前奏拉響

黃璜 王睿

把中外的信息聯系在一起看，數字化又一波大浪來襲，傳統出版業的核心基石正在發生松動。

教育出版正醞釀變局。

今年7月，大洋彼岸的美國，培生集團的一條消息刺激著業者神經。培生宣布從2020年起，在美國市場的教科書將先更新數字版而非紙質版。這意味著，這家在美國高等教育市場份額占比達到23%的第一大教育出版集團將逐漸淡出甚至放棄紙質教科書的競爭。而在此之前，美國第二大教育出版集團圣智宣布將與麥格勞-希爾集團合并，新公司將“匯集兩家頂級教育公司的資源”，實現新技術的規模化應用，進一步朝著數字化挺進。

在美國乃至全球市場上，隨著數字化學習領域的競爭愈演愈烈，教育出版商的自我轉型已是大勢所趨。與專業出版領域幾乎全盤數字化相比，過去十年間，教育出版的數字化進程一直處在微妙的平衡點上，紙質教材穩定、可觀的現金流，讓教育出版商在很長時間里難以割舍。但這一次，幾大巨頭的一致行動，頗有幾分破釜沉舟的氣度。

在中國，剛剛過去的這個夏季，向來穩固的教育出版湖面也蕩起陣陣漣漪。7月22日，經濟發達省份廣東拋出預算金額約1.8億的大單——“數字教材全覆蓋大規模應用”項目，擬采購義務教育階段國家課程全學段全學科數字教材及應用服務，這是迄今為止中國最大的一筆數字教材的政府采購，引發行業震動。在K12領域之外，國內越來越多的教育培訓機構開始與國外出版商聯手，直接利用原版教材開發在線課程，不斷蠶食國內教育出版商的地盤。……