堅持會有興趣

孫湘青

5月16日晴

流水一去不復返，教導我們要珍惜時間;蠟燭成灰淚始干教導我們要無私奉獻。這些事看似容易，實則很難，對于這個道理，我其實深有體會。

就說說我學習彈鋼琴的事吧！開始見到鋼琴，是在江南琴行的大廳，鋼琴上排列著一個一個的白鍵與黑鍵、縱橫交錯;在鍵盤的前面有一個寬而窄的平臺，是用來放琴譜的;前一點便是一個大黑箱子，與鋼琴的鍵盤融為一體。鋼琴由四只腳支撐，鋼琴的前方便放著一把用皮做外殼的凳子。我的口風琴技藝在班上是名列前茅的。所以，我覺得學習鋼琴不會復雜，只要稍稍練習一下便可以的。

學習了第一節課，我便傻眼了。琴譜上印刷著一行一行的疏密有致的線條，一行剛好五根，不多不少。線上印刷著一個一個圓形的小黑點，有的還拖著一條長長的尾巴。我想：這些是什么呀？既不是英文單詞的書寫的格子，義不是我所熟悉的數字的字符，是鬼符？

后來，我從老師的口中知道了這是五線譜，那一個個的“小蝌蚪”便是音符。而且，認音的方法也和口風琴的大不相同，“小蝌蚪”一會兒拖著一條尾巴，一會兒拖著兩條、三條，總之，只能從零開始學習。鋼琴對于手的力度和姿勢要求也比較高，一旦手指塌下來，彈出來的音就比較沉悶;而且彈琴也必須帶有感情，看來對于情商不高的我，真的是一個極限挑戰。

學到一半，隨著樂曲的越來越難，我便慢慢地不耐煩了。終于有一天，我對媽媽說：“鋼琴這么難，我不要學了。”媽媽對我說：“那可不行，既然學了，就應該堅持下去才行，不能半途而廢。”無奈，在媽媽的“威逼”和“恐嚇”下，我只得前進。

辛勤的練習了半年，慢慢地，我便發現了鋼琴的樂趣，我終于有興趣繼續學習了……

浙江省余姚市舜水中學703班