苗元秀
透鏡是上一章“光的折射”知識的重要應用,通過本章和上一章的學習,你將會對經典物理學的古老分支——幾何光學的基本概念和基本規律形成初步認識,能夠解釋生活中常見光學儀器的成像原理,了解近視眼和遠視眼的成因及矯正方法,經歷猜想與假設、分析與論證等探究過程,病并掌握相應的科學方法,為今后的學習奠定基礎。
分散難點,合理安排探究活動
對于“凸透鏡成像的規律”與“生活中的透鏡”這兩部分內容。如果僅從學習知識的角度,完全可以先學習凸透鏡成像的規律,然后作為這一規律的應用,學習放大鏡、照相機等實際中透鏡的使用,但如果要求通過自己的實驗探究活動學習這個規律,同時也要知道這個規律的結論,并了解這個規律在實際中的應用,就會導致學習中出現兩個難點,必須加以解決。
難點之一:進行探究時缺乏猜想的基礎,既然是探究。就必然要體現出學習的自主性,例如,應該對所研究問題的答案進行猜想,而猜想不能是“胡猜亂想”。應該有猜想的基礎,同學們在生活中對透鏡成像的認識。大部分局限于放大鏡能成正立的像。而且還不知道是實像還是虛像,至于照相機、投影儀中透鏡成像的特點是什么,絕大部分同學是不清楚的,這就限制了大家的猜想。
因此,本章在探究凸透鏡成像的規律之前。先用一節單獨介紹生活中的凸透鏡。以使大家對生活中常用的凸透鏡,以及它們成像的特點在頭腦中獲得初步的、具體的感性認識。
難點之二:探究凸透鏡成像規律是一個相對比較完整的探究活動,而且有較大的難度,在知識與技能方面,它涉及實像和虛像的區別、如何得到清晰的實像等;在過程與方法方面,它肩負著提高“進行實驗與收集證據”和“分析與論證”的科學探究能力的任務,如果把這些都放在一節中學習,會造成重、難點過于集中。
教科書的設計思路就是分散難點,把像的虛實、正倒、大小等不同現象放在探究活動的前面,例如,在學習第四章“平面鏡成像”一節時,已經初步接觸了虛像的概念,在本章第2節,教科書先說明觀察實像(圖1)和虛像(圖2)時的不同特點,進而明確觀察它們的辦法,通過“虛像”和“實像”概念的對比。就能真正理解二者的實質,有了基本概念的鋪墊,第3節的學習重點就可以放在過程與方法方面,主要精力用于收集實驗數據,并對其進行比較和分析,據此總結出科學規律。
通過探究凸透鏡成像的規律,學習科學探究的方法
通過第2節的學習,同學們已經知道照相機、投影儀里面都有凸透鏡,放大鏡本身就是一個凸透鏡,它們都利用凸透鏡可以成像的特點,照相機所成的像比物體小,而投影儀所成的像比物體大;照相機、投影儀所成的像是倒立的,而放大鏡所成的像是正立的,那么。凸透鏡所成的像的大小、正倒跟物體的位置有什么關系?這樣就很自然地引出了第3節“凸透鏡成像的規律”,通過學習。不僅要了解凸透鏡成像的規律,而且要了解:在科學研究中,常常要通過實驗收集數據(或證據),并對數據進行分析。最后歸納出科學規律,在探究過程中,要對凸透鏡的成像規律進行猜想,并初步設計方案,最后用實驗探究的方法,得出凸透鏡成像的規律。
由于凸透鏡成像的特點與物距和焦距密切相關,而在一兩節的時間內難以認識到這一點,因此,教科書對這個問題給出了提示:把物體放到2倍焦距以外的較遠位置,然后把物體向透鏡移動,使物距小于2倍焦距但大于焦距。最后使物距小于焦距(圖3),如此試做幾次后,再設計實驗和進行實驗,由于這個實驗的“分析和論證”部分有一定的難度,因此教科書從像的虛實、大小和正倒三個方面提出了問題,以便對實驗數據進行分析,得出結論,在實際學習中,可以采用分工合作的方式收集實驗數據,不僅可以獲得一次合作探究的體驗,也節約了時間,保證了這次探究任務能在有限的課堂時間內完成。
眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡是凸透鏡成像規律的應用,通過對這些內容的學習,可以加深同學們對凸透鏡成像規律的認識,開闊眼界,同時使同學們認識到物理知識與日常生活實際的聯系是非常緊密的,物理知識是很有用的,以激發同學們學習物理的興趣。
眼睛是人體的重要器官,本章把眼睛作為一種像照相機那樣的光學儀器,深入淺出地介紹了眼睛的成像原理、近視眼和遠視眼的成因及矯正方法。以提供一些實際生活知識,使大家體驗物理學的美妙與和諧。
顯微鏡和望遠鏡,都是利用兩個透鏡的組合看物體,它們的成像原理比較抽象,理解起來有些困難,本章采用模擬的方法。如利用兩塊凸透鏡的簡單組合,自制顯微鏡和望遠鏡,通過這一活動,使同學們了解其中的物理原理,并體驗成功的喜悅。
落實“課標”對“探索宇宙”相關內容的要求
“課標”要求:了解人類探索太陽系及宇宙的歷程。知道對宇宙的探索將不斷深入,關注探索宇宙的一些重大活動,教科書沒有專辟一章,用大量的篇幅對此進行介紹。而是選擇了望遠鏡這部分知識作為編寫的切入點,望遠鏡的使用,使人類得以超越普通目力所及。更為細致地觀察月球及太陽系內的其他行星,并且能夠觀察到更遙遠的星球,這就為人類打開了一扇觀察宇宙的窗口,由此出發,人類的探月及將要進行的登陸火星等深空探測活動,就是自然而然的了。