愛的力量

李國君

我讀了陳祥悅的作品《讓愛成為一種習慣》后，對其有了進一步的認識。作為教師，讓愛成為自己的教育習慣，你會發現這些柔和的力量是巨大的，會讓我們的教育工作潤物細無聲。

我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們一個微笑，大到捐獻骨髓、獻血、希望工程……

師愛是一種依戀，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態度，也是一種巨大的力量。只有愛學生，才能使學生“親其師而信其道”。

李鎮西老師在《愛心與教育》一書中說“教師應把更多的關注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學。弱勢群體是不幸的，因為他們長期承受著巨大的心理壓力，難以擁有健康、快樂、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂、自信、向上，那該是多好的教育！”是的，“愛”只一個字，但做起來談何容易，需要真心地付出。

羅曼·羅蘭也說過：“要散布陽光到別人心里先得自己心里有陽光”。教師心中的陽光就是一顆愛學生的心。只有用愛心去陶冶他們的情操，才能發展他們的智力。讓愛沉浸于課堂，讓課堂充滿朝氣，讓我們一起把愛帶入課堂，迎接我們的將是一張張燦爛的笑臉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用“愛滿天下”辦教育，不也正是有愛的奉獻精神嗎？

當愛已成習慣，你會發現愛與被愛都是幸福的。這就是愛的力量。