我學會了包餃子

趙盛冉

成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。我近期的成功經(jīng)歷是學會了包餃子。

一天中午，我放學回家，正趕上媽媽包餃子。只見媽媽包的餃子活像一排排小元寶，可愛極了。我也壯著膽子試了試，先取了面團，在面板上按一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成餃子片。然后，我把餃子皮放在左手上，用右手放一點餡，用手把面片對角一折，從頭到尾捏一下，像新月一樣的小餃子就包成了。我不停地包著，一個比一個漂亮，花邊整齊、亭亭玉立……好像在和我微笑著打招呼呢！我心中那個高興勁兒就不用提了，媽媽也表揚我學得快，包得好。

餃子下鍋了，蓋簾上的餃子像一群大白鵝撲騰騰跳入水中，在勺子的推動下翻轉著優(yōu)美的身子，展示著它們高超的游泳技術。我站在鍋邊，看著媽媽煮餃子。不一會兒，一陣陣香味撲入我的鼻中。好不容易等餃子煮熟了，我急忙嘗了一個餃子：“啊！好燙！真好吃，真香啊！”

我嘗到了成功的滋味，也體會到了成功的喜悅，因為這是我付出勞動而得到的，所以，更值得記憶在腦海中。

同學點評

閱讀你的習作，我似乎看到了你學包餃子的過程，包餃子看著容易學著難。我最喜歡你的這句話“餃子下鍋了，蓋簾上的餃子像一群大白鵝撲騰騰跳入水中，在勺子的推動下翻轉著優(yōu)美的身子，展示著它們高超的游泳技術”，可見你對自己包的餃子十分喜愛。特別喜歡你語言的活潑和風趣，讓學包餃子的過程鮮活起來，讓人有閱讀下去的欲望！ （胡若雨）＼

妙筆練習

學習一項新技能，的確不容易，這三位小作者都準確地寫出了學習過程。這告訴我們，在寫這類作文時，要將過程在大腦中如過電影一般反復回憶，然后再在大腦詞庫中搜索動詞，寫出其具體過程。你也來試試吧！

我第一次學：_______________________________________________________

當我第一次嘗試，情況是這樣的：_______________________________________________________

我遇到困難時 ，媽媽對我說：_______________________________________________________

我從中明白了這個道理：_______________________________________________________

【本版學生作者系河南漯河市召陵區(qū)實驗小學三·1班學生，指導老師：王秀巧】