職業教育與普通教育具有同等重要地位

“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位?！薄秶衣殬I教育改革實施方案》日前正式公布，也被稱為“職教20條”，這在職業教育內部引起很大反響。上海市教委副主任毛麗娟近日呼吁，社會各方面更加重視職業教育，不要矮化、窄化技術技能人才和應用型人才培養。

長期以來，一些人把職業教育當作是低于普通教育的一個層次，而不是一種具有自身規律和特點的類型。這是制約職業教育改革發展的一個十分關鍵的因素。毛麗娟說，一是以深化管理體制和辦學體制改革為重點，繼續著力推進現代職業教育體系建設。二是切實深化產教融合、校企合作。

她認為，應呼吁社會各方面更加重視職業教育，不要矮化、窄化技術技能人才和應用型人才培養;呼吁學生家長和學校要更加注重發現和尊重學生的愛好與特長，千方百計為孩子提供合適的教育;呼吁學生不僅要學好技術技能，更要有愛崗意識和敬業精神。目前，上海中職高職已連續多年保持畢業生就業率在98%以上。在這種情況下，管理部門更注重“高質量”就業。