全媒體時代年輕記者素養提升探討

王繪云

摘要：區別于傳統的媒介傳播形式，全媒體時代產生了更多新的傳播媒介和方式。這些新的媒介和方式的出現改變并沖擊了傳統的傳播媒介和方式，也使得全媒體記者應運而生。在全媒體時代，關于如何提升年輕記者的素養問題，不僅事關個別記者能力的提升，更是關乎整體傳統媒體行業轉型升級的問題。本文著重介紹全媒體時代下媒介傳播的特點，并提出一些關于在全媒體時代提升年輕記者素養的路徑，以供他人參考。

關鍵詞：全媒體;年輕記者;素養;提升研究

全媒體指的是利用不同的媒介形態，例如廣播、電視、報紙、雜志，以及互聯網等，針對不同受眾的信息接觸媒介特點，選擇最合適的傳播媒介對新聞受眾進行信息傳播，以求達到投入最小，傳播效果最優、傳播效益最大的目的。全媒體時代的媒介傳播不僅使得受眾能夠隨時隨地、全天候地接收信息，還滿足了受眾個性化、多樣化的信息需求，是未來信息傳播的一種趨勢。

一、記者職業素養概述

記者的素養指的是記者在新聞傳播活動不僅需要遵守的行為規范還需要發揮出人民喉舌的作用。全媒體時代，媒體行業的發展面臨諸多挑戰，如自媒體的沖擊、傳統媒體的轉型等。而年輕記者作為媒體行業的新生力量，幾乎是和互聯網技術共同成長起來的，對于他們來說，他們的記者素養與互聯網傳播技術密不可分。在全媒體時代提升他們自身的素養以推動媒體行業發展不僅是對自身發展的要求，也是行業發展對他們的要求。

二、全媒體時代媒介傳播的特點

（一）分眾化營銷

全媒體時代的信息傳播實行的是分眾化營銷，即信息傳播更有針對性。信息技術的發展產生了很多新的傳播工具，這些新的傳播工具具有不同的傳播特點，這也就意味著不同的人群會根據自己的需要選擇適合自己的信息傳播工具。對于媒介傳播來說，實際上是受眾信息需求的個性化加強了。這表現在兩個方面，一是受眾不再是被動地接受面向大眾群體的新聞信息，而是可以根據自己的需要，選擇接受自己愿意接受的信息;二是受眾可以根據自己的喜好，選擇自己喜歡的傳播媒介。因此，全媒體時代的媒介傳播實際上是更有針對性的分眾化營銷傳播。媒體根據不同人群的信息需求和媒介接觸方式，向他們提供更有針對性的信息服務。

（二）全天候信息傳播

互聯網使得信息以前所未有的速度擴散至全世界，同時也加快了信息的更新換代頻次。全媒體時代的媒介傳播一個重大的進步就是突破了時間和空間的限制，使得更大范圍內的新聞信息以更快的速度到達每一位受眾，并產生切實的影響。受眾不再依賴于每日固定發布信息的廣播、電視或者報紙新聞。而是可以在微博、微信等公眾平臺獲取信息。從信息傳播的時效性上講，這是實現了信息的全天候傳播。

（三）實時互動傳播

傳統的信息傳播在與受眾進行互動這一方面比較薄弱，而全媒體環境則不同。互聯網使得多樣化的媒介組合在一起，讓新聞信息可以進行實時互動傳播，比如近年來比較流行的直播和VR技術。這些技術應用在各類會議、活動以及慶典的新聞報道中，使得受眾可以實時獲得有價值的新聞信息，極大地增強了新聞的時效性。

（四）媒介互補與結合

全媒體時代的媒介傳播表現為媒介融合，即結合傳統傳播媒介和新媒體各自的傳播優點，實現媒介之間的互補與結合。一個比較顯而易見的例子是各大傳統媒體的兩微一端。傳統媒體重在擁有優質的采編人員，所生產出來的信息內容具有優質、深度的特點。而新媒體的門檻比較低，但勝在快速、傳播范圍廣。因此，傳統媒體與新媒體進行優勢互補，利用新媒體平臺發布傳統媒體采編的信息，滿足了人民群眾的信息需求。例如今年7月份全國武術之鄉武術套路比賽時隔26年重回太極拳發源地溫縣陳家溝，傳統媒體的新媒體平臺及時報道事件動態;然后，由各電視、報紙等傳統媒體繼續發表深度報道，進一步滿足受眾的求知欲。兩者相結合，使得新聞事件更加豐富地呈現在公眾面前。

