多彩社團　照亮童年

臨沂市羅莊區冊山街道中心小學是一所省級規范化學校，教師結合學校資源，自主開發十多門校本課程，在學生自主選擇背景下，目前成立學生社團15個，包括文化知識、實踐活動、藝術特長等。學校每年舉行讀書節、體育節、科技節和藝術節四大校園文化節，并以之為載體，充分挖掘學生特長，尊重學生個性發展，為學生成長搭建活動平臺，提高社團活動成效，讓每一名學生在個性發展的道路上都學有所長。

學校在抓好課堂教學主渠道的同時，注重校本資源的開發，學生自愿組建社團，精心安排活動內容，重視評價激勵，為社團活動營造濃厚的氛圍，提升學生的整體素質。

通訊員 ? 趙高嶺

學習豎笛的苦與樂

五年級三班 ? 魏淑怡

我叫魏淑怡，11歲，是臨沂市羅莊區冊山街道中心小學五年級三班的一名學生。我愛學習，各門課程的成績還不錯，我也喜歡參加各項活動，尤其喜歡音樂，所以音樂成績很好，在老師的推薦下，這學期我參加了學校的豎笛社團。

豎笛社團的老師每節課都會教我們用豎笛吹出音調和曲子，我能聽得懂，也學得很快。當我學會了，老師就讓我去教一些低年級的小學生，開始我覺得很簡單，心想：這么簡單的音調，教幾遍也該會了。可是實際教起來并不容易，因為低年級學生第一次接觸豎笛，他們的手太小了，連豎笛上的孔都按不準，每個手指的位置也找不對，吹的力氣太大了，經常破音，吹出來很難聽……我對他們手把手地教，他們也學不會，即使學會了，一會兒就忘了。面對種種困難，我感覺這不是老師的問題，也不是他們的問題，或許他們長大一點，學習起來就會簡單一些，同時也體會到當老師的辛苦。還好，我還有同班的好朋友張藝馨作伴，她和我一起學習，一起教低年級學生，我們是形影不離的好朋友。

自從參加了豎笛社團，我的自學能力更強了，老師課上講的知識，課下需要多多練習，才能掌握。我相信，只要堅持不懈，就會有成功的那一天。“有志者，事竟成！”我長大后要做一名優秀的音樂老師！

我喜歡的英語綜合素養活動

五年級二班 ? 顏鳴聰

我叫顏鳴聰，11歲，是臨沂市羅莊區冊山街道中心小學五年級二班的學生，我喜歡英語綜合素養活動課。

我喜歡每周的星期二，因為周二下午我會去參加英語綜合素養社團活動，它讓我對英語學習充滿了期待和興趣，也給我帶來驚喜。

社團活動的老師是全校英語老師輪流教學，不同老師的教學讓我們體驗到不同的課堂，雖然教學方法和語言風格不同，可每位老師都各有特長，在認真聽講中，我更好地學習了英語知識。

本學期第一堂校本課，老師教我們怎樣書寫美觀的英文字母。老師的示范書寫，一筆一畫，工整規范，讓我當即心生羨慕，銘記于心。老師的講解內容，通俗易懂，便于掌握。從那以后，我書寫英語時都會想到老師的話，我的書寫也越來越進步了。

第二堂校本課，另一位老師教我們練習口語對話，學唱英文歌曲，看英語視頻。老師教我們一句一句地朗讀，我們讀熟練后，老師和我們對話朗讀、分男女生讀。多種形式的讀，讓我們很快就掌握了對話的訣竅。在學唱英文歌曲時，我們一邊拍手一邊唱，在愉悅的氛圍中輕松地學會了這首歌曲。第三堂校本課，老師帶領我們先復習了前兩次學習的內容，然后針對同學們出現的錯誤進行了講解和改正。老師給我們講了學好英語的重要性和學習方法，讓我懂得了學習英語要持之以恒，還要注重口語訓練，每天進步一點點，才能取得優異的成績。

我喜歡英語綜合素養社團活動，它讓我學到了課堂之外的知識，更培養了我的口語技能，我會上好每一堂社團活動課。

神奇的七巧科技

五年級三班 ? 孫龍鈺

我叫孫龍鈺，10歲，在臨沂市羅莊區冊山街道中心小學五年級三班，我參加的是七巧科技社團活動。

七巧板雖然只有小小的七塊板，卻能拼出各種各樣的造型，我感覺非常神奇。剛開始上課時，老師先給我們介紹了拼圖的基本規則，講解了七巧板的拼法，我們很快就聽懂了。然后老師給我們出示一幅山羊簡筆畫圖，讓我們用板拼出來。看似簡單的圖案，我用了好長時間也沒拼出。后來，有一位小伙伴拼出來了，我們看了他的拼法，恍然大悟。我覺得我們要轉變思維，要有奇特的想法。這種活動能訓練我們的創新思維，開拓思路，還能鍛煉我們的動手操作能力，這也讓我對七巧科技的神秘充滿了一種強烈的探究欲望。

在以后的學習中，我運用多副板拼出很多想象中的圖案，有“花樣滑冰”“對牛彈琴”“美麗家園”等許多復雜的圖案。七巧板，真是神奇的板，讓我們變得更聰明，更富有創造力。

我與足球社團

五年級四班 ? 季文豪

我叫季文豪，11歲，是臨沂市羅莊區冊山街道中心小學五年級四班的學生，我喜歡體育活動，尤其喜歡踢足球。

記得第一次踢足球比賽時，我們感覺像玩游戲，運、傳、停、射基本都不會，經常是一腳踢過去，球沒踢到，人卻摔了個仰面朝天，還經常抬腳去擋球時，卻讓球從腳下溜走。原定20分鐘一節的小比賽，有時踢了10分鐘我們就跑不動了，只能“走著”踢球。

針對這些問題，老師給我們介紹了很多足球明星，欣賞了他們的夢幻球技，介紹了英超、大力神杯，讓我們感受到了足球的的魅力，增強了我們學習的信心。老師還教給我們運球繞障礙、顛球等基本功，在練習中，取消守門員，縮小比賽場地，簡化比賽規則，讓我們在進攻中體驗進球的快樂。幾個星期后，我們的踢球本領有了很大的提高，在全區小學生足球比賽中，我們學校榮獲了第四名的好成績。

經過一段時間學習，我感覺收獲很大，體質獲得了增強，與同學一起踢球的過程也培養了我們互幫互助、團結友愛的品德。

校長寄語：

優質的社團活動，可以更充分地激發學生的學習興趣，拓展學習空間，豐富學習內容，有利于提高學生的綜合素質。下一步，我們將繼續完善管理機制，加大探索和實施力度，讓社團活動的高質量運轉助力校園文化的提升，讓社團活動成為打造特色校園的名片之一。

校長 ? 張建強625999EE-8D37-4725-98D0-11428855CAD5