大嘴巴喜歡看同學們投過來的各種故事類習作,很多都特別有意思。故事每天都在發生,但是寫出精彩來,卻不是一件容易的事。有的同學連自己的頭發都能寫出花樣來,真是厲害!
大嘴巴說:
大嘴巴當初征稿的時候,預期肯定是漫天的歡喜派稿件砸過來,暑假嘛,這應該是咱們學生時代最期待的事情!
沒想到,從投來的大量稿件中,大嘴巴只選上了一篇歡喜派的稿子,因為憂愁派的稿子太多啦!大部分憂愁的都是作業多、各種“興趣”班上不完。大嘴巴把“興趣”二字加上引號,是因為看完丁悅同學的那篇習作以后,大嘴巴感觸很深,被考級折磨的你們,已經在慢慢地偏離了最開始的興趣,如果剛開始真的是興趣的話,那么到現在,每個暑假都要考級的你們,到底還留有多少“興趣”在其中?
我們該如何解決這一現狀?大嘴巴覺得王嘉楠同學的解決辦法不錯,在暑假開始的時候就和爸爸媽媽一起制訂一個計劃。這個計劃既包括學習計劃,又包括自己想要做的一些事情,比如玩耍、出去走走、看望爺爺奶奶等。大嘴巴覺得,應該在暑假開始的時候,爸爸媽媽把他們希望你在這個暑假里學到的東西說出來,同學們再把自己希望在這個暑假里做的事情也說出來,一起列個清單,商討出一個最佳方案,然后完美地執行。不知道大家覺得如何?
相比之下,簡思怡同學的暑假生活是不是更有意思呢?或者說更有意義呢?當你還在為輔導班、為各種作業煩惱時,不妨想想貧困地區的孩子們,他們可是連學習的機會都難得呢。
大嘴巴想:明年的這個時候還征集這個主題的稿件,希望可以有越來越多的歡喜派的稿件出現,也希望在這個暑假結束的時候,大家回過頭來看一看,較之以往的暑假,這個暑假是不是有了一些變化?