《三字經(jīng)》名句學(xué)習(xí)

【原文】

如囊螢①，如映雪②。家雖貧③，學(xué)不輟④。

【注釋】

①如：比如，像。囊螢：把螢火蟲(chóng)裝入袋子里。這里說(shuō)的是晉朝車(chē)胤的故事。囊，用袋子裝。

②映雪：映著雪光，借著雪地反射的亮光。這里說(shuō)的是晉朝孫康的故事。

③雖：雖然。貧：貧窮。

④輟：停止，中斷。

【譯文】

比如晉朝的車(chē)胤，家里貧窮，買(mǎi)不起油來(lái)點(diǎn)燈看書(shū)，于是把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)用紗布做成的袋子里，借著它們發(fā)出的微弱亮光來(lái)讀書(shū)。再比如晉朝的孫康，同樣是家境貧困，買(mǎi)不起油點(diǎn)燈讀書(shū)，他不顧冬夜的寒冷，借著屋外雪地反射出的亮光讀書(shū)。車(chē)胤和孫康雖然家境貧窮，卻從未停止學(xué)習(xí)。

【解讀】

中國(guó)有句古話“自古寒門(mén)出英才”，是說(shuō)家境越是貧寒的人，學(xué)習(xí)越是刻苦，越上進(jìn)。我國(guó)歷史上，這樣的例子也有很多。單單《三字經(jīng)》中就已經(jīng)為我們羅列出很多這樣的寒門(mén)英才，他們艱苦樸素，不屈不撓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終皇天不負(fù)有心人，學(xué)有所成、光宗耀祖，在歷史上寫(xiě)下屬于自己的一頁(yè)。有很多成語(yǔ)典故都向我們講述了古人在惡劣艱苦的條件下，依然潛心苦讀的故事，比如鑿壁偷光、螢?zāi)矣逞⒀┯炒凹喌取?/p>

晉代時(shí)的車(chē)胤從小就勤奮好學(xué)，讀書(shū)不倦。但由于家境貧寒，剛能維持溫飽，父親拿不出多余的錢(qián)去給車(chē)胤買(mǎi)晚上讀書(shū)用的油燈。家里無(wú)法為車(chē)胤提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，他只能在白天抓緊時(shí)間背誦詩(shī)文。有一年夏天的一個(gè)夜晚，車(chē)胤正在小院里背一篇文章，忽然看見(jiàn)有很多螢火蟲(chóng)在低空中一閃閃地飛舞，一個(gè)個(gè)小小的亮點(diǎn)在黑暗中竟然有些耀眼。車(chē)胤想，如果把足夠多的螢火蟲(chóng)放在一起，它們的光亮不就可以做一盞燈了嗎？于是，他找到一只白絹?zhàn)龅目诖チ藥资晃灮鹣x(chóng)放了進(jìn)去，然后扎住袋口吊了起來(lái)。這亮光雖然很微弱，但總算可以勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)。從此以后，只要有螢火蟲(chóng)的季節(jié)，車(chē)胤就會(huì)去抓一些來(lái)當(dāng)燈用。由于他勤奮苦學(xué)，飽讀詩(shī)書(shū)，后來(lái)終于成為國(guó)家的棟梁。

古人有云：“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”封建時(shí)期實(shí)行科舉制度，只有不斷學(xué)習(xí)，終年埋頭在書(shū)本里，才有可能取得功名，讀書(shū)可以改變生活現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí)、自身道德修養(yǎng)的方式，不斷地追求知識(shí)，追尋未知的事物，才能夠不斷地充實(shí)自己。

（摘自《〈三字經(jīng)〉全解》）