鑄就綜合素養 成就美好人生

李勁

同學們，你們正在經歷的高中時光，是多么美妙的人生階段！青春開始覺醒，圖卷正在展開，而你們也正在經歷最美好的時光。從現在開始，你們就應為自己的人生進行規劃。

先說說考大學這事兒。據調查，如果能有一次重新選擇的機會，52%的大學生會選擇另一個專業，34%的大學生表示會另修第二專業，只有14%的大學生不后悔所報考的專業。雖說人生抉擇何時開始都不算晚，但為何不從一開始就選擇相對正確的方向呢？國務院專門發布了新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見，現在的高考志愿填報可以先選專業后選學校。因此，你怎能等到高考結束后才開始考慮你的人生方向？

已然跨進青春的大門，不妨時時自我三問：我想成為什么樣的人？我能成為什么樣的人？我該成為什么樣的人？要審視自我的性格、興趣、思維特征、行動技能、價值態度等;也要了解職業傾向：常規型、研究型、企業型、藝術型等。假以時日，輔以行動支持，在各類活動中認識自己，根據自我和外界的情況，及時調整，逐步勾勒出適合自己的人生規劃。因為，思考過的人生肯定好過盲目的人生。

接著，我還想說說如何提高自己的綜合素養。學生綜合素養大致包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐幾個方面，每個學生都應該在此五大方面發展自己，形成個性特長。按照高中新課程的設計，高中三年，這幾方面的表現都會進入學生的成長檔案，作為高校錄取的重要參考。即使拋開高考的因素，作為一個要適應未來社會的合格公民，以上諸方面也應是必備的品格和關鍵能力。

在這個過程中，我想特別提醒同學們，要廣泛閱讀，善于思考，積極寫作，自我提升。你也許已經意識到了，這說的不就是語文學習嗎？是，但也不完全是。語文是一切學科之母，將來走上社會，對你最有幫助的恐怕就是語文。無論從事何種職業，你都得與人交流和溝通，都少不了要用語言來傳遞思想、表達自我，而這就是語文的作用。

所以，同學們，我想送你們三句話：

讀有字之書。無疑，上學要讀書，可是，讀書絕非僅讀課本，讀試題，讀教輔資料。不管你們在哪個學科哪個領域下功夫，請一定讀其中的經典著作。即使是理科學習，同樣需要補充閱讀，了解學科歷史和文化。更不用說人文類學科，以一帶十，多方參照，實踐體悟，這種任務群的學習方式，正是本輪課程改革最精髓的學習形態。

閱無字之書。請珍惜學校組織的走出課堂的實踐機會，請積極參與體育、藝術、閱讀、寫作、演講、科技創新等各類學生社團活動，請不要拒絕深入社區、醫院、福利院、社會救助機構等志愿服務。這一本本無字之書，將會開闊你們的眼界，鍛煉你們的思維。

寫人生大書。看看如今自媒體之發達，你們應該知道，這是一個人人發聲的時代。你就是自身的作品，就是這本人生大書的第一作者。請把自己塑造成你想要的樣子。寫好人生這本大書，你就能建立起自己的讀者群，使自己成為一部經典。

現在，時機正好，筆在手中，路在腳下。

（責任編輯 / 劉金華）