淺談體育規(guī)律性研究

竇義軍

摘 要：從體育規(guī)律理論綜述出發(fā)，通過體育規(guī)律在體育文化、體育科學(xué)、體育體制、體育過程以及體育發(fā)展幾方面的體現(xiàn)來說明探求體育規(guī)律的重要性和實踐意義。

關(guān)鍵詞：體育;規(guī)律;文化;體制;發(fā)展

1.前言

體育規(guī)律是體育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象及體育現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系或關(guān)系。它對體育存在和發(fā)展起著決定性作用。體育規(guī)律的研究可以為體育實踐和改革奠定方法論基礎(chǔ)，使體育理論更好的發(fā)揮對體育實踐的指導(dǎo)作用。體育規(guī)律是實現(xiàn)體育目的的保證，研究和討論體育規(guī)律問題是解決體育實際問題的關(guān)鍵所在。研究體育規(guī)律和研究體育本質(zhì)一樣，都是為了體育的深化改革，必須引起廣大體育工作者的高度重視。

2.研究對象與方法

2.1研究對象

本文通過調(diào)查了解和分析了體育規(guī)律的理論依據(jù)，從體育文化、科學(xué)、體制、過程、發(fā)展幾個方面對體育規(guī)律進(jìn)行了研究。

2.2研究方法

文獻(xiàn)綜述法

3.研究結(jié)果與分析

3.1體育規(guī)律理論先導(dǎo)

凱里舍夫在北京體育院1955、1956年兩次出版的講義《蘇聯(lián)體育教育理論》所講到的“規(guī)律”，是以伊·彼·巴甫洛夫高級神經(jīng)活動學(xué)說為理論依據(jù)的動作技能形成的規(guī)律。這在當(dāng)時揭開了對體育規(guī)律研究的序幕，具有重要的歷史意義。1965年出版的《體育理論》教材，提出要“更深刻、更完全的揭示體育的客觀規(guī)律”，80年代對體育教學(xué)的研究進(jìn)一步深入，同時加強(qiáng)了對體育鍛煉規(guī)律的研究，提出了三條體育鍛煉的理論依據(jù)（即規(guī)律）：鍛煉過程的新陳代謝理論、運(yùn)動負(fù)荷的價值閾理論、人體適應(yīng)環(huán)境能力的動態(tài)平衡理論。半個世紀(jì)以來的體育理論對體育規(guī)律的研究雖然還談不上深入、系統(tǒng)，但它為今天研究體育規(guī)律奠定了基礎(chǔ)。

3.2體育規(guī)律在體育文化發(fā)展中的體現(xiàn)

目前，如何從探尋規(guī)律的角度審視受中國傳統(tǒng)文化影響而形成的中國傳統(tǒng)體育文化，如何規(guī)律化發(fā)展中國傳統(tǒng)體育文化、促使體育文化現(xiàn)代化是我國體育界應(yīng)認(rèn)真研究的重要課題。隨著社會的不斷發(fā)展以及國際交流的日益頻繁，人們對不同民族和地區(qū)的體育文化認(rèn)識也將越來越深刻。中西方體育文化必然依據(jù)各自的發(fā)展規(guī)律，在各自的發(fā)展軌道上前進(jìn)，取長補(bǔ)短共同繁榮。在推動體育改革的過程中必須充分認(rèn)識兩種體育文化的價值差異，加速對民族傳統(tǒng)體育項目的挖掘、整理、研究和推廣。

3.3體育規(guī)律在體育科學(xué)發(fā)展中的體現(xiàn)

體育的發(fā)展離不開科學(xué).體育的過程是復(fù)雜的，通過體育的手段增進(jìn)人的健康，提高人的生活質(zhì)量，離不開科學(xué)的指引;學(xué)習(xí)運(yùn)動技能，提高運(yùn)動能力，也離不開科學(xué)的手段和方法.近半個世紀(jì)各種體育競賽活動已經(jīng)開展的非常廣泛，在具體的運(yùn)動訓(xùn)練過程中人們或模仿優(yōu)秀運(yùn)動員的訓(xùn)練，或憑教練員個人的經(jīng)驗進(jìn)行傳授，或以其它項目的訓(xùn)練方式為借鑒（如賽馬的訓(xùn)練方法被生搬硬套地運(yùn)用于田徑、劃船等項目的訓(xùn)練中），或從飲食制度中找尋捷徑，這都反映了早期人們對運(yùn)動訓(xùn)練規(guī)律的艱難探索。

