學(xué)唱京劇樂悠悠

廖仕成

今年已70歲的宋明華是原撫州電機(jī)廠的退休職工，年輕的時(shí)候，他喜愛唱歌，尤其是革命歌曲。退休后，為了豐富晚年生活、陶冶情操、廣交益友，他學(xué)唱起了京劇。

經(jīng)過一段時(shí)間的自學(xué)，他學(xué)會(huì)了幾個(gè)唱段。在去年單位組織的重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，大會(huì)安排他唱了段《沙家浜》，唱完后，一位老友誠(chéng)懇地對(duì)他說：“老宋，你以前對(duì)京劇沒有什么基礎(chǔ)，初學(xué)就敢上臺(tái)唱，精神可嘉。但是，我聽后覺得這不像唱京劇，倒像唱歌，沒有京劇味。”老友中肯的意見提醒了宋明華，他沒有灰心，為了使自己學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)，他拜京劇唱腔純正、教唱認(rèn)真的祝老為師。從此，宋明華經(jīng)常請(qǐng)祝老教他識(shí)曲譜，還跟祝老學(xué)習(xí)運(yùn)氣、吐字、拖腔等基本知識(shí)。在祝老的熱心輔導(dǎo)下，宋明華進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)好京劇的決心。為了熟記唱段詞句，有時(shí)去超市買東西或早晚散步，他都把唱詞寫在手掌上，邊走邊背，輕聲哼唱。功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，他學(xué)會(huì)了《甘露寺》《追韓信》《紅燈記》等17個(gè)名段。

在學(xué)習(xí)京劇的過程中，宋明華掌握了適合自己的三個(gè)基本方法：

一是扶著“拐棍”學(xué)。在祝老教唱完后，宋明華邊學(xué)曲譜邊琢磨唱腔、運(yùn)氣、吐字的要領(lǐng)。在練唱的過程中，他又不斷提高識(shí)譜能力，每學(xué)一個(gè)新的唱段，就扶著曲譜這個(gè)“拐棍”反復(fù)練習(xí)。

二是依照“樣板”學(xué)。京劇唱腔流派紛呈，各領(lǐng)風(fēng)騷。為使自己學(xué)得更正宗，宋明華托人從北京買來京劇唱段的磁帶，跟著磁帶學(xué)，播放一段，學(xué)唱一段，遇到難唱的字句，就反復(fù)學(xué)幾十遍甚至上百遍，直到從頭到尾能一氣呵成地唱好為止。

三是虛心向能者學(xué)。在宋明華經(jīng)常去的京劇練唱點(diǎn)，有些人基礎(chǔ)較好，也有人接受能力較強(qiáng)，宋明華把這些有特長(zhǎng)的學(xué)友視為輔導(dǎo)員，虛心向他們學(xué)習(xí)。他說，京劇《武家坡》的部分唱段，就是在學(xué)友們的熱心幫助下學(xué)會(huì)的。

學(xué)唱京劇，既能豐富文化知識(shí)，又能給晚年生活帶來無窮樂趣。每當(dāng)開始學(xué)一個(gè)京劇選段的時(shí)候，宋明華都要翻閱有關(guān)資料，了解該唱段的歷史典故。有時(shí)看書疲倦了，他就轉(zhuǎn)換思路練嗓子，放聲唱幾個(gè)唱段，頓覺疲勞消除，精神抖擻。當(dāng)參加社區(qū)組織的聯(lián)歡活動(dòng)，登臺(tái)演唱京劇選段的時(shí)候，宋明華情緒格外激昂，好像回到了熱血沸騰的年輕時(shí)代。宋明華說，在舞臺(tái)上唱京劇，往往會(huì)忘記自己已是爺爺輩的老年人，其樂無窮。