焐暖一個冬天的記憶

李秀琪

紅 燈 籠

晨曦中，幾個學(xué)生騎著自行車，往學(xué)校趕去。突然，一個同學(xué)的自行車猛地打了個趔趄，差點摔倒。小伙伴們趕緊停下來，看個究竟。還好，人沒事，只是嚇得不輕。原來是窨井蓋壞了，這可怎么好？幾個人一陣嘀咕，分頭行動開了，找樹枝的找樹枝，搬石頭的搬石頭，可做出來的警示標(biāo)志還是不夠顯眼，最小的一個男生摘下了自己的手套，紅紅的手套像燈籠一樣掛在樹枝上，一下子醒目了很多，路人紛紛繞道而過。

初冬的早晨，因這紅紅的“燈籠”，平添了一份明艷。

黃 紗 巾

“真急人，車怎么還不到？下午可有考試的！”看著站臺上越聚越多的人，還有那久久不見蹤影的公交車，我恨不得長出一雙翅膀飛到學(xué)校。

“來了，終于來了！”拖著沉重的身子，公交車駛近了。啊！那么多人！我剛放下的心又懸了起來。

“孩子，急著上學(xué)吧？來，你先上車吧！我們不急。”一位系著黃紗巾的奶奶說。

“這……這怎么好意思……”

“別磨蹭了，上學(xué)要緊，快上車吧！”

汽車遠(yuǎn)去了，奶奶的黃紗巾也漸漸模糊，慢慢定格成最后的剪影，名叫溫暖。

花 雨 傘

“撞人了！撞人了！”

熙熙攘攘的十字路口，一輛電瓶車倒在地上，花雨傘扔在了一旁，一位上了年紀(jì)的阿姨跌坐在地上，看樣子摔得不輕。旁邊一個學(xué)生模樣的青年嚇得臉都白了，不停地哆嗦。這年頭，碰了人，可不是開玩笑的。

“年輕人，怎么騎車的？下雨天，不能慢點啊？”

“趕緊打電話給你父母，帶人家去醫(yī)院看看吧！”路人你一言我一語。

“孩子，不要怕。”地上的阿姨爬了起來，手摔破了，褲子也破了一個洞。

“沒什么事，擦破了點皮而已，回去涂點藥就行了。謝謝大家，散了吧！孩子，你也去上學(xué)吧！”

不知什么時候，雨又密了，花雨傘下，阿姨漸行漸遠(yuǎn)，一個詞從我的腦海中跳出來，這個詞叫寬容。

紅手套、黃紗巾、花雨傘……這些發(fā)生在初冬里的瞬間，總會在我的記憶里反復(fù)再現(xiàn)，是焐暖一個冬天的記憶。

（指導(dǎo)老師：王明）

小編點評

紅手套告訴我們?yōu)樗酥耄S紗巾讓我們感受溫暖，花雨傘詮釋了寬容。社會因這幾個瞬間而美好。作者選取了三個典型的身邊小事，以小標(biāo)題的形式進行描繪，構(gòu)成了冬日里最溫暖的美景。