《空氣》單元教材分析和教學(xué)建議

童海云

單元概述

三年級(jí)上冊(cè)《空氣》單元是以空氣為研究對(duì)象的主題單元，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要涉及兩個(gè)方面——空氣的物質(zhì)屬性和資源屬性。

本單元教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)有三個(gè)方面的意圖。一是體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念——指向主要概念的教學(xué)。本單元的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生理解“空氣是一種常見(jiàn)而重要的混合物質(zhì)”和“地球是人類(lèi)生存的家園”這兩個(gè)主要概念。二是體現(xiàn)教科版教材的基本特色——在教學(xué)中促進(jìn)科學(xué)概念和科學(xué)探究能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。本單元通過(guò)一系列有聯(lián)系的觀察實(shí)驗(yàn)，逐漸發(fā)展學(xué)生對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)，建構(gòu)相關(guān)的具體概念。三是強(qiáng)化學(xué)生的主體地位。本單元內(nèi)容的組織與教學(xué)統(tǒng)籌考慮知識(shí)、社會(huì)、學(xué)生三者的需求，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，在低年段學(xué)生對(duì)空氣特征有淺顯認(rèn)知的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了許多和學(xué)生生活相聯(lián)系的活動(dòng)，將科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法等學(xué)習(xí)內(nèi)容滲透在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的科學(xué)主題內(nèi)容中。

本單元的教學(xué)內(nèi)容主要體現(xiàn)了以下課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.1 能夠使用簡(jiǎn)單的儀器測(cè)量物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、體積、溫度等常見(jiàn)特征，并使用恰當(dāng)?shù)挠?jì)量單位進(jìn)行記錄。

1.3 知道固體有確定的形狀、體積和質(zhì)量;液體有確定的體積和質(zhì)量，液體的表面在靜止時(shí)一般會(huì)保持水平;氣體有確定的質(zhì)量，但沒(méi)有確定的形狀和體積。

3.1 知道空氣具有質(zhì)量并占有一定的空間，空氣總會(huì)充滿(mǎn)各處。

3.2 知道空氣中的氧氣和二氧化碳對(duì)生命具有重要意義。……