2019年全國卷Ⅰ高考作文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能呀！”也有的說：“勞動這么苦、這么累，干嗎非得自己干？花點兒錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊還存在著一些不尊重勞動的現象。這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

浙江省杭州市文瀾中學初三邵廣妍

親愛的同學們：

大家好！我很高興能回到闊別十二年的母校，參加同學們的開學典禮。校園里的梧桐樹依舊擁抱著大操場，教室里的黑板上寫滿了白色的粉筆字，池塘里照舊還有青蛙和荷花相映成趣……但時間終究帶走了一些不起眼兒的東西：樓梯下面的掃把間已被棄用了，結滿了蜘蛛網的竹制掃把早被保潔阿姨的智能拖把所替代；宿舍樓外同學們曾爭搶的晾衣欄桿，如今空蕩蕩的；同學們的行李箱越來越大、越來越沉……面對這樣的改變，同學們做何感想呢？究竟是該為這減負的生活而歡呼，還是為那漸漸閑下來的雙手暗自神傷？

那時我們的“詩和遠方”變作了現在你們“眼前的茍且”。我們被教導“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統；我們堅信“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，而這些恰恰為你們所不屑。如今更多的人做事靠“拼爹拼媽”“坐吃山空”，憑運氣“守株待兔”，期待“不勞而獲”。當大家已習慣于把一包包臟衣服帶回家，交給父母清洗時；當大家熱衷于轉發錦鯉紛紛祈求好運時；當大家把一切交給人工智能時，大家閑下來的雙手是否已成了累贅和擺設？

很多人沉湎于這浮躁的世界，在追求功名利祿的過程中迷失了自我，卻很少傾聽內心的聲音，吟詠老祖宗們曾淺唱低吟的詩詞歌賦。我還想回到從前那個“慢”，車馬郵件都慢的年代，再去看看那工匠花費大半生親手精雕細琢的工藝品……

但是你們從未見過。

你們見慣了堆放在超市里精加工的成品大米，卻不曾體驗“汗滴禾下土”的辛勞農耕。所以你們縱使讀了再多的書，也無法領會那句“一粥一飯當思來之不易”。

你們用慣了微信、QQ，動動手指一條消息瞬間傳遞，所以你們無法體會從郵遞員手中接過一封千里之外的家書時的期待與驚喜，那是撫摸著郵戳，坐在油燈下，可以伴笑伴淚讀很多遍的親筆信。

你們習慣于走進家門看到房間內一切都井井有條的舒適，習慣于爸爸媽媽為你們創造的便捷與安逸的生活，從未獲得過親自打掃衛生后溢于言表的成就感。

社會的發展使我們逐漸遠離了勞動，但勞動的精神融于我們民族的血脈中不曾消逝。

我們記得，那不吃嗟來之食的饑民，他明白只有用汗水換來的收獲，才能令人心安理得。

我們記得，那雎鳩鳴叫的河畔，是農民們用辛勤的勞動換來了衣食無憂的生活。

我們記得，周總理為了審閱一份份文件，經常徹夜不眠。是無數像他這樣辛勤的領導者，帶領人民建設出我們今天繁榮富強的祖國。

其實中國人代代相襲的傳統美德，中國人務實勤勞的干勁兒深深扎根在我們每個人心中，上至國家領袖，下至平民百姓。從毛主席的“勞動最光榮”，到習主席的“擼起袖子加油干”，中國人民站起來、富起來、強起來的強國之路印證了“幸福都是奮斗出來的”！

親愛的朋友們，世上的捷徑有很多，但善于走捷徑的不一定是聰明人。不勞動雖輕松，卻無法使你有趣的靈魂也尋得空閑。何不趁少年意氣風發時，把碌碌無為丟在昨天，拾起一份斗志昂揚，帶著初生牛犢不怕虎的沖勁重振旗鼓。將來的你，會感謝現在用勤勞的雙手努力拼搏的自己！

教師點評

作者以一位闊別母校十二載的“長者”身份教導在校的中學生，批評了不尊重勞動的現象，倡議大家要熱愛勞動。這位“長者”對比了今昔校園的景象，演講的內容貼近學生生活。正因為有對比，才讓聽眾意識到他們原本習以為常的生活中存在的矛盾與問題。接著，作者從校園生活延伸至社會現象，非常尖銳地指出大眾不勞而獲的心理，將勞動的內涵進一步深化。這位“長者”憑借自己的“閱歷”，追溯勞動精神的緣起，從社會到文化，再到家國情懷，最后再呼吁個人奮斗，層次清晰，觀點鮮明。文中多處運用鋪排手法，讀來鏗鏘有力，符合演講稿的語言特點。（葉碩）