藍浩宸
開學啦!聽媽媽說我們班上換了一個數學老師,我感到很好奇。
數學課一到,同學們都坐在座位上,期待著新老師的到來。只見新老師一走進教室,便高聲喊道:“上課!”教室里立刻鴉雀無聲。我仔細一打量,只見老師個子不高,眉毛濃濃的,戴著一副眼鏡,顯得很有學問。“起立,老師好——”老師用炯炯有神的目光掃視了一下我們,繼續用他的大嗓門說:“我是你們的數學老師,我姓郭。”“鍋?”同學不解,老師一本正經大聲說:“是東郭先生的郭,不是背黑鍋的鍋。”
開始上課了,也許是剛開學,同學們都很興奮的緣故,不一會兒,教室里就吵起來了,像燒菜燒煳的聲音,郭老師頓時火冒三丈,怒發沖冠,大吼一聲:“啊!你們單元測試想考多少分?”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。同學們一個個嚇得大氣都不敢出,立刻乖乖地認真聽起課來。
下午自習課,同學們正在做作業,只覺得天地一顫,誰這么猛?回頭一看,是郭老師,他大踏步地“闖”進教室,臉上眉頭緊鎖,厲聲說道:“看看你們做的作業,大數的比較或讀作都要先分級,還不明白嗎?”看著自己的作業,同學們都低下頭,暗暗地想:早知道如此,上課真不該說話呀!
你們可算見識了吧?這就是我們郭老師的大嗓門。我不禁唱道:“郭老師一回頭,嚇死河邊九頭牛;郭老師一開口,嚇得我們抖三抖!”
媽媽說:嚴師出高徒。我想:郭老師這么一吼,一定是希望我們每個同學都成為他的得意門生吧!
【點評】小作者善于觀察生活,全文抓住郭老師的“大嗓門”展開描寫,從自我介紹到上課時的情景,再到作業反饋,緊扣“大嗓門”這一特點把老師刻畫得生動有趣,語言幽默,極富生活氣息。結尾的主題深化更彰顯出郭老師的精神品質,很棒!
[作者地址:江西宜春市宜陽學校四(4)班 指導老師:劉素娟]