學科:初中地理
教材版本:滬教課標版七年級(下冊)
主講教師:陸培麗
學校:上海市浦東新區綠川學校
學情分析:七年級學生思維敏捷、活潑好動,經過一年多的地理學習,大多已經具備一定的讀圖能力和自學探究能力。對于本課的學習,學生的興趣點可能是主要鐵路干線在現實生活中的運用,但要建立牢固的空間概念卻不容易。
在教學中,教師要結合學生的年齡和個性特點及課程標準的要求,注重學生的個性差異和學習層次,精心設計符合學生認知規律的問題,引導小組合作學習。
重點難點:鐵路干線的名稱和分布、鐵路樞紐。鐵路線的應用。