劉華鵬我的“企業(yè)教育家”之夢(mèng)

bébé Q&A

Q：您的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出了怎樣的性格特征？

A：孩子的小名叫笑笑，寓意開(kāi)心快樂(lè)。可能是受名字的暗示，也可能是受爸爸媽媽的影響，笑笑的性格一直活潑開(kāi)朗。在早教中心，幾乎所有的老師和家長(zhǎng)都這么評(píng)價(jià)他：這小寶既漂亮又活潑可愛(ài)。

Q：您是怎樣根據(jù)孩子的某些性格特點(diǎn)引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)的？

A：由于我工作繁忙，笑笑一直是由媽媽專職在帶。笑笑媽媽很有耐心，她不僅引導(dǎo)笑笑養(yǎng)成了一種積極樂(lè)觀的性格;她也非常注重運(yùn)用早教中心的音樂(lè)、美術(shù)等課程來(lái)幫助笑笑集中注意力。

我一直有一個(gè)“企業(yè)教育家”的夢(mèng)，這與我出身教育世家有關(guān)，也與我在商務(wù)部的工作經(jīng)歷有關(guān)。

碩士畢業(yè)后，在商務(wù)部工作期間，我接觸了大量的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)。由于本科和碩士專業(yè)都與管理相關(guān)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的中小民營(yíng)企業(yè)普遍缺少科學(xué)的管理。這也許與時(shí)代有關(guān)，畢竟那時(shí)候強(qiáng)調(diào)的是“摸著石頭過(guò)河”，經(jīng)營(yíng)管理普遍粗放。

基于對(duì)市場(chǎng)環(huán)境與自身實(shí)力的準(zhǔn)確把握，我給自己的職業(yè)生涯做了定位規(guī)劃——做一名依托成功企業(yè)的企業(yè)教育家，即擁有一家自己的成功企業(yè)，同時(shí)把經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)傳授給更多需要支持的中小民營(yíng)企業(yè)。

為了實(shí)現(xiàn)幫助中小民營(yíng)企業(yè)提升管理水平的目標(biāo)和理想，我一邊工作，一邊在職攻讀金融學(xué)博士，不斷給自己充電。在商務(wù)部中國(guó)服務(wù)外包中心工作滿6年后，我跳槽到了一家集團(tuán)上市公司，放低姿態(tài)，開(kāi)始從一線營(yíng)銷人員做起，感受市場(chǎng)的波譎云詭。“梨子甜不甜，嘗一口就知道了。”雖然我做基層營(yíng)銷員的時(shí)間不到一年，但在這一年里積累的經(jīng)驗(yàn)，彌足珍貴，也為我后來(lái)的創(chuàng)業(yè)提供了豐富可靠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。僅僅10個(gè)月后，我便因業(yè)績(jī)突出而被提升為營(yíng)銷總監(jiān);又過(guò)了10個(gè)月，我被擢升為天津公司總經(jīng)理;這總經(jīng)理一做就是6年。

歷經(jīng)12年的積累和沉淀后，我和優(yōu)府信息技術(shù)股份有限公司的李總、芭提雅智能科技的張總及各大名校的若干客座講師，在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街的繁華地段，聯(lián)合創(chuàng)辦了“拓荒族”國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化空間，同時(shí)啟動(dòng)“拓荒大學(xué)”，做內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，由我擔(dān)任“校長(zhǎng)”一職。

拓荒，顧名思義，耕耘當(dāng)下，開(kāi)拓未來(lái)。拓荒大學(xué)不只是一所普通的企業(yè)大學(xué)，更是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)。我希望以拓荒大學(xué)為支點(diǎn)，托起中國(guó)中小民營(yíng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的夢(mèng)想。