人畜共患病科普在社區教育中的應用

吳明蔚 王小平 李娜 楊金紅

摘要：近年，人畜共患病時常發生，對人們的生產生活造成影響;由此人畜共患病引起社會公眾的高度重視，必須在社區教育中加強人畜共患病的科普，該文就人畜共患病展開研究，在社區中加強人畜共患病科普教育，提高人們的防范意識，保障社會公眾生命健康，維護社會穩定。

關鍵詞：人畜共患病;科普;社區教育;防范措施

中圖分類號：S855.99

文獻標識碼：B

doi： 10.3969/j.issn.2096-3637.2019.17.024

0引言

人畜共患病是指由同一種病原體引發，這種病原體通過接觸、食用等不同方式在人類和動物之間展開傳播的疫病，具有傳染性和危害性;在鼠疫不斷蔓延影響人們的生命安全，現在狂犬病、禽流感、傳染性肺結核等，嚴重威脅人類健康，如狂犬病，一旦被咬，不在規定時間內注射疫苗，存活率低;社區是人群聚集區，隨著人們生活條件有了很大改善，養寵物調節生活壓力，在寵物飼養中有很多注意事項需要認真對待;另外，人民在衣食住行方面要求提高， “民以食為天”，食物的衛生安全十分重要，因此在社區教育中，將關于人畜共患病的來源、預防對策知識進行科普，擴充社會公眾知識儲備，提高防范意識，保障生命安全，維護社會穩定。

1 人畜共患病基本內容

1.1概念

人畜共患病是指一種病原體經過某些途徑進行傳播，使2個主體人和脊椎動物體內共同有這種病原體，同時又在流行病學上有關聯的疾病。人畜共患病約200種，其中有多起人畜共患病引發大規模、危害性強的傳播，鼠疫、狂犬病、艾滋病、血吸蟲病、瘧疾等疾病，為社會帶來巨大損失。目前一些人畜共患病的疾病醫療工作人員仍然沒有研究出有效治療方法。

1.2分類

按病原寄存主體分類，以動物為寄存，由動物將這種病原體傳染到人體中，如狂犬病、炭疽;以人體作為病原寄存地，由人傳染到動物身體，如瘧疾;人和動物都是某種病原體的寄存主體，如結核病，因此人和動物能相互傳染，由此可了解這種病原體的活動范圍廣，并且傳播途徑更加廣泛，能引起更加嚴重的疫情;病原體有多種類，有病毒、細菌、支原體、衣原體、寄生蟲等。

1.3傳播方式

首先，可通過唾液進行傳播，社區中有很多寵物貓、寵物狗，還有一些沒有受到管束的流浪貓、流浪狗，如果出于好玩好奇的心理輕易接觸貓、狗時，一旦惹怒它們可能會被它們咬傷，如果患狂犬病，在其唾液中含有大量的狂犬病病毒，一旦咬傷后這些病毒會隨唾液進入人體中，引發狂犬病。另外，通過糞便傳播病原體，糞便中含有大量病原體，如果這些糞便沒有通過正常的排污渠道進行處理，極有可能這些病原體傳播到人類的食物、日常生活用品中，對人類健康產生威脅。通過動物身上的毛進行傳播，很多動物長時間生活在戶外，而且經常在地上、水里活動，身體皮毛中容易寄生大量病菌、虱子，這些深藏在皮毛中不易被發現，而且很多的病原體人肉眼無法觀察到;一些喜歡寵物的人不注意動物的衛生情況，隨意與動物進行直接接觸，或是抱著睡覺、親吻、一起吃飯，這些舉動都極有可能從它們身體上傳染病菌，有些病菌是人畜共患病的病原體，只要稍加注意就可避免，需要提高人們衛生防范意識。

2科普必要性與重要性

2.1必要性

隨著社會發展，人民奮發圖強，人們生活條件獲得極大改善，在食物構成中肉類的比重上升，另外，社區中養寵物的家庭數量增多，由此潛藏很多安全隱患。首先，很多家庭在養寵物中不注意寵物的衛生，寵物洗澡的次數少之又少，但是帶寵物外出遛彎中，寵物在玩耍奔跑時難免身上會有一些病菌，寵物愛好者出于對寵物的喜歡經常擁抱、親吻甚至同食同睡，這樣極易將寵物身上的病菌傳播到人身體;而且人們的防范意識較弱，隨意逗玩流浪貓狗，很容易激怒它們被咬，感染狂犬病;嚴重威脅人類生命健康;在2005年，四川突發由豬鏈球菌引起的人感染206例，38人死亡，因此在社區教育中進行人畜共患病科普是有必要的活動，提高人們防范意識，防患于未然。

