沈逸，講“貿(mào)易戰(zhàn)”擊中年輕人的痛點

鄭豪

沈逸 1976年生，上海人，復旦大學國際關(guān)系與公共事務(wù)學院國際政治系副教授，長期從事信息技術(shù)與國際安全、國家信息安全戰(zhàn)略、大國關(guān)系研究，著有《美國國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略》。

7月29日，“共青團中央”微信公眾號發(fā)布了一篇《中美貿(mào)易戰(zhàn)，和年輕人究竟啥關(guān)系？這位復旦教授講透了》的文章，內(nèi)容是復旦大學國際關(guān)系與公共事務(wù)學院國際政治系副教授沈逸做客視頻節(jié)目“強國學堂”，就中美貿(mào)易戰(zhàn)背景下的焦慮與青年學生做的交流。文章發(fā)布后，短時間內(nèi)閱讀量突破“10萬+”。作為復旦大學國際政治系的人氣講師，沈逸不僅在校內(nèi)開設(shè)的課程頗受學生歡迎，他本人還是觀察者網(wǎng)、四月網(wǎng)等媒體網(wǎng)站的專欄作者，時常發(fā)表國際政治評論，引發(fā)輿論關(guān)注。

面對摩擦日益升級的中美貿(mào)易戰(zhàn)，青年一代應該何去何從？在中美貿(mào)易戰(zhàn)中，中國的優(yōu)勢究竟是什么？帶著這些疑問，《環(huán)球人物》記者走進了沈逸的辦公室。

“從正反兩方面以美國為鑒”

2018年初，中美貿(mào)易摩擦升級之后，沈逸曾在復旦大學校內(nèi)舉辦過一次講座。在提問環(huán)節(jié)，有學生提出了這樣的問題：“我和同學去美國留學的申請，因為中美貿(mào)易戰(zhàn)受到了影響，這事兒該怎么辦？”

這個問題一直讓沈逸“耿耿于懷”。“把個人簽證遭遇的不便，與中國是否應在貿(mào)易戰(zhàn)中向美方讓步掛鉤，說明在他心中，個人利益是不能受到任何意義上的損害的——這是標準的個人主義。”回想起當時的情景，沈逸仍憤憤不平地說。

2019年7月，沈逸做客“強國學堂”，與青年學生討論個人與集體的關(guān)系。（圖片來自網(wǎng)絡(luò)視頻截圖）

在沈逸看來，在中美貿(mào)易戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，剝離個人和集體之間的關(guān)系，甚至把二者對立起來，是一件很危險的事。“對于中美貿(mào)易戰(zhàn)，如果民眾普遍認為打不過、只能投降，或者對政府的反擊措施不理解，因而不愿意承擔成本的話，民眾與國家的關(guān)系必然受到嚴重損害，甚至崩潰。”

當下的年輕人是中國發(fā)展的受益者。面對經(jīng)濟發(fā)展帶來的生活便利與物質(zhì)享受，有些年輕人甘愿做“肥宅”或者“啃老族”，把自己定義為一個純粹的索取者，傾向于極端個人主義;也有人把自己定義為“抗爭者”，就像目前正火爆的電影《哪吒之魔童降世》的主人公哪吒那樣，信奉“我命由我不由天”。

沈逸對這兩種人生態(tài)度都不認同。在他看來，國家給年輕人帶來的不僅是經(jīng)濟利益，更為年輕人搭建起了展示才華的平臺。國家的崛起需要一代又一代年輕人為之付出汗水和努力。想過上優(yōu)越的生活就必須付出辛勤的勞動。如果把個人和集體對立起來，只談個人英雄主義或宣揚活得輕松、賺錢多、不吃苦的價值觀，會對年輕人產(chǎn)生不良的示范和誤導。“年輕人應該把自己和國家的關(guān)系定位為一種良性互動。年輕人是國家的建設(shè)者和成就者。”

2008年，沈逸前往美國喬治城大學進行博士后訪學，其間有朋友請他去看了一場棒球比賽，給他留下了深刻印象。那支棒球隊由駐扎在當?shù)氐拿绹＼婈憫?zhàn)隊士兵組成。比賽開始前，球隊舉行了一個長達半小時的儀式：先是為在阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中傷殘的軍人頒發(fā)獎金，以資助他們的孩子從高中讀到大學;接著舉行了新兵入伍儀式和老兵退伍儀式;最后由退伍的士官長象征性地打出第一棒球，然后比賽才正式開始。

