青年干部要在知行合一中擔當作為

晏然

“在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為。”在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記突出強調了年輕干部要在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念，勉勵大家要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，堅持知行合一、真抓實干。青年干部敢于擔當作為，既是自我修養，也是政治品格。習近平總書記的一番話為青年干部涵養道德操守、修身之本、為政之道，指明了方向。

用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。“知者行之始，行者知之成。”知行合一是中國古代哲學中認識論和實踐論的命題。對青年干部而言，“致良知，知行合一”，須從學習完整的理論體系開始。學習馬克思主義理論，特別是學習習近平新時代中國特色社會主義思想。在完整理論體系學習的基礎上，用黨的理論創新成果武裝頭腦，通過開展調查研究，實現民主決策、科學決策、依法決策。在實踐中，知行合一對應的是知行不一，即形式主義、官僚主義。年輕干部要時刻保持清醒頭腦，反省自身工作中是否存在空泛表態、應景造勢、敷衍塞責、出工不出力等情況，真正把心思和精力用到真抓實干上來。

以心性修養練就擔當的品格。心性修養是青年干部立身、立業、立言、立德的基石。青年干部的“心學”必須與創新意識、擔當精神以及主動作為相結合。不忘初心，方得始終。習近平總書記指出，干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力。從根本上說，抵御外部環境的影響，保持青年干部的黨性和黨心，要靠個人心性修養而成。一是在理論和實踐中自我修養。理論學習的目的是在日積月累中增加檢修與頓悟，而實踐修為的意義在于通過實踐真正將黨的精神內化于心與外化于行。二是在組織中強化修養。青年干部的“心學”需要將內力與外力、自律與他律相結合。通過組織管理和同志們的相關幫助，進行定期“保潔”，避免外部環境的不良影響，補充“正能量”。三是在自律中提升心性修養。當前，黨的外部環境同樣充斥著各種挑戰，這要求青年干部必須嚴格要求自己，時刻做到“四個自律”，始終做到忠誠、干凈、擔當。

以主動作為激發擔當精神斗爭精神。習近平總書記強調，能否敢于負責、勇于擔當，最能看出一個干部的黨性和作風。黨的十八大以來的反腐敗斗爭，防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰等等，無不體現出以習近平同志為核心的黨中央的大格局、大擔當。古往今來，大凡被人銘記、受人稱頌的官員都具有干事的熱情和挑戰困難的激情，其言行彰顯了正氣、勇氣、膽識、魄力。當前，我國正處在改革攻堅期和矛盾凸顯期。面對紛繁復雜的形勢和繁重艱巨的任務，青年干部敢于并善于擔當。同時，年輕干部必須科學把握新時代的斗爭精神，提高斗爭意識，在不斷斗爭中奮勇前進。

以創新思維謀劃新時代奮進的步伐。抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。習近平總書記強調，干部既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”青年干部要有青年干部的樣子，要拿出年輕人獨特的朝氣和創新。新時代，要有新氣象、新作為。“作為”應該是體現創新性、創造性的更高追求。新時代，要有自信、敢創新。黨的理論創新是永無止境的，黨員干部要緊跟黨的理論創新步伐，始終跟上黨中央要求、跟上時代前進步伐、跟上事業發展需要。要有心底無私天地寬的境界，藝高人膽大、腹有詩書氣自華的修養，要敢于創新，爭做改革的“先鋒官”。

“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”站在新的歷史起點上，青年干部要堅定聽黨話、跟黨走，崇尚新思想，貫徹新理念，以踏石留印、抓鐵有痕的主動擔當精神，書寫新時代篇章。

（作者單位：國家糧食和物資儲備局）