修辭中見情感

原文再現

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

（選自張秋生《鋪滿金色巴掌的水泥道》）

老師講評

這個自然段一共寫了兩句話，第一句話作者運用了比喻的修辭手法，把“法國梧桐樹的落葉”比作“金色的小巴掌”，形象地描寫出了法國梧桐樹落葉的形狀——像小巴掌，瞧，我們的小巴掌是美麗的，從而體現了作者對法國梧桐樹落葉的喜愛。又因為落葉是金黃金黃的，所以作者說這是“金色的小巴掌”，從顏色上描繪出了梧桐樹落葉的美。“粘”字形象地展現出梧桐樹的落葉像小巴掌一樣，緊緊地貼著地面的狀態。兩個修飾詞“熨帖地”“平展地”非常形象地描寫出“金色小巴掌”在地面上的樣子。第二句作者運用對比的修辭手法，先寫它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，“不規則”“凌亂”這些詞語雖然與美毫無關系，但作者通過“然而”筆鋒一轉，說這更增添了水泥道的美。“這”就是指梧桐葉落在地上的不規則、凌亂，“更”是一個表示程度的詞語，強調了鋪滿梧桐樹落葉的水泥道的美。梧桐樹葉落在水泥道上，是自由落下，隨意地貼在地面上，雖然不規則，但這也是一種不對稱的美，是一種自然之美，這里更表達了作者對鋪滿金色巴掌的水泥道的贊美之情。