避開無效批評的“暗礁”

筍干老師

批評這件事，對每個家庭來說都是會時常上演，當孩子犯了錯，給予正確恰當的批評是必要的。而一項為期10年的心理學研究結論顯示，如果批評時間過長，頻次過多，孩子容易出現“超時效應”，而父母的錯誤評價會影響孩子的自信和自尊。

愛翻舊賬，經常跑題 “翻舊賬”是很多家長被孩子氣急了慣用的招式。孩子一犯錯就好像說明家長自己的教育出了的問題，于是家長用翻舊賬的方式，來證明自己的想法和判斷是對的。比如，孩子沒考好，家長就說上次你也沒考好，我就知道你考不好……家長往往越說越生氣，而被翻舊賬的孩子則是越聽越委屈，越聽越不服氣。結果使矛盾不斷升級，甚至引起家庭戰爭。其實，提起一大堆舊事，容易模糊當前急需解決的問題，淡化了孩子對當前錯誤的認知。因此，家長批評孩子時要就事論事，把握好重點，僅僅針對當前這一件事指出孩子的問題所在，不要對過去的錯誤窮追不舍。

表達不清，成了嘮叨

家長說的話里經常有不少“廢話”。比如孩子做作業時磨磨蹭蹭，家長只會說：“怎么這么磨嘰，快點行嗎？磨磨蹭蹭，以后干得成什么事？”孩子的理解能力有限，家長單純對現象的數落，孩子只知道能不能做，而不知道為什么不能做，缺乏反省和思考，自然無法改進。當批評失去重點，孩子都不知道你在說什么了。這樣的批評還有作用嗎？正確的批評方式是言簡意賅，點到即止。父母要明確指出錯在哪里，說明原因，應該怎么做。這相當于給孩子樹立一個目標，父母帶著他們一起努力改進，他們學會去思考，嘗試做出改變。

沒有講理，就貼標簽

生活中有太多家長無法接納孩子的不優秀，即使孩子并不那么差，也經常拿他們和周圍人對比，一旦技不如人，就諷刺挖苦。也許你只不過想批評一下孩子，你說“是個人就比他強”，但孩子的世界要純粹得多，他可能真的會認為是個人就比自己強；你要他去死，他可能真的就去死了……這就是暗示的力量，存在致命的傷害——攻擊人格，所以標簽貼不得。孩子不像成年人，他們正處于成長期，他們沒有三觀，沒有是非觀念。這個時候父母的每一句話，都非常具有代表性和教育意義。如果你要批評孩子，那就要掌握好尺度。在你發火前，也許把“笨蛋”一詞換成“你可能還需要多加練習一下哦”會好得多。

情緒激動，言辭激烈

一個家庭的悲劇，往往是從不好好說話開始的。孩子年齡小，雖然語言的理解能力不及成人，但對于情緒卻十分敏感。媽媽大吼大叫，整個過程讓孩子心驚肉跳。最后，孩子的注意力都被你激動的情緒帶跑了，哪里還顧得上自己的錯誤本身。因此，在任何情況下，父母都應保持冷靜的頭腦、理智的思維，指出他的錯誤或不當的行為，切忌在情緒異常的狀態下輕易批評孩子。

漫畫家幾米曾在《我的錯都是大人的錯》寫過：“為什么風可以那么溫柔地對樹說話，而你卻永遠學不會對我溫柔地說話呢？”批評，在無條件接納的基礎上才變得美好。真切的愛及和善的態度，才能讓孩子體會到家庭的溫馨。因為有愛，每句話都要好好說。愿你放棄這些無效的批評，讓批評成為一種積極的引導，與孩子共同成長。