2.2重要性

人畜共患病的危害性較大，人類一旦受其傳染會威脅生命健康。社區是人們生活的重要場所，近年，社區建設越來越規模化、正規化，積極開展各項活動，其中社區教育活動發揮重要作用，將人畜共患病科普應用于社區教育中，有利于使社區居民了解人畜共患病的基本情況，了解其傳播方式，之后提出針對性的建議和對策，拓寬居民知識面，降低被傳染的概率，同時維護社會穩定。

3應用

3.1科普觀念構建

任何一項活動最初需要從觀念角度著手，社會和政府加強在社區教育中進行人畜共患病科普工作，定期定點派有關防疫的醫護人員進駐社區中，組織社區居民積極參加活動，激發居民興趣，使居民在頭腦中有一個基本的認識，志愿者可先了解居民的情況，他們對這些知識有了初步了解，試著從生活實際人手，如狂犬病屬于人畜共患病，有些人由于沒有及時就診注射狂犬疫苗失去生命，讓居民了解其感染后的嚴重后果，可引起居民重視，然后把他們帶到醫護人員科普工作區，進一步為其講解。

3.2社區教育展板欄目設計

在社區展板中加人人畜共患病的科普知識，首先了解如何與動物打交道，動物是人類的朋友，但是在與它相處中，行為方式不恰當會對人類產生健康威脅。在展板中關于如何與動物相處的方法必須加以醒目標識，告誡人們注意動物衛生，保持安全距離，在外不要隨意逗玩動物，但是遇到緊急情況不要慌忙，及時就診，狂犬病死亡率幾乎為100%，一旦被咬必須打狂犬疫苗，只能防御不能治療;另外，如果身體皮膚有破損時，這種情況下與動物親密接觸非常容易從動物身上感染病菌;寵物生病后及時送去醫院治療并且進行隔離。

3.3推廣健康飲食習慣

人們生活條件獲得極大改善，對肉類的需求也逐漸上升，由于人畜共患病的來源之一是禽類，要遠離疾病，必須將傳染源切斷。這些肉類的安全生產標準十分重要，口蹄疫這種接觸性疾病主要是由于吃病肉、喝病乳引發;在社區教育中，應將如何選擇肉類食品作為重要內容，需要了解目前肉類市場動態，了解有無特殊疫情出現;同時養成良好的飲食習慣，不食用生的肉類，生肉中可能潛藏很多病菌、細菌，盡量吃經過烹煮的食物。

3.4發放宣傳資料

將人畜共患病科普活動深入社區中，推進宣傳工作，動監局聯合社區居委會開展工作，為社區居民印發關于狂犬病預防手冊和科學預防甲型H7N9禽流感宣傳手冊，在現場為居民解答疑問，告訴居民在飼養寵物中要注意的事項，通過宣傳活動，使居民進一步了解人畜共患病的相關知識，在一定程度上保障社區公共衛生，維護社會穩定。

4結束語

人畜共患病的危害較大，病原體的寄生體通常是在動物或者人類體內，而且通常是從動物傳染給人體，一旦被廣泛傳播危害性非常大，但是這種病菌主要是由動物傳播到人體身上，因此可對此采取一些有效措施進行預防，在社區中，人們對于人畜共患病了解情況不是十分樂觀，因此，必須在社區教育中融入人畜共患病科普十分必要，需要將人畜共患病科普應用于社區教育，拓寬居民的知識面，提高大家防范意識，保障社會公眾健康安全，穩定社會秩序。

參考文獻

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[3]魏秀英，人畜共患病防控經驗總結報告[J].吉林畜牧獸醫，2016 （3）：53.

作者簡介：吳明蔚（1984-），女，甘肅榆中人，講師，研究方向：教育學、國際貿易。

通信作者：王小平（1986-），男，甘肅甘谷人，助理獸醫師，研究方向：農業、畜牧獸醫。