絡意識,樹立以受眾為中心的思維
傳統媒體記者應該意識到互聯網時代對當今媒體行業的影響力很大,所以要積極培養自己的互聯網意識,充分利用網絡渠道來獲取新聞,拓寬新聞來源的方式,并且要密切地關注目前網絡平臺上的熱點話題,以觀眾為中心,從觀眾的角度考慮問題,并結合不同觀看者的不同需求提供有針對性的服務。
2.加強專業培訓
為了提高傳統電視新聞媒體記者的專業水平,電視新聞媒體需要定期邀請傳媒高校和知名新媒體從業人員來臺進行教學和業務交流,并幫助一線電視新聞記者了解當前的新聞傳媒的溝通模式。同時,電視臺需要制定學習規章制度,為新聞記者和編輯制定相應的學習計劃,并設置學分要求相關人員必須獲得相應的學分才可以擔任某個職位。用這種做法來促使電視新聞記者主動提升專業素養。
3.學會與新媒體互動
電視新聞記者需要處理傳統媒體與新媒體的關系,并學會與新媒體進行溝通互動。主要體現在電視新聞記者需要具備社交媒體尋找能力,能夠了解社交媒體用戶感興趣的話題和內容,從中選擇選題進行采播。同時,電視新聞記者需要有一定的引導社交媒體的能力。當新聞事件在首次傳播時,電視新聞記者需要根據新聞事件和不同媒體的傳播特點,在最短的時間內考慮好如何進行新聞報道。
4.注重新聞倫理
新媒體的快速發展也給用戶帶來了很多負面影響,如社會輿論的亂象、輿論逆轉和各種網上謠言等現象層出不窮。但這恰恰也突出了電視媒體存在的價值。因此,電視記者要認識到自身的優勢和價值,要有社會責任感,尤其要注意新聞倫理,堅持新聞專業主義理念,在公眾面前樹立良好的媒體形象。
在全媒體時代,電視新聞記者不能安于現狀,要緊跟時代的潮流,不斷提高自身的專業能力,積極轉型,以為傳媒媒體提供更好的服務。
注釋:
[1]張日格:《全媒體時代電視新聞記者的工作研究》,《傳媒論壇》2018年第1期
[2]張忠琦:《全媒體時代電視新聞記者轉型的路徑探析》,《新聞研究導刊》2017年第8期
[3]余霏:《全媒體時代電視新聞記者如何應對突發新聞報道》,《西部廣播電視》2016年第19期