青年道德建設中的家風建設問題研究

趙晨 劉雨萌

摘 要：黨的十八大以后，習近平總書記多次提到家風對我國的重要作用。優良家風能夠潛移默化的影響家族成員形成良好品行，青年肩負著國家興旺發達的前途和命運，他們在成長過程中離不開家庭教育的影響和熏陶，家庭教育貫穿于人的一生，因此家風建設成為青年道德建設的關鍵。文章通過分析家風建設在青年道德建設中存在的問題，進而提出如何在青年道德建設中加強家風建設，從而顯示家風建設在培育青年道德建設的重要作用。

關鍵詞：青年;道德建設;家風建設

黨的十八大以來，習近平總書記在不同重要場合多次提到要“注重家庭、注重家教、注重家風”，強調“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連”。中華民族幾千年的文明向來就重視家庭、注重親情，舉案齊眉、尊老愛幼、老牛舔犢、父慈子孝、勤儉持家等，都展現了中華人民的這種觀念。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的這首《游子吟》，生動展現了中華人民對家庭以及家庭教育濃厚的情結。

一、家風的內涵以及歷史由來

對整個社會而言最基本的組成細胞就是家庭，是青年成長的最先接觸的課堂。伴隨著時代高速的變遷，科技的飛速發展，生活格局的巨大變化，我們更要注重對家庭文化的建設，弘揚中華優秀傳統道德中的家庭美德，牢牢結合社會主義核心價值觀所提倡的當代內容，推進親人和睦友愛，促進當代青年學生積極向上、家中老人老有所依，使萬千家庭成為祖國發展、民族強盛、社會和諧的首要基礎。

（二）家風的內涵

從古至今的每個家族以及家族中的小家庭祖祖輩輩流傳的優良作風、處事之道、為人之本以及生活習慣就是所謂家風的內涵。家風不僅指的是每個家庭的價值觀念，同時也是國家和社會精神文明道德建設的重要節點。隨著技術的日益革新，家庭對青年的影響力雖然有所下降，但是，家庭仍然是社會成員的主要生活場所，對人的道德品質有著重要影響，尤其對青年道德觀念的培育起著重要作用。

（三）家風的歷史由來

西晉著名文學家潘岳所著的《家風詩》中首次出現了家風一詞，其詩通過歌頌家族的優良傳統和贊譽祖德進行自我勉勵。西晉之后，門風一詞出現并開始盛行起來，門風開始與士族家庭成為封建社會的統治力量。兩晉以后的北朝時代使用更加廣泛，“門風”一詞在家風出現后經常互用。由“門生故吏，遍于天下，而言色恂恂，出于誠至，恭德慎行，為世師范，漢之萬石家風、陳紀門法所不過也，諸子秀立，青紫盈庭，其積善之慶歟”。人們一般將家風理解為一個家庭的風氣，家風通常被看做是每個家庭代代相傳的傳統和一個家庭的文化底蘊，每個家庭也會有其自己獨特的性格和氣質。各家庭的日常生活中，家風都以其自己獨特的形式狀態潛移默化的影響著每位成員。家庭中的每個成員舉手投足、談笑風生之間都會體現出隱性的習慣，家風就是如此。

二、家風建設在青年道德建設中存在的問題

四大文明之一的中國文明雖然在發展過程中經歷過無數次的起伏挫折，但是卻成為唯一保存延續的古文明，家風在青年道德建設中也受到了時代發展的影響。如今，習近平總書記重新強調家風建設對青年道德建設的重要性，由此可以看出家風在青年道德建設中的重要作用。但是，當今家風在促進青年道德建設中面臨著諸多問題與挑戰，解決這些問題與挑戰對于青年道德的建設具有重要的意義。

（一）青年對家風的認識存在誤區

隨著時代的進步和科技的發展，當代青年在多元化的文化沖擊下，傳統的家風文化逐漸被時代所替代，加之并無深入了解傳統家風文化，因此青年對家風的認識產生了巨大的誤解。當代社會中，青年也希望能夠建立起和諧美滿的家規，但是，他們認為家風是落后的也是封建的，更是對傳統家風的認識存在偏見和漠視。當代青年并沒有做到與時俱進的更新對家風的認識，因此，家風建設所帶來的積極作用經常被當代青年所忽視。建設家風不是要青年繼續延襲封建舊文化，而是要繼承傳統文化中的精髓，結合時代特點把家風文化中的優良部分發揚光大，在對青年道德建設過程中提供積極影響。

（二）青年對家風有認知但缺乏踐行

“培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一，堅持行勝于言，在落實細落小落實上下工夫”。家風同樣如此，甚至更加強調踐行。道德落實到實踐最為有效的一種方式是通過家風建設，將做人做事的風尚，以實踐行為的方式滲透到每位家庭成員的行為習慣中。在調查中發現，雖然青年學生認為應該重提家風，他們對于家風、家風的內容以及家風的傳承有明確的認知。但是在日常學習生活中的作風與社會主義精神文明建設所倡導的內容相違背。當代青少年的不良行為是對基本道德規范的警示，光有書面的理論知識而不深入社會實踐，其實是在消耗其約束作用。

（三）家庭教育忽略道德培育

當代青年學生的教導和培育是建設家風家教的首要組成部分。與日常學校的知識教育相比，家風教育的德育目的更加直觀，更重視對青年學生的禮教修身以及倫理道德的教養。但是目前的社會形勢中，父母、長輩以及學校的教師，更多關注于如何提高成績、如何提高升學率，在學習成績上給學生帶來過度的壓力，給學生在認知上并無強調道德品行發展的重要作用。政治課堂上傳授的內容成為了他們認為的行為準則，更深層次的要求被忽視，從而降低了道德的標準和層次。大部分家長一方面沒有時間和精力，同時由于父母本身的道德品質和教育水平的參差不齊，教育子女的重責更是難以承擔。因此這樣的家庭環境并不能成為青年塑造健康良好品行所需要的文化氛圍。

