夢想的力量

摘 要：“人生有夢，生命才精彩；國家有夢，民族才有未來。教師夢就是我生命中一雙無形的翅膀，唯有它的力量才能激勵我擺脫平庸和低俗，走向優秀和成功！”——摘自李艷老師的日記。

關鍵詞：建夢；追夢；圓夢

尊敬的各位領導、各位老師大家好，我是來自禹村實驗學校的李艷。

人生有夢，生命才精彩；國家有夢，民族才有未來。教師夢就是我生命中一雙無形的翅膀，唯有它的力量才能激勵我擺脫平庸和低俗，走向優秀和成功。

今天，我演講的題目是——《夢想的力量》，來和大家一起分享我建夢、追夢、圓夢的歷程。

一、建夢

父母是目不識丁的農民，但他們堅信“知識改變命運”，在父母的企盼中，我定格了自己的夢想，就是當一名人民教師。然而夢想照回現實又是殘酷的，1999年正值打破定向分配制度，我被無情地拒絕在學校門外。迫于生計，當過保姆，干過打字員，跑過保險……忙碌中常常有這樣一幅畫面浮現在我眼前：（出示PPT照片）那是清退代課教師，我第一次與孩子們分別的場景。一個個“小不點”向我飛奔而來，一只只小手緊緊地拉住我的衣角，攥緊我的手指，昂著一張張可愛的小臉，任憑淚水縱橫，用稚嫩的聲音呼喊著“李老師，不要走，我們會想你的……”這是孩子們對我至真至純的愛呀，輾轉反側中有一種力量在牽引著我，只有回到孩子們中去，和孩子們在一起，我才是充實快樂的。這更堅定了我做一名人民教師的夢想。這個夢告訴了我努力的方向，激勵我挑戰自我，勇敢執著地追夢！

二、追夢

追夢的征程充滿了挑戰和艱辛，備考的過程更是漫長而痛苦的折磨。但我始終相信“人生之難，只在于未曾超越”。

于是，我制定了嚴格的學習時間安排表。（出示時間表）早起晚睡，爭分奪秒。

在備考過程中，最對不起的是年幼的女兒，只有10個月的她，被我送到40里外的母親家，每當傍晚，蹣跚學步的女兒，拉著母親的手，從村東頭一直走到村西口找媽媽；每當早晨離開她時，可憐的孩子站在大門口，小手摳著衣角，那雙漂亮的大眼睛里含著淚，滿是不舍與無奈，當我狠心轉身后，聽到的是她撕心裂肺的哭聲；就連女兒面臨手術時，（照片）身為媽媽的我還在考場含淚答題，淚水模糊了雙眼，打濕了試卷。

追夢的征程充滿艱辛，招聘考試兩次失敗后，也曾想到過放棄。然而內心有個聲音告訴我：從哪里跌倒就要從哪里爬起來，是夢想要永不言棄！是教師夢給了我前進的動力，給了我無窮的力量，我—選擇了爬起來，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續前行！

三、圓夢

2013年，我以第五名的成績，如愿以償，夢想成真。感謝在我每一次面臨挑戰時，給我真誠相助的朋友；慶幸自己生活在這樣一個“有付出就有收獲”的國度里。

當我再次走上講臺，面對幾十雙渴求知識的眼睛，又一次感到“老師”這兩個字的份量和責任，我告訴自己“班中有將相，師者宜珍惜”：當我中途接過五年級一班時，發現一個叫李修全的男孩子，渾身臟兮兮的，走到他身邊總會聞到一股腳臭味兒。家庭作業從來都沒有完成過，每次考試三、四十分。忙于生意的媽媽對孩子簡單粗暴，孩子不學習就打。看著孩子那無助、不安的眼神，暗暗下定決心：可憐的孩子，老師一定會讓你快樂起來。有一次，我讓他讀生字，雖然8個生字只讀對了4個，我趕緊表揚道：“李修全，真了不起，竟然讀對了一半！掌聲鼓勵”！那一天，我第一次看到他靦腆地笑了。在以后的生活中，我特意抓住他的每一個閃光點，并且將閃光點極力地放大。我會笑著對他說：“小伙子，你今天洗臉了，真帥！”他挺起胸咬著嘴唇笑紅了臉；我會故意逗他：“怎么聞不到臭腳丫兒味了？洗腳了吧？”他咧開嘴連連點頭。就這樣慢慢地培養他的自信，漸漸地他敢舉手發言了，現在課堂上舉手最積極的就屬他了！年前期末考試語文考了89.5分，總成績由全班倒數第五名上升到全班正數十五名。今年三八婦女節，他送給我一個很別致的信封，里面寫了這樣幾句話，令我很感動。（出示PPT：老師，你就像太陽一樣照耀著我，我會永遠記得你；您就像土壤一樣，讓我們快樂成長，我們永無愛你；祝老師永遠年輕漂亮！）

這樣的事例還有很多。孩子們總問我：“老師，你為什么總喜歡笑？”我告訴他們：“因為我心里充滿了陽光！”只有教師的內心充滿陽光，才能將愛的光芒灑進每個孩子的心田。我經常對全班的孩子們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”你們要做“鷹一樣的個人，雁一樣的集體”！那學期，孩子們僅用兩個月的時間學完了一學期的內容，年終考試成績，創造了全鎮第一的佳績！

我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。

（圖片音樂《精忠報國》）我堅信“青出于藍而勝于藍”，看到孩子們懷揣夢想努力學習的情景，仿佛看到了漢唐飛舞的紅旗和奔馳的駿馬，看到了祖國強盛的未來，——堂堂中國，八方來賀！

這就是給予我快樂的教師夢，這就是我和孩子們共筑的中國夢！

謝謝大家

參考文獻：

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