三、全媒體時代年輕記者素養提升路徑探討

（一）遵守新聞法規，堅持正確導向

無論是傳統媒介傳播時代還是全媒體傳播時代，記者都應該要遵守新聞法規，在國家法律許可的范圍內進行新聞信息傳播。但是出于全媒體時代信息傳播更快、范圍更廣的特點，如果不遵守新聞法規進行了違法的新聞信息傳播，比如損害國家或公眾的利益，暴露個人隱私等，那么所造成的影響就會更大。因此，我們要明確新聞的本質屬性是價值傳播，有著強烈的輿論引導作用[1]。記者不僅要在法律允許的范圍內進行新聞信息傳播，還要發揮出新聞報道獨有的價值導向的作用。

（二）遵守新聞職業道德與倫理

對于年輕記者來說，新聞職業道德與倫理比新聞法規更難遵守，因為新聞法規是強制的他律，而新聞道德卻是自律。年輕的記者處于剛入行的階段，這個階段里，他們有可能會由于經驗不足以及在自媒體嘩眾取寵的文章的沖擊下，自身判斷出現偏差，進而做出有違新聞職業道德和倫理事情。因此，每一位年輕記者都應該明確自己身為職業記者的責任，在報道中遵守職業道德，在報道中體現人文關懷。

（三）終身學習，提升自我能力

在傳播門檻越來越低的全媒體時代，人人都可以成為信息的傳播者。因此，自媒體不斷涌現，并且參與到信息傳播當中，與傳統媒體的信息傳播形成競爭。基于此，年輕的媒體記者應該突出其自身的專業性，對抗與自媒體的競爭，并以此推動傳統媒體轉型。這就需要年輕的媒體記者不斷學習，提升自身專業素養。一方面，是學習新的傳播理念，在海量復雜的信息中，及時捕捉最新數據，保障新聞即時性[2]，并提升自身的判斷力，發掘出新時代具有價值的新聞信息，吸引受眾。另一方面，是學習新的傳播技術。全媒體時代，出現了很多新的傳播媒介，記者要及時掌握并加以利用，不僅僅是要具備采、編、寫能力，以及電視拍攝能力，還要不斷學習更多新的傳播技術，例如兩微一端的運營技術和方法，直播以及VR技術等，以適應受眾日漸多元化的信息接觸媒介現狀，實現新聞信息的最優傳播。

（四）樹立全媒體新聞傳播思維

全媒體時代，傳播媒介不斷增多，傳播方式也日漸多元化，為了適應新的傳播態勢，記者的首要任務是要再認識大傳播理念，進而建立起全媒體新聞傳播思維[3]。記者要改變傳統的傳播理念，緊跟發展潮流。一是要充分認識到單一的傳播媒介帶來的傳播效果是有局限的，為了實現傳播效果最優化，要在新聞傳播事件中接受并使用媒介融合傳播;二是樹立受眾思維，由于受眾可選擇的接觸媒介日漸增多，記者也應該要研究不同的媒介特點，根據受眾需求進行分眾信息傳播。

（五）堅持新聞真實

新聞必須真實，真實是新聞的生命。然而我們都知道，全媒體時代，信息的傳播速度和更新頻次都越來越快。在人人皆可成為信息發布者和傳播者的今天，專業的記者堅持新聞真實性顯得尤為重要。但是假新聞依然出現在新聞報道當中，如2018年的重慶公交墜江事件，為此，記者應該在客觀報道事實，在事實真相明確之前，避免出現失實報道。

（六）培養新聞整合營銷傳播的能力

全媒體時代的記者除了要有基本的新聞業務能力之外，還應該具備更全面的新聞整合能力，不僅包括發掘出有用的新聞信息，還包括對這些信息進行整合、拓展、策劃，以使新聞產生更大的傳播效果。記者要明確一種理念，全媒體時代的信息傳播關鍵在于整合。一是整合不同媒介，二是整合不同的信息，最后才向受眾進行傳播，以求達到最優的傳播效果。對于一條新聞，記者不僅要完整地報道有關它的信息事實，還要提供與它有關的信息，選擇合適的渠道，這樣才能夠達到信息傳播最大化。因此，在全媒體時代，年輕記者所具備的素養應該要包括整合營銷傳播能力。

四、結束語

在全媒體時代，新的傳播媒介和傳播方式的不斷出現，無論是傳統媒體想要獲得轉型發展，還是記者個人想要得到更大的發展空間，都需要緊跟媒體發展的方向。因此，年輕一代的記者應該要針對全媒體時代媒介信息傳播的特點，不斷學習，提升自身的記者素養，以適應時代的發展。

參考文獻：

[1]牛錦霞.關于堅持正確新聞導向傳播正能量的幾點思考[J].武漢商學院學報，2017（5）：87-89.

[2]陜文喜.全媒體時代記者素養能力提升策略及思考[J].中國報業，2019（03）：92-93.

[3]夏娜.淺析全媒體時代背景下記者職業素養的提升策略[J].新聞研究導刊，2018 （03）：156.