三、如何在青年道德建設中加強家風建設

（一）與時俱進，豐富家風內涵

時代的快速變化，科技的日益革新，家風如果一成不變，則不能完全適應社會快速發展的要求。因此，家風必須根據時代需求發展內涵，調整內容和適用范圍。為了加強對家風文化的認同感，必須將家風文化同中國的優秀傳統文化相融合，抵制落后的、不相適應的內容，社會發展趨于多樣化的選擇，家風發展需要摒棄封建落后的思想。中國傳統優秀家風文化是當今中國文明的瑰寶，我們更應讓優秀家風文化走出國家的大門，讓各國人民加深對中國文化的領會。文化多樣化的趨勢下，西方各種文化開始不斷侵蝕本國文化，我們更應重新重視家風文化在當代的變化，增強對傳統家風文化的自覺自信。社會主義核心價值觀已經成為引領社會主義精神文明的主流，在當代家風家教的過程中可以將傳統家風文化中優良的部分與精神文明建設相融合，為家風文化融入新元素，與時俱進的推動家風文化對青年道德建設的影響。

（二）加大家風文化宣傳，樹立良好家風典范

模范家庭對當代社會而言，起到的積極作用是無限的，不相同的良好家風對整個社會風尚的形成具有重大影響。在整個青年道德建設過程中，必須加強對當代社會主義核心價值觀內容的融入和結合，宣傳對社會具有良好影響的優秀家庭和優秀故事，使傳統優良家風文化重新展現在大眾視野中，慢慢融入到社會組成的每一個家庭中，也慢慢融入到每一位家庭成員的內心，而不是灌輸強迫使青年接受道德培育。樹立良好的家庭典范需要家庭教育的教育者和受教育者同時提高自身的道德修養，根據不同人群，不同需求進行家風的宣傳和培育。除此以外，在互聯網高速發展的時代，需要加大對新媒體的投入和利用，擴大對優秀傳統家風文化的宣傳，運用多種方式和手段對優秀家庭事跡和家庭倫理道德失范故事進行宣傳和批判，使家庭倫理教育深入到大街小巷和各大媒體，形成一致的宣傳路線。

（三）建設家風文化，激發青年認同和踐行

在當代家風文化建設過程中，受到多元文化的影響，必須首先加強青年對傳統家風文化的認同。青年在道德觀樹立的過程中，社會主義核心價值觀是當代精神文明道德建設引領的主流文化，必須首先要使青年對此進行認同，才能達到理想的效果。青年在一生的成長過程中與家庭教育密切相關，建設當代家風文化的新內容需要社會主義核心價值觀引領當代青年的價值導向，將家風文化與核心價值觀相融合更有利于加強青年對核心價值觀的認知和踐行。青年在道德培育過程中以建設家風文化為開端，并結合社會主義核心價值觀的當代內容，在日常教育過程中點滴滲入價值觀的主要內容，在潛移默化中深入到青年的各個方面中，提高對傳統家風文化的認知，增強對傳統文化的情感與之共鳴，對青年的行為意識真正起到約束作用，在日常點滴中真正做到言行一致。其次，加強家風文化的建設，必須使青年在情感上更加深化對價值觀的認同和踐行。人的情感在道德意識塑造的過程中是重要的影響因素，精神文明的建設需要通過道德情感的傳遞來推進社會主義核心價值觀的內容深入到青年道德意識中。家風文化一直都有其獨特的情感認同，這是由家庭之間的血緣關系決定的，血緣紐帶使家庭中的每一位成員將其倡導的內容融入到每位成員的日常點滴中。在建設家風文化過程中，關于社會和國家兩個層面的并沒有涉及，更多的注重到了對個人層面品行的塑造和培育家風文化在建設過程的內容沒有涉及到社會和國家層面，僅關注個人品行的塑造和培育。社會主義精神文明建設的核心內容同樣是家風文化建設的主要內容，是社會主義精神文明建設的基礎，也是青年得以培育的精神土壤，大力推行家風文化的建設，增進廣大社會群體對中國家風文化的認同，創建的家風建設體系以家庭倫理道德為承托，讓家風建設滲透到青年的學習生活工作的方方面面。

四、結語

對于青年學生來講，社會這個系統過于龐大和繁雜，青年在從成長到邁入社會，都離不開家庭作為其中的連接。分析我國社會主義核心價值觀的內容，可以知道其是從三個方面提出的，即國家、社會以及個人，在三個層面的內容中更進一步深化理解家庭對社會發展的重要角色作用。其中，三個層面中的個人層面更是離不開家庭對其產生的深刻影響。在今天更重視知識教育的社會中，家長更應該注重為青年學生建立良好家風。當青年在成長時期時，要把個人層面中的“誠信、友善”融入日常的交往做事當中，讓他們從小就養成正確的高尚品質。伴隨著青年開始接觸社會，個人層面中的“愛國、敬業”成為青年在社會中生存和發展的基本素養，家庭必須以身作則熱愛祖國、熱愛職業，為社會主義精神文明建設提供養分，踏實基礎。與家庭相比，國家和社會在宏觀上為每個青年的成長提供了最基本的設施和福利保障，對每個家庭而言，加強對家風文化的建設就變成了更為重要的責任，也成為建設青年道德觀的重要內容。

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