3.4體育規(guī)律在體育體制發(fā)展中的體現(xiàn)

找出符合一個國家體育發(fā)展規(guī)律的體育體制是非常重要的，比如東歐和西方國家經(jīng)濟(jì)體制改革相繼都走上了獨(dú)立運(yùn)作、政府宏觀管理與社會辦相結(jié)合的發(fā)展道路。這種體制是以政府競技運(yùn)動機(jī)構(gòu)下競技運(yùn)動法和方針為主，實行宏觀決策領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮協(xié)調(diào)監(jiān)督職能;政府只給少量補(bǔ)助，具體業(yè)務(wù)主要由非政府即社會組織承擔(dān)。這種體制有利于實現(xiàn)競技運(yùn)動社會化，如社會集資、贊助、發(fā)行彩票等。各國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)運(yùn)動方面，極大部分是以專門的競技組織機(jī)構(gòu)——國家奧委會發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，同時存在非奧運(yùn)會項目和大眾閑暇運(yùn)動的社會組織機(jī)構(gòu)。其管理自成體系，不與體育沖突，因而經(jīng)濟(jì)效益、社會效益顯著。當(dāng)前，我國積競技體制改革必須圍繞著國家建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制這個總目標(biāo)進(jìn)行，循序漸進(jìn)，逐步加大力度，加快組織機(jī)構(gòu)改革，建立競技運(yùn)動的獨(dú)立運(yùn)作系統(tǒng)。以上都是遵從本國體育發(fā)展規(guī)律的要求而制定的，有一定的實踐意義。

3.5體育規(guī)律在體育過程的體現(xiàn)

體育過程是20世紀(jì)80年代后開始重視研究的一個課題.從重結(jié)果到重過程，這是一個飛躍，它能幫助分析體育過程的結(jié)構(gòu)、要素，以及體育過程與相關(guān)過程的關(guān)系，更好的促進(jìn)體育事業(yè)各個部分的改革與發(fā)展，體育是一種實踐活動，活動的延續(xù)與展開即為過程.所有的體育因素及其相互關(guān)系，所有的體育規(guī)律，所有的體育效果，無不通過體育過程體現(xiàn)出來。

3.6體育規(guī)律在體育發(fā)展中的體現(xiàn)

我國強(qiáng)調(diào)的各項體育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，特別要抓好以全民健身為主要內(nèi)容的群眾體育和以奧運(yùn)會為最高層次的競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想精神是一致的。換言之，群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展，實質(zhì)上是普及與提高相結(jié)合思想的深化與再發(fā)展。今后我們要抓住體育發(fā)展規(guī)律向著體育的休閑化、法制化、商業(yè)化、全球化以及終生體育和體育的可持續(xù)發(fā)展向前邁進(jìn)，使體育發(fā)展實現(xiàn)現(xiàn)代化。

4.結(jié)論與建議

4.1加大體育規(guī)律的研究，深入其理論創(chuàng)新，更好的服務(wù)體育事業(yè)。

4.2推動體育改革的過程中必須充分認(rèn)識兩種體育文化的價值差異，加速對民族傳統(tǒng)體育項目的挖掘、整理、研究和推廣。對西方體育活動方式進(jìn)行加工改造并有選擇的吸收，使歷史悠久的民族傳統(tǒng)體育文化與倡導(dǎo)科學(xué)的西方體育文化有機(jī)融合.

4.3科學(xué)的不斷探索規(guī)律的過程，改革和發(fā)展體育過程，必須要重視體育規(guī)律的研究。

4.4找出符合一個國家體育發(fā)展規(guī)律的體育體制，提高體育經(jīng)濟(jì)效益、社會效益對一個國家體育非常重要。

4.5利用體育規(guī)律使健身、娛樂、競技運(yùn)動更好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]庫庫什金（蘇）.體育教育理論.長春：東北師范大學(xué)，1955，5

[2]高等學(xué)校試用教材.體育理論.北京：高等教育出版社，1986，171