經(jīng)驗談

首都師大附中昌平學(xué)校校長

尤春筠：文化塑造品牌?實現(xiàn)自我突破

治校方略

首都師大附中昌平學(xué)校是首都師大附中教育集團(tuán)成員校，是一所城鄉(xiāng)一體化學(xué)校。我們秉承“成德達(dá)才”的育人理念，堅持“學(xué)校文化為引領(lǐng)，課程建設(shè)為核心，實踐活動為載體”的育人模式，立足于優(yōu)秀文明之根，辦面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的教育。學(xué)校教學(xué)活動以熱愛教育、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勇于開拓、不斷創(chuàng)新為努力方向，全面關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)起來;創(chuàng)設(shè)機(jī)會、搭建平臺，鼓勵每一個孩子參與豐富多彩的校園文化活動，讓孩子們動起來、活起來;喚醒孩子交往的需求，鼓勵孩子主動交往、注重禮儀，讓孩子們美起來。我們致力于構(gòu)建積極、包容、多元、凝聚的學(xué)校管理文化，努力把學(xué)校建成“學(xué)生喜歡、家長認(rèn)可、教師信賴、社會贊譽(yù)”的人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

山東省濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓第三小學(xué)校長

徐明軍：家校工作促雅行? ?雅行教育促發(fā)展

家校共育

父母是孩子的第一任老師。做好家長工作，促進(jìn)家校共育，重要且必要。在雅行教育理念的指引下，學(xué)校打開校門辦教育，以共美為方向，以合作為定位，以共贏為動力，以雅行為路徑，以多元互動模式促家校共育的創(chuàng)新與突破。成立家校共育委員會，充分利用家長會、家長學(xué)校、家訪、致家長公開信等，增進(jìn)家長對學(xué)校理念的認(rèn)同，提升家庭教育水平。重大節(jié)日邀請家長進(jìn)校參加活動，每學(xué)期一次家長開放月，請有特長的家長來校開課，在使學(xué)生受益的同時，也更好地實現(xiàn)了家長的人生價值。學(xué)校立項的市級重大課題《小學(xué)全員育人理念下的家校合作機(jī)制》正在扎實研究之中。尚雅共美，合作共贏。雅行共育機(jī)制的建立，使學(xué)校的雅行教育體系更加完善，讓學(xué)校前行的步伐更有力量。

北京市平谷區(qū)第六小學(xué)校長

丁小輝：家園文化促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校文化

北京市平谷區(qū)第六小學(xué)以“德”為辦學(xué)理念，以“禮”為辦學(xué)特色，以“恒”為校園精神，以“和”為辦學(xué)愿景，努力探索以“明禮”教育為主線、以“三生”課程為核心、以“教育科研”為引領(lǐng)、以“家園文化”為內(nèi)涵的學(xué)校發(fā)展思路，不斷促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和家校和諧發(fā)展。“家園文化”的顯性指標(biāo)是溫情、溫暖、和諧，其核心是“以人為本，以情為緣，以聚為榮，以合為力”。學(xué)校凝聚各方力量，探索和解決制約教育發(fā)展的難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，用情關(guān)愛學(xué)子、成就教師、感染家長，在奮進(jìn)中發(fā)展，在傳承中創(chuàng)新，努力把學(xué)校打造成優(yōu)美的花園、共生的樂園、和諧的家園。