德式自主學習

南海芬

德國人非常關注如何時時刻刻給予孩子們各種自主探索和實踐的學習機會。幾個月的小孩子剛學會抓物，兒科醫生就會建議家長讓孩子學習自己用手抓著吃東西，而不是喂飯。兒子剛上幼兒園時，我經常順手就要幫他脫衣服、穿鞋，每次都被老師委婉而堅定地制止：“Erwin，請告訴你媽媽，你自己可以。”

兒子就讀的幼兒園樓上有一間專門供5歲以上孩子學習的教室，負責的Christine老師頗費了一番心思來布置。德國幼兒園不提倡直接教知識，不少孩子其實都已經認得一些大寫字母，她就找了一架老式打字機，小朋友覺得新鮮，每次都搶著用它寫信，幾周下來，他們居然大小寫都無師自通；打字機旁邊還有一盒五顏六色的紐扣，也是自主學習的神器：有的小朋友數紐扣玩，無形中學習了數學；有的小朋友把紐扣按照一定的次序排列，可以鍛煉邏輯能力；有的小朋友試圖用它們擺出不同的形狀，進行藝術創作；每一個人的玩法都不一樣，但是都無形中提高了思維能力。