遼寧省沈陽市鐵西區雛鷹實驗小學 王 歡
6月,輔導員們打算如何利用“端午節”這一傳統節日,開展特色少先隊活動?我收集和整理了一些相關資料,供大家參考。
遼寧省沈陽市和平區鐵路三校少先隊組織隊員們開展了“端午節學民俗”主題活動?;顒又校爢T們學包粽子、玩頂雞蛋,還以中隊為單位模擬開展了一次龍舟大賽,在深入體驗中華傳統節日氛圍的過程中,培養了競技能力。

隊員們學包粽子
江蘇省揚州市廣陵縣解放路小學倡導各中隊開展“編蛋兜”“繪彩蛋”“斗蛋”等端午節傳統趣味活動。河北省遷安市楊各莊鎮明德小學舉辦了“端午遐思·紀念屈原經典詩歌誦讀賽”,隊員們滿懷激情、聲情并茂地演繹了眾多優美的詩詞歌賦。江蘇省南通市實驗小學的隊員們進行了“舌尖上的端午”飲食體驗活動,30多名隊員在輔導員的指導下烹飪、品味“五紅菜”和“合菜”,在了解傳統文化的同時,增強了動手能力和團隊協作能力。
“你們知道是先有屈原,還是先有粽子?”原江蘇揚州市委黨校的巫寧甲教授這樣向維揚區實驗學校的隊員們提問,并給他們講授了端午節的知識。他還將許多端午習俗編成了“三字經”,幫助隊員們理解和記憶。比如,“包粽子,謝蒼天”“十二紅,家家紅”“雄黃酒,驅五毒”“五色絲,風景線”等,深受隊員們的喜愛。
這些生動有趣的活動啟示輔導員們:在輔導過程中要發揮隊員們的自主性,巧用社會資源,讓活動開展得接地氣、有新意。