淺談幼師的誠信教育

張玉翠

摘 ?要：幼兒教師是幼兒靈魂的工程師，幼兒教師的誠信品質的塑造、誠信習慣的養成是思想政治工作的重要課題。當前，幼師的誠信現狀總體是健康向上的，但是還存在著誠信缺失的現象，所以，必須從觀念、內容、方法、途徑、隊伍建設等方面切實加強幼師誠信教育，構建一個有效的幼師誠信教育體系。因此教師在有意識的對孩子進行誠信教育的同時，要以身作則發揮表率和楷模的作用，努力改造主觀世界加強道德修養對幼兒起著潛移默化的作用.

關鍵詞：幼師;誠信;教育

引言：

誠信是人類交往關系中一個永恒的話題。“誠信”在現代社會中具有不可忽視的重要意義，與民族的自強、社會的進步和自我發展息息相關。我國的政治教育取代道德教育，片面強調政治上的忠誠，而忽視基本誠信品質的培養致使國民素質滑坡，這個教訓是十分得深刻小心。

正文：

一、誠信的含義

誠信作為一種道德規范和品質，它包括“誠”和“信”兩方面的內容。“誠”即誠實、真誠，是指真實不欺的品德，它要求人有真心、真言、真行，真誠地待人接物，反對欺騙和虛偽。它包含著忠誠于自己和誠實地對待別人的雙重內涵。《中庸》中把“誠”看作是一切德行之本。加強幼師的誠信教育，當今社會對我們大學生（幼師生）進行調查學生的誠信問卷，其中對“您認為現在的地大學生的誠信調查度如何”這一問題時，幾乎所有學生都選擇了“一般”或“較差”.對此我對現代社會的誠信度的質疑.對未來小幼苗的成長的的影響的擔心。

二、幼師的誠信教育的重要性

（一）二十一世紀是知識競爭的社會，二十一世紀的教育是創新教育，現代社會，多數家庭只有一個孩子，是家中的小皇帝，望子成龍、望女成鳳已幾乎成了所有父母最大的心愿，在這種心態的驅使下，人們對教育的關注視線也正在轉移，越來越注重基礎教育幼兒教育已成為被關注的焦點，抓好幼兒時期教育已成為人們的共識。？

（二）俗話說：“要想學會做事，首先學會做人！”要想教有所獲、學有所成，關鍵的基礎和前提，是要抓好幼兒期的德育教育。注重幼兒習慣的養成，從小讓幼兒樹立良好道德意識，養成良好的道德行為習慣，它是開展其他一切教育的前提和保證重養成教育。

（三）有人說：“三歲看苗，七歲看老”，幼兒期養成的習慣可以影響他的一生，由于幼兒來自不同的家庭，受不同環境的影響，其行為習慣各不相同，而幼兒期又是可塑性較強的時期，所以，實施德育教育，培養幼兒良好的行為習慣，需要教師在平時瑣碎而細小的工作中，不斷地引導、培養、強化，同樣，不良品質的改正。

（四）幼兒時期是一個人誠信品質最初形成的時期。因此，誠信品質是幼兒教育的重要目標。誠信品質的形成，一是在于教育，二是在于環境影響。

三、幼師生缺乏誠信的現象

考試作弊;有的替人當“槍手”有的雇“槍手”替自己考試;有的造假畢業推薦信、各種證書......像這樣，幼師生缺乏誠現象履見不先鮮助學貸款是為解決貧困生的家庭和生活困難而設立的專項基金，不是無期貸款，更不是無嘗贈送而一些貧困生拖欠助學貸款，生活不誠信現象.如幼師生高消費;借物不還;簽訂了<<自律協議書>>但不自律;在老師同學面前說謊;沉迷網絡;不尊遵守校校日常規規定？對同學朋友不真誠;在課桌 教室墻壁 廁所內亂涂亂畫.學習不誠信現象.“人無信不誠，民無信不立，國無信不興.”然而，在當今所面臨的種種社會誠信危機中，作為青年人的優秀代表 國家的棟梁、祖國的希望之一，當代幼師生的誠信現狀是令人擔憂的.種種不誠等現象，都讓幼師生的誠實信用在種種考驗中表現得岌岌可危，這不僅嚴重影響了幼師的聲譽，"這不僅嚴重影響了幼師的聲譽，也對幼師生的誠信教育提出了質疑。

四、導致幼師生缺乏誠信的原因

（一）幼師生以政治教育取代道德教育，片面政治上的忠誠，而忽視基本誠信品質的培養。

（二）是學風不正.不少學生都是抱著混文憑的目的。

（三）是管理不到位，不少學生一進校便完全放松：逃課、上網睡懶覺、談戀愛、打暑期工......，學習不用功，當前又趕上經濟危機就業壓力更大，于是弄虛作假在所難免了。

（四）自律意識較差.一方面當代幼師生涉世不深，很多學生都是到了幼師才開始獨立生活，獨立處事的，社會生活經歷比較簡單.道德心理還不成熟，缺乏理性思辯和分析選擇的能力，缺乏對個人與社會 現實與未來 社會的光明面與黑暗面之間關系的全面理解和認識，缺乏對誠信危害性的認識。

（五）特別是網絡時代每天大量的信息，使學生是非不分。

（六）意志力的問題雖然多數幼師生對誠實、正直、守信、履約等誠信的基本范疇講起來頭頭是道，口若懸河，但在實際生活中遇到自身的利益與安危時，便放松了對自己的要求使之與行相離.幼師的不誠信現象很多那么如何做好幼師的的誠信教育加強師德建設，培養出既具有誠信美德又為祖國下一代培養花朵呢？首先要對證下藥實施正確的對策。

五、對幼師誠信教育對策

幼師學生的誠信教育對策中國傳統文化歷來重視誠信，以誠信為做人的根本.孔子首次確立了忠信之道，提出"修德" "著信"的主張？

幼師的誠信問題不是個人之事，是現實問題;是全世界的事，也是全民的事;是國家的立國之本，因為幼師是以后培養祖國下一代花骨朵的重要之人。

六、結語

加強幼師的誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是幼師思想政治教育的當務之急。幼師生如果丟掉了誠信的美德將會給我們社會以及我們的事業帶來無法估量的巨大損失，所以誠信教育勢在必行！師生的教育責任感不可能自發地形成，要研究分析新形勢下幼師生教育責任感存在的問題，查找影響幼師生教育責任感培養的因素，研究幼師生教育責任感培養的方法，在教育實踐中不斷探索，反復實踐，不斷總結，構建新形勢下幼師生教育責任感培養的新方法，教育有法又無定法，對幼兒進行誠實教育也一樣，面對各種各樣的幼兒不誠實情況要靈活地處理。只要我們堅持將幼兒的誠實教育進行到底，幼兒的明天一定更燦爛，為21世紀我國幼兒教育夯實根根基

參考文獻

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[3] ?魏傳光，葛暢.淺談的誠信教育[J].理