“整個儀式就是一堂標準的愛國主義教育課，把我看得一愣一愣的。我之前從沒見識過美國人搞的這套東西，但發(fā)現(xiàn)效果奇好。”沈逸感嘆道，即使是在宣揚個人主義至上的美國，個人的價值也是要通過國家才能實現(xiàn)的。然而，現(xiàn)在以特朗普為首的美國政要卻在煽動民粹主義，撕裂國家與個人之間的關(guān)系。沈逸認為我們應從正反兩方面以美國為鑒，在理性框架下建構(gòu)個人和集體的良性互動。年輕人作為社會的建設(shè)者，更應該與國家同呼吸、共命運。

“你要有一套自己的判斷標準”

今年8月5日，受美國宣稱要對3000億美元中國商品加征關(guān)稅的影響，離岸、在岸人民幣兌美元匯率走低，均跌破7元關(guān)口，這是自2015年以來人民幣匯率首次“破7”。隨后，美國財政部將這次正常的市場調(diào)節(jié)歸咎于中國政府，并將中國列為“匯率操縱國”。這一事件引發(fā)了外界對中美貿(mào)易戰(zhàn)是否會升級為金融戰(zhàn)的擔憂。很多年輕人更加擔憂：國際環(huán)境是不是對中國更不利了？

沈逸認為，“國際環(huán)境是否對中國有利”這個問題，實際上存在著巨大的陷阱。

“首先，判定國際環(huán)境對中國好或不好的標準，應當是中國的國家利益。那么國家利益包不包括發(fā)達國家對中國增長速度的評價？我可以明確告訴你，不包括。”沈逸表示，中國的綜合實力越來越強，對許多發(fā)達國家而言，“這是一件招罵的事”。如果中國人將它們的評價設(shè)定為國際環(huán)境好壞的標準，并希望那些敵視和反對中國崛起的國家“表揚”中國，“除非中國像蘇聯(lián)一樣死給他們看”。

因此，打鐵還需自身硬。“無論他們說什么，你都要有一套自己的判斷標準，就是自己要做的事情有沒有做好。”

另一個重要問題是：中國和國際社會的關(guān)系應該是怎樣的？中國曾經(jīng)處在國際社會的邊緣地帶，現(xiàn)在則越來越靠近國際社會的中心。沈逸認為，中國要讓世界認識到，中國的國家利益與國際社會的利益是一致的，世界需要中國制定的規(guī)則。

1944年，英國在與美國的較量中敗下陣來。美元成為世界貨幣，美國成功建立起布雷頓森林體系，控制了世界經(jīng)濟霸權(quán)。這一事件充分說明，美國主導建立的國際規(guī)則并不是為世界，而是為美國自己服務(wù)的。當國家利益受損時，美國可以拋棄國際規(guī)則，不斷“退群”。這次將中國列為“匯率操縱國”就是一個典型的例子。“這說明美國經(jīng)濟是受指令控制的，決策者讓你說什么就是什么。”

近年來，中國對外一直主張世界各國搭乘中國經(jīng)濟的快車，分享中國改革開放的發(fā)展成果;對內(nèi)，政府抑制資本向金融、房產(chǎn)等領(lǐng)域過度投入，落實產(chǎn)業(yè)政策。“中國的第一個優(yōu)勢是制度優(yōu)勢。”沈逸堅定地說道，“制度決定中國政府可以做到美國政府做不到的事。”第二個優(yōu)勢則是文化或者說人的優(yōu)勢，即中國人民勤勞勇敢、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。沈逸認為，這種優(yōu)勢只有在中國現(xiàn)行制度下才能最大限度地發(fā)揮出來。“港臺地區(qū)也都是中國人、中國文化，卻沒有發(fā)揮出來，原因就在于此。”

