“青松”十六年：“愉快教育”用愛發聲

王曉嬌

大連經濟技術開發區青松小學創建于2003年6月。16年來，學校積極倡導教師要“敬業、愛生、博學、善教”，學生“樂學、靜思、博聞、善行”，走上了一條“愉快教育”的特色發展之路。

“今天我入隊了”

到青松小學采訪期間，正趕上學校舉行“今天我入隊了”活動，整個活動隆重莊嚴，突出了隊旗、隊徽、紅領巾等少先隊元素，讓記者這個“老少先隊員”也受到了一次心靈的洗禮。

一位老師告訴記者，今年學校先后組織開展了“今天我入隊了”“學習新思想，做好接班人”等主題文化活動，通過這些活動，激發了廣大師生愛黨愛國的熱情，增強了少先隊員心向黨、跟黨走、講理想，做中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的使命感。

青松小學一直十分重視思想教育文化育人，努力為學生建構豐厚的精神家園。

學校的廳廊文化簡潔明快，一樓“理念篇”、 二樓“國學篇”、三樓“藝術篇”、 四樓“讀書篇”，操場“足球篇”，每一塊板，每一張畫，每一篇海報，都融德育于其中，時時引領著學生向真、向善、向美。

在這里，從校長到老師，再到學生，都養成了良好的閱讀習慣，“多讀書，讀好書，好讀書”已經成為一種校園現象。讀書故事會、好書推薦會、讀書征文，為學生的廣泛閱讀提供了平臺。而班級文化從“物質——教室環境、制度——班規班訓、精神——班級氛圍”三方面入手，將積極向上的主流文化滲透在班級各項活動中，凝聚了學生的創造力，增強了集體的感召力。

在強調學科育人的同時，學校還設置了《小海娃成長記》主題德育課程，讓孩子們“課課講美德、周周做反思、月月有收獲”。

為了鍛煉學生能力，提升學生的綜合素養，青松小學開展了豐富多彩的校園活動。從“足球文化月”到“校園趣味運動會”，再到“校本課成果展”，形式多樣包羅萬象，深受廣大師生的歡迎。

學校建立嚴格的身心健康監控機制。每日的晨檢，校醫室會及時匯總，發現問題，并尋求相關部門的指導，確保師生身體健康；每學年新生入學伊始，學校會對每一個學生進行身心健康方面的調查問卷，對有特殊情況的學生，班主任負責告知任課教師，對特殊學生進行特殊關愛。學校心理健康老師會為出現心理問題的個別學生建立成長檔案，給予一定的心理疏導，保障每個孩子健康成長、快樂生活。

“責任狀”和“承諾書”

要保障每個孩子健康成長、快樂生活，老師們自然需要付出更多。曾榮獲金普新區“師德標兵”榮譽稱號的佟玉榮老師在接受采訪時說：“在付出中體會幸福，在收獲中感受快樂。這就是我對教師工作的體會。”這句話道出了青松小學全體教師共同的心聲。

學校經常組織教師開展師德專題學習活動。每個新學期的首次教師會，孫成晶校長都會親自帶領老師上好“師德第一課”。通過學習、座談等形式，樹立教師正確的教育價值觀，提高職業自豪感。學校黨支部站在教師的角度精選學習內容、創新學習形式，如將法律法規學習轉變為請專家講案例，將口頭說教轉變為觀影、征文、論壇等有形的方式。觀、讀、聽、寫、論相結合，環環相扣，層層遞進，扎實有效地落實了師德師風教育，培養了教師真誠的職業道德情感和堅定的職業道德信念。

為了持久地抓好師德師風建設，學校針對教育教學中存在的突出問題，建章立制、嚴格監督，使師德教育規范化、常態化、長效化。

學校與全體教師簽訂了“師德責任狀”，校黨支部帶領全體黨員簽訂了“承諾書”，把師德培養納入師資隊伍建設計劃之中，明確學校發展的關鍵在于教師自身的品德素養；把師德建設與教師的專業成長有機結合起來，大力開展“教師基本功大賽”“高品質課堂展示”“家長開放課”等活動，推動教師不斷提高業務能力和專業素養；完善評價監督機制，制訂科學、有效、可行的師德建設工作條例，師德建設實施細則和教師教學工作規范等，明確教師的崗位職責，引導教師自覺履行；實行師德“一票否決制”，配合學校“師德不良勸誡”制度，教育和引導教師樹立“紅線意識”，規范教育教學行為。

除此之外，他們非常注重挖掘身邊師德高尚的好典型，如寬嚴有度的姜麗英老師、愛崗敬業的紀楠楠老師、“知心姐姐”葛婧老師、“愛心媽媽”王偉偉老師等，并通過多種途徑宣傳她們的從教經歷和教育故事。榜樣的力量激發了教師群體的內動力，在這些優秀教師的引領下，學校又陸續涌現出衷心支教的梁羽華老師、愛心助困的劉榮達老師、熱心慈善的王迎芳老師等青年模范，用行動闡釋師德的內涵。

“黨員示范課”

近年來，青松小學的教育質量和校園風氣有口皆碑，學校先后被授予全國青少年主題教育示范學校、全國校園足球特色學校、遼寧省規范教育收費示范學校、遼寧省家長學校省級示范校、大連市交通安全學校等榮譽稱號。這其中，黨員和支部發揮了重要的作用。

學校黨支部圍繞“爭先鋒，創示范”這一核心，精心組織“五個一”崗位實踐活動，即做一份承諾、讀一本好書、上一節示范課、帶一個集體、樹一面旗幟。采取先進性教育、簽訂承諾、崗位練兵、志愿者行動等措施，引導廣大黨員干部扎根一線、敬業奉獻，爭當“學校管理、教育教學、服務社會”的排頭兵。

在這里，每學期一次的“黨員示范課”活動已經連續開展了六年。上課、評課、展示、研討，黨員干部積極參與，勇于探索，推常態為優質，視優質為常態，一步一個腳印，一年一個臺階，實現了“打磨課堂出精品，潛心研討帶新人”的目標。

“志愿者服務日”是學校黨支部引領黨員走出校門、服務社會的一項有力舉措。在愛心助困、環境保護、宣傳援教等志愿者行動中，青年黨員教師熱心服務群眾，傾心奉獻社會，實現了“一名黨員就是一面旗幟，一個組織就是一座堡壘”的目標。

黨員教師亮身份、樹形象、做表率，帶動了青年教師的業務提升與思想進步。一位剛走上講臺時間不長的青年教師對記者坦言：“建國70年，中國教育事業之所以取得如此大的發展成就，從根本上說是因為我們黨始終堅持正確的教育立場，堅持教育為了人民。身邊的黨員老師用自己的一言一行告訴我們，作為教育工作者，我們真的很自豪、很幸福，因為我們每天都在為‘辦人民滿意學校’而努力，都在用愛為孩子們未來的快樂人生奠基。”