眾志成城，點(diǎn)燃文化傳承的火炬

蘇瑞霞 宋三

1月5號雖然是個休息日，但一大早，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目楊氏彩塑代表性傳承人楊佳年便來到了北京華北賓館一層，在自己的展位處擺放好“寶貝們”——色彩絢爛、造型各異的彩塑作品。距離會議開場還有一段時(shí)間，他的展位前就已聚集了很多觀眾——文教領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、專家，來自全國各地的校長、老師們。他們有的上前咨詢彩塑技藝技法，有的過來洽談合作事宜，這場景讓楊佳年激動不已。距離他不遠(yuǎn)處，北京扎燕風(fēng)箏、天水刺繡、天津泥人張、石家莊繩結(jié)、羌秀等展位前也是熱鬧非凡。江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)雕版印刷技藝傳承人李江民的到來，更是掀起了會前的一個小高潮，很多慕名者將老人家圍起來，希望有幸得到李老的簽名作品。

上述場景，是發(fā)生在“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程融合研討會”上的真實(shí)一幕。為展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無窮魅力，同時(shí)為參會學(xué)校提供特色發(fā)展的參考和借鑒，本次大會特別邀請了40余位國家以及省市級非遺項(xiàng)目傳承人參加活動，并現(xiàn)場展示“絕活”。土布紡織陳愛國、宮廷地毯王國英、秦淮燈彩陳柏華、南昌瓷板畫胡權(quán)權(quán)、徽州竹雕洪建華、石影雕方士英、蘆葦畫楊丙軍、御筆坊劉好奎、易水硯馬強(qiáng)、大江拼布何娟、秸稈扎刻徐建、兔爺兒胡鵬飛、天水刺繡劉云帆、羌繡張居悅、繩編李超超等非遺傳承人所帶來的技藝展示令與會者嘖嘖稱奇，他們紛紛利用會議間隙與這些傳承人進(jìn)行交流互動，并拍照留念。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn)，它強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)、精神，其特點(diǎn)是活態(tài)流變。正是基于這方面的考慮，大會為非遺傳承人和學(xué)校提供了一個相互交流、經(jīng)驗(yàn)分享的平臺。而40余位非遺傳承人的到來與傾情獻(xiàn)藝，也使本次研討會的文化氣息更加濃郁。河北省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蔚縣剪紙代表性傳承人高佃亮、江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)雕版印刷技藝代表性傳承人李江民、李派拳法第五代傳承人徐萬樁以及潮州麥稈畫技師鄭燁娃還受大會邀請做主題發(fā)言，他們現(xiàn)身說法，講述了自己與非遺的動人故事，更表達(dá)了將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的堅(jiān)定信念。

民族非遺是民族文化的精髓，是民族價(jià)值觀最直接的體現(xiàn)。各式各樣的非遺項(xiàng)目既是先民安身立命、滿溢煙火氣息的傍身技藝，又是中華民族豐富智慧與獨(dú)特情感的集中體現(xiàn)，是國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。“人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的宗旨。”青少年是民族未來的希望，文化的傳承與發(fā)展必然需要依靠這支生力軍。在促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代背景下，讓民族非遺進(jìn)校園、進(jìn)課堂，于文化傳承，于教育發(fā)展，于人才培養(yǎng)而言，都具有深遠(yuǎn)的意義和非凡的價(jià)值。此次參展的這些非遺項(xiàng)目，是博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個縮影。從這些傳承人身上，我們看到的是敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的工匠精神，是對于文化不懈堅(jiān)守的情懷與信念。相信以此次活動為契機(jī)，借助“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程融合創(chuàng)建工程”，以民族非遺為代表的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化定能得到更好的傳承與弘揚(yáng)。不忘初心，眾志成城。讓我們每個人都貢獻(xiàn)出自己的一份智慧和力量，去點(diǎn)燃文化傳承的火炬，照亮民族發(fā)展和教育前行的方向。

文化之旅

時(shí)代的需要，就是我們創(chuàng)作的目標(biāo)。運(yùn)用剪紙藝術(shù)的形式，解讀國家的方針政策，讓老百姓一目了然，喜聞樂見地去接受、理解，作為藝術(shù)工作者，我們責(zé)無旁貸。我們要用手中的技藝，深入生活，服務(wù)人民，服務(wù)教育。

——河北省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蔚縣剪紙代表性傳承人 高佃亮

揚(yáng)州運(yùn)河雕版印刷技藝傳承保護(hù)中心始終致力于推動雕版印刷技藝的傳承與保護(hù)工作。近年來，中心將推動非遺進(jìn)校園列入重要工作日程，編寫教材，組建優(yōu)秀師資隊(duì)伍，積極探索雕版印刷與素質(zhì)教育的融合路徑。

——江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)雕版印刷技藝傳承人 李江民

此次活動的舉行，令作為非遺傳承人的我既感動又激動。李派拳法專業(yè)研究會將盡己所能，為弘揚(yáng)國粹，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而不遺余力。

——李派拳法第五代傳人 徐萬樁

當(dāng)前，不少傳統(tǒng)工藝普遍存在“傳承斷層”的危機(jī)。作為傳承的“守藝人”，我們不僅要會“做”，更應(yīng)該會“傳”和“播”。我們要將一顆顆文化的種子播撒在孩子們心里，讓它們汲取新時(shí)代賦予的新能量，在中國這個工藝大國的沃土上蓬勃生長，競相綻放。

——廣東潮州麥稈畫技師 鄭燁娃