公安縣向群中學暨《綠草地文學社》簡介

公安縣向群中學是以新時期英雄戰士李向群命名的一所初級中學。學校坐落于紅二軍團誕生地、公安古鎮----南平，校園毗鄰207國道，岳宜高速、二廣高速夾城而過，地理位置優越。近年來，學校先后被授予湖北省人民政府愛國主義教育基地、荊州市示范學校、荊州市教育科研先進學校、荊州市教育教學先進單位、公安縣德育工作先進單位等榮譽稱號。

學校學生活動場地寬闊，全新的塑膠運動場、恢弘的校園文化廣場讓學生在運動中有一種別樣的快感;學校建有李向群紀念館及向群廣場，獨特的紅色教育資源讓學生時時在英雄精神的引領下奮發進取;學校建有少年宮，校園文化活動豐富多彩。

公安縣向群中學《綠草地》文學社以挖掘學生潛質、發展學生個性特長、提高綜合素質、扶植文學新人為目的，以社刊《綠草地》、班級黑板報為陣地，開展各項活動，進一步培養學生的審美情趣和文學鑒賞能力，全面推進素質教育，繁榮校園文化，打造書香校園，提升學校品位，形成學校語文教學的新特色。

個性鮮明的校園文化、卓越的辦學成績已成為向群中學兩張靚麗的名片，讓這所英雄學校熠熠生輝！

【校長寄語】

校園文學社是落實語文能力訓練的有效途徑，辦好文學社，激發學生寫作興趣，提高學生寫作能力，服務教師語文教學！

——李厚俊

【教師練筆】

眾人劃槳開大船

文/鄒慧

一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化;一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。

——題記

有這樣一群人，沒有太多華麗的言語來形容他們，因為他們很普通，但他們卻用自己的色彩，描繪出一幅幅生動的畫卷，同時在勞動中把自己升華。我要高聲贊美他們——向群人。

我首先要贊美的，是我們學校的領航人——李厚俊校長。

他身先士卒——每天早操，他與朝陽為伴，第一個站在向群廣場，迎接早起的師生;中午放學，他同校警們一道，林立于校門，指揮來往的人群;每天深夜，他駕車巡視校園周邊，催促晚歸的學子早歸。他以身為范——去年“一師一優課，一課一名師”賽課活動中，他與我校王芝蓉老師雙雙躋身全市73“市優”行列。他事無巨細——我校青年女教師王紅身突患尿毒癥，急需換腎，可是農村出生剛參加工作的王老師囊中空空，困難重重。李校長多方籌措，用盡自己的人脈，終于為王老師籌得10萬余元善款。

有人說李校長不像一校之長，沒有校長的“派頭”。李校長淡淡地說：“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、水混合后，比花崗巖還堅韌。我愿意做這‘水泥，做這‘水！”

其次我要贊美的，是我們學校班主任團隊的代表、年近五十的張俊老師。

在同事們的眼中，張老師是“拼命三郎”。張老師擔任我校八（1）班班主任，同時兼任八九年級兩個班的英語教學。工作期間，張老師每天重復著“教室——辦公室——教室”的運行軌跡，三十年如一日，從沒落下一天。在學生眼中，張老師是“滅絕師太”。張老師每天必定是第一個到達教室，最后一個離開教室的人。學生在班上的一舉一動都被張老師看在眼里，記在心上。每周總結課上，那些調皮搗蛋的學生對張老師既怕既恨，可又心服口服。

有人說張老師不值得，張老師深情地說：“我們努力著，艱難險阻難以阻擋我們奮斗的步伐;我們堅信著，所有的付出一定會有開花結果的那天;我們期待著，明日的向中必定會在我們的參與中、在我們的見證下走得更遠、攀得更高、變得更強。”

最后我要贊美的，是我們向中100名教職工的代表、青年教師陽華。作為一名青年教師，陽華老師帶三個班的物理教學工作，同時兼任學校團委工作，每天處于“三過家門而不入”的繁忙狀態。

他的愛人抱怨說：“除了幾個干巴巴的工資，幾個干巴巴的學生，你還擁有什么？你看周圍的同學、朋友，哪個不是腰纏萬貫？”陽華老師堅定地說：“我樂意待在一個清貧的單位。終日孩童為伴，落得長青心態。我覺得這是很愜意的，至少，我會活得簡單。”

是的，在向群中學，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，沒有爭名奪利，什么都沒有。有的就是這么一群人——向群人，他們與眾多普通人一樣，年復一年、日復一日，安靜、忙碌地生活在這片土地上。

向群人心中吟唱著一首歌：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。一加十，十加百，百加千千萬;你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊;百舸爭流千帆盡，眾人劃槳開大船……

（作者單位：湖北省公安縣向群中學）