謝賀鋒
你的身姿讓人流連忘返,你的丹紅色使人贊嘆,當我遇見你,我就想說:“你好……”
湖畔邊的你
當我在你旁邊,你卻默默地撫平河面;當我臨近湖邊,只見到“鏡子”;當我的手“滑”過湖面,就感受一絲清涼。正所謂“伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出。”我含情脈脈地望著你,身處湖面的你,靜靜望著我的陌生影子,我抬頭,你消失了。當我在翔龍湖中搭船時,水又變清了,我又滑過湖面,我們望著你,你卻無言……在你的心目中,我們是陌生的;在我們眼中,你是勤懇的。
你的宏偉
當我來到你腳下,注定要與你相識。你不是那么高,有靈則行。在你的周圍白鷺飛,綠蔥蔥的你石破天驚,伴著風雨的來臨。樹與你交朋友,白鷺與你做伴,你與天地相識,當我穿梭在你的頭上,望見一片日出,伴著一些云霧,你是不是經歷過許多困難與坎坷呢?日光照著你是不是感受到輝煌?你的宏偉“任爾東西南北風”也吹不倒。
時光與事跡
你的時光到底是怎樣的。丹霞,是不是有許多詩人為你獻詩?
我只知道張九齡是韶關人,來訪過丹霞。從前的人靠山來生活,現在還有人在山里生活——瑤族。每代都在山中生活,他們雖然用陌生的眼光望我們,但他們很歡迎我們。時光就“嗖”一下過去了,一去不返,但我的心與夢記得你。
世界讓我領悟到:“綠水青山就是金山銀山”,環境就代表了命運,丹霞代表了幸福。
你的美能讓人注意,你的幸福使人稱贊,你的宏偉使人敬禮。沒有保護丹霞的守護者,怎么有現在的丹霞。
(指導老師:余曉旋)
劉文峰編輯點評:作者對丹霞山進行了細致的描寫,丹霞山的水、山、動植物都是作者描寫的對象。作者以第二人稱為敘述對象,通過與丹霞山的“對話”引出保護環境的主題,十分有創意。