加大農機培訓力度提高農業(yè)機械化水平

王方武

摘要：隨著我國經濟的不斷發(fā)展，農業(yè)作為我國國民經濟的基礎，體現出越來越重要的地位。為此，國家也相應出臺了相關政策來扶持和促進農業(yè)的發(fā)展。農業(yè)的發(fā)展離不開農技和農機的推廣工作。其中，農機的推廣工作尤為重要，其是保證我國全面實現農業(yè)現代化的基礎。

關鍵詞：農機;培訓力度;水平

中圖分類號：$232.4 文獻標識碼：A DOI編號：10.14025/j.cnki.jlny.2019.15.014

農業(yè)現代化的重要標志就是農業(yè)機械化，而要全面實現農業(yè)生產的全程機械化，基層農機推廣部門的工作尤為重要。相關的工作人員要結合自身的工作實踐做好農機培訓的工作。使農民能夠熟練掌握各種農機具的駕駛操作、維修保養(yǎng)以及其他相關的技術，從而能夠提升農機科技致富的能力。因此，農機培訓工作是當前農機推廣部門服務“三農”，切實提升農民經濟收入的主要職責。

1農機培訓工作中存在的問題

1.1培訓理念及方式落后

目前，很多地區(qū)的農機培訓工作還存在思想落后及培訓方式更新不及時的情況，認為只要把農機具交付到農民手中，并教會農民進行操作就完成了份內的工作，而忽略了農民對農機具使用的熟練程度，以及后期相關的跟蹤指導工作。另外，培訓人員自身的素質偏低，年齡老齡化嚴重，知識結構老化，從教人員的專業(yè)技能不過關，對新型農業(yè)機具接受能力較低，這些都制約著農機培訓工作的開展。

同時，在培訓過程中，領域問題也是制約著培訓工作的障礙之一。例如，大多數地區(qū)只針對拖拉機、播種機以及收割機等農用機具進行培訓，但隨著農業(yè)領域的不斷發(fā)展，這種培訓方式已遠遠跟不上時代的發(fā)展形式。

1.2資金缺口較大

雖說目前我國針對農用機械的補貼政策在逐年增加，但針對培訓工作的項目資金并沒有相應得到增加。而且自從培訓工作由之前的收費培訓變?yōu)槊赓M培訓，導致農民在培訓過程中得到了真正的實惠但培訓機構經費緊張的情況發(fā)生。另外，一些地方政府對農機培訓工作上的不重視，沒有相關資金的支持，致使培訓內容僵化、培訓設備老舊、人員配置不合理等情況的發(fā)生，這些都嚴重阻礙了農機培訓工作的可持續(xù)發(fā)展。

1.3重視程度不夠

當前，國家以及省級單位重視各種職業(yè)技能培訓工作，并提供了相應的政策條件作為支持。農廣校、農業(yè)技術學校等一些相關培訓力量的參與，致使專門的農機培訓工作逐漸走向邊緣化的狀態(tài)。有限的資金和資源被分散到其他的培訓機構，致使一些仍舊按照傳統的培訓方式進行教學的培訓機構難以生存。

2強化農機培訓工作發(fā)展的對策

2.1樹立正確的為農民服務意識

農機培訓工作直接面對的是“三農”工作的開展，所以，作為相關的工作人員必須要樹立正確的服務意識，要把其貫穿在整個工作的過程當中。改變應付了事的工作方式，增強自身的責任意識。同時要不斷提高自身的工作素質以及接受新興事物的能力。在工作中，要通過深入的調查了解農民實際所需要的技能及服務，并有針對性地對這些需求進行技術及技能的培訓，切實提高農機戶的經營管理水平以及農機從業(yè)人員的整體素質。

2.2增加資金投入。壯大基層培訓力量

在基層農機培訓工作當中，高素質的培訓人員和新型的培訓設備是關鍵，兩者都離不開相關資金的支持。所以，地方政府要在相關資金方面有所側重，支持當地農機培訓工作的開展。只有資金到位了，相關的培訓工作才會有顯著性提高。而培訓機構自身也應充分利用現有的農機推廣服務網絡，做好基層培訓的基礎工作，爭取相應的資金支持。通過相應的培訓工作，來提高基層培訓工作人員以及農機手的素質，從而適應新時期的培訓要求，達到農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目的。

2.3拓寬培訓渠道。增強自身教學水平

由于農機手均分布在鄉(xiāng)村，在培訓時一些偏遠山區(qū)的農機手參加培訓的積極性有所降低。針對這一現象，相關的培訓單位可以采取網絡教學的方式來解決這一問題，通過網絡教學，可以使沒能參加當時培訓的農機手通過網絡進行學習，使培訓工作不再受時間和空間的限制。

高效的農機培訓工作，離不開一支高素質的教師隊伍，其也是農機培訓工作的保障。相關培訓機構要加快師資隊伍的建設要從教育、科研、推廣等方面，充實教師自身的工作能力。

3結語

做好農機的培訓工作，能夠使農民熟練地掌握各種農機具的使用方法，從而加快我國農業(yè)現代化的建設進程。為此，作為基層的農機培訓單位，要在提高認識、增強培訓意識、加大資金投入、學習先進教學方法等方面提高自身的能力，為促進農機化事業(yè)健康快速發(fā)展，以及我國全面實現農業(yè)現代化做出應有的貢獻。