故事

大嘴巴喜歡看同學們投過來的各種故事類習作，很多都特別有意思。故事每天都在發生，但是寫出精彩來，卻不是一件容易的事。有的同學連自己的頭發都能寫出花樣來，真是厲害！

大嘴巴說：

大嘴巴當初征稿的時候，預期肯定是漫天的歡喜派稿件砸過來，暑假嘛，這應該是咱們學生時代最期待的事情！

沒想到，從投來的大量稿件中，大嘴巴只選上了一篇歡喜派的稿子，因為憂愁派的稿子太多啦！大部分憂愁的都是作業多、各種“興趣”班上不完。大嘴巴把“興趣”二字加上引號，是因為看完丁悅同學的那篇習作以后，大嘴巴感觸很深，被考級折磨的你們，已經在慢慢地偏離了最開始的興趣，如果剛開始真的是興趣的話，那么到現在，每個暑假都要考級的你們，到底還留有多少“興趣”在其中？

我們該如何解決這一現狀？大嘴巴覺得王嘉楠同學的解決辦法不錯，在暑假開始的時候就和爸爸媽媽一起制訂一個計劃。這個計劃既包括學習計劃，又包括自己想要做的一些事情，比如玩耍、出去走走、看望爺爺奶奶等。大嘴巴覺得，應該在暑假開始的時候，爸爸媽媽把他們希望你在這個暑假里學到的東西說出來，同學們再把自己希望在這個暑假里做的事情也說出來，一起列個清單，商討出一個最佳方案，然后完美地執行。不知道大家覺得如何？

相比之下，簡思怡同學的暑假生活是不是更有意思呢？或者說更有意義呢？當你還在為輔導班、為各種作業煩惱時，不妨想想貧困地區的孩子們，他們可是連學習的機會都難得呢。

大嘴巴想：明年的這個時候還征集這個主題的稿件，希望可以有越來越多的歡喜派的稿件出現，也希望在這個暑假結束的時候，大家回過頭來看一看，較之以往的暑假，這個暑假是不是有了一些變化？