創新是成功的金鑰匙

夏銘言

暑假，我讀了《通往廣場的路不只一條》這篇文章。雖然文章簡短，但卻言簡意賅。它啟迪我：條條道路通羅馬。當我們遇到坎坷險阻時，不妨換一條路，說不定柳暗花明又一村，你會獲得新的成功。我們要勇于創新。才能打開成功的大門，因為創新是成功的金鑰匙。

作者斯奇塔爾莉是一位成功的時裝設計師。小時候，她父親拉著她站在羅馬郊區的一座教堂塔頂上。她向下瞧，看見星羅棋布的村莊，如蛛網般交叉扭曲的街道，一條條通往羅馬廣場。父親告訴她：“假如你發現走這條路到不了目的地，你就走另一條路試試。”這件事，斯奇塔爾莉一直銘記在心。她長大后，成為一名時裝設計師。有一次，她籌備時裝展，然而衣服都沒有縫好。最后，她就突發奇想，決定搞一個未縫成的時裝展，最后大獲成功。

努力創新，你就會獲得令人眼紅的成功。齊白石原來是個木匠，自學成為了畫家。面對已取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，改變自己的風格。60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫的風格再度變化。齊白石的一生，五易畫風。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，形成獨特的風格。而拘泥于一條道上，即使是偉人也不可能成功。牛頓是世界偉大的科學家，他對科學的貢獻是史無前例的。牛頓的一生有許多偉大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分，然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德的柏拉圖學說的范圍而不能自拔。他花了十年的時間來研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使是一個偉大的學者，一旦落入陳舊的框架，就談不上有絲毫的成就。

我也體會過創新帶給我的喜悅。有次，老師給我們出了一道很復雜的數學題，同學們都沒有想出來。后來，老師給我們講述了方法，但是十分復雜。下課，我又開始思考那一道題，想到可以用假設法，我試了試，果然十分簡單。于是，我就去跟老師講我的想法。老師也十分高興，向同學介紹了我的方法，并表揚了我。

跟隨前人，模仿前人，你不可能成為像愛因斯坦、居里夫人這樣的引領人類前進的人。只有敢于創新，敢于探索，你才能品嘗到成功的甜蜜。

江蘇無錫大橋實驗學校初三（7）班

指導老師：薛漢忠