當然，中國深化改革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，也出現(xiàn)了一些陣痛。沈逸認為，這些是大國崛起的過程中，對國際環(huán)境擾動所帶來的必然反應。“中國特色社會主義、馬克思主義中國化，這是我們真正的優(yōu)勢。這個優(yōu)勢務(wù)必要發(fā)揮出來，而且要傳播開來。”中國牽頭成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡稱“亞投行”），就是要帶領(lǐng)世界各國一起賺錢，并得到了國際社會的廣泛認可。“這是我們站在歷史正確一邊的最好象征。”

變革時代該有的選擇

出生于1976年的沈逸，是改革開放的同齡人。與談?wù)撝忻蕾Q(mào)易戰(zhàn)時的慷慨激昂不同，當記者問起他的人生經(jīng)歷時，沈逸卻突然安靜下來，陷入了良久的沉思。

兒時的沈逸，家里三口人只住9平方米的房子，沒有廁所。為了共用走廊的一些瑣事，相鄰的兩家人甚至會大打出手。有一次，父親從外婆家?guī)Щ貋硪恍┠烫牵诼飞媳卉囎驳沽耍烫菫⒘艘坏亍！暗人氐郊遥覌尵鸵恢痹卩洁欤骸@么好的糖，染上了這樣的味道，還怎么吃？然后我爸就說：‘你不關(guān)心我這個人怎么樣，你就只關(guān)心糖嗎？”

這是童年留給沈逸的第一印象：物質(zhì)匱乏。對過去長期物質(zhì)匱乏的恐懼，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為中國人的集體記憶。“我經(jīng)歷了改革開放的整個過程，這個國家的變化之大，讓我甚至沒有辦法去描述，因為完全超出了個人經(jīng)驗的范疇。”

1995年，沈逸考入復旦大學國際關(guān)系學院。“這是陰錯陽差的結(jié)果。”沈逸笑道。他原本的高考志愿第一是經(jīng)濟，第二才是國際關(guān)系，沒想到卻被國際關(guān)系學院錄取，并一路讀到了博士，最終留校任教。

在沈逸剛剛留校任教的時候，中國的國際關(guān)系研究還處在不斷譯介西方理論著作的階段，缺少自己的解釋體系和理論框架。然而，經(jīng)過十余年的飛速發(fā)展，如今中國的國際關(guān)系研究已經(jīng)呈現(xiàn)出日新月異的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與社交工具的興起，沈逸不僅開通了微博，還經(jīng)常在各種媒體上發(fā)表國際政治評論文章。

“在一定程度上，悶在書齋里做學問，是不適合國際關(guān)系這個學科的。”在沈逸看來，研究國際關(guān)系的學者需要貼近生活和民眾，開通微博、開設(shè)專欄、開展講座，這些不僅是一個傳播的過程，也是一個學習和互相促進的過程。

在與公眾交流的過程中，沈逸會遭遇各種各樣的難題，有很多問題是他在書齋中完全想象不到，但卻真實存在和發(fā)生的。這些問題倒逼著沈逸去反思他的研究成果和框架。“其實他對你的研究提出了更高的要求。你需要直接跟他進行討論，兩者之間的碰撞會促進我的研究。”社交工具本身是中性的，如果能夠正確合理使用這些新的技術(shù)力量，那么學者可以把自己研究的核心成果用簡單明了的話介紹給公眾，更好地為社會公眾服務(wù)。“國際關(guān)系的研究者天然地承擔著這種義務(wù)。這個變革的時代，老百姓需要知道這些東西，你要用各種各樣的辦法去教給他們。”

由于家庭和時代的關(guān)系，沈逸一直對錢沒有什么概念。直到評職稱、結(jié)婚、買房子的時候，他才意識到錢的重要性。“在這方面，我其實在一定程度上是被這個時代所淘汰的。”沈逸苦笑著說。他很早就開始接觸互聯(lián)網(wǎng)，見證了淘寶由一個小網(wǎng)站成長為互聯(lián)網(wǎng)巨頭的過程。當記者問他，如果本科畢業(yè)時選擇就業(yè)而不是讀研究生，現(xiàn)在的他又會是怎樣的呢？

“現(xiàn)在的生活就是我選擇的結(jié)果，沒有什么可抱怨的。我不想去做一個怨天尤人的人。”說到這里，沈逸又笑了。