好友“可閱”

汪延

2月16日晴

我的好友崔可閱，頎長挺立的身材，宛如一株玉樹臨風的玉米;板寸頭發，如一把洗碗刷子;西瓜一樣的圓臉，給人一種喜感。其整體形象符合作文老師的批語：可圈、可點、可閱。

別以為他是靠臉吃飯的，他的腦袋瓜可靈光呢，成績總在班上數一數二，“名列前茅”這個詞好像是為他“量身定造”的。當然，腦瓜聰明除了“歸功于”他爸媽優秀的遺傳基因，更與他刻苦砥礪、持之以恒的品質有關。

他從小就喜歡音樂。幾年前，他爸爸給他買了一把吉他，并把他送進一個少兒吉他培訓班，從此，吉他便成了他的形象“標配”。每次到他家找他玩時，總會看到他獨自一人在陽臺上練彈吉他。想必他的練習時間不是我輩所能想象的，但看他手指頭上都留著吉他弦的深紅凹痕。當時我就心痛地說了他一句：“你的手都這樣了，還練呀？”他卻不在意，向我瀟灑一笑，脫口而出一句洋話：“practice makes Perfect（熟能生巧）?！鳖I略了他這樣的刻苦砥礪精神，我的敬佩之意油然而生。

“文無第一，武無第二?！彼欧钸@個理。從小我們倆在穿“開襠褲子”的時候，便在一起玩籃球。剛開始，崔可閱不是我的對手。后來，因為學習壓力山大，我漸漸“淡出”了球場，躲進了書房。而他卻一直堅持了下來，每天放學后，他都要到球場上揮灑汗水，如今他的球技已有幾分火候。再上場較量，想戰勝他不是一件容易的事了?！笆縿e三年，當刮目相看”，對他的持之以恒的無畏精神，我不能不心悅誠服。

聰明，努力，堅持，助人為樂，懂得分享——閱讀崔可閱，學習崔可閱，他是我的摯友，更是我人生的榜樣。

安徽省池州市第十六中學812班

指導老師：俞東升