淺析高校圖書館智庫建設

摘 要：本文通過對高校圖書館智庫方面的相關的工作建設方面進行深入的分析，對于我國各大高校管轄下的圖書館的實際建設智庫的相關能力進行深度剖析，對于智庫建設過程中可能會出現的一些現狀與問題進行了一個多方面的探討，并據此提出相應的智庫建設策略探索，為高校圖書館智庫建設工作提出新的思路。

關鍵詞：高校圖書館;智庫;建設

一、智庫的相關概念

Think tank，漢語意思是智庫，它是用于指代在那個戰爭時期為了在各場戰役中取得勝利而臨時組建的專家團體，用來進行作戰相關事宜的研究指導的一個地點。當社會經濟逐漸發展并走上正道的時候，作為戰爭的產物，人們已經將智庫當作一種咨詢國家出臺的各項政策的研究機構，這種機構不僅不受社會各界的影響，獨立進行該機構的運轉，同時機構的環境相較于其他的產業來說具有一定的穩定性。它對于決策者所需要的政策上的保障從社會的各個角度進行了具體的指導。就當前的發展情況來看，評判國家實力不僅僅依靠工業，也需要從國家的“軟實力”角度進行評價，其中重要的依據之一就是當前想要有所發展的智庫。當前眾多高校圖書館也已經積極的加入到智庫的建設之中，這也是在圖書館發展過程中實現轉型升級的一個有效途徑。

“高校智庫”是在大學范圍內比較重要的一個機構，基本上是由各大高校統一管理，而其中進行研究的人員大多是高校內部的人才，也包含有部分外來人員，該機構想要持續運作所需要的大量研究資金，也是有各大高校統一批復，同時該機構在相關研究方面的內容都具有涉獵廣泛的特性。從智庫建設流程上看：高校智庫就是一個知識的收集站，并對于自己所擁有的知識進行管理，相關學者利用手中的信息資源，進行相關專業研究，將專業研究成果永久的進行保存下去，成為今后進行咨詢服務的更加高端的方面的一種積累而成的知識財富。

二、高校智庫現存問題

1.政策支持程度不足

近年來，中央、省市等經濟發展中，高校研究成果使用效率差強人意，效果還有待深入評估與檢驗。另外，最終轉換為惠及民生的項目更是非常少，究其根本原因在于高校與政府間缺乏緊密的聯系，一定程度上政府不重視高校智庫建設。部分調研工作中，高校與政府間的不對稱信息，使得高校無法準確掌握政策信息，不了解政府實際需求，從而降低了研究成果轉換效率，難以通過分析為政府提供有效決策建議。此外，依靠高校圖書館智庫，高校智庫數量直接取決于校園數量。而因高校資源分配，地區政治地位也會影響到地區高校智庫建設的實際數量與質量。區域政治地位高的地區，其高教資源分布比較集中，其中北京、上海、天津的資源配置具有更加突出的優勢地位。

2.人才資源嚴重缺乏

現階段，高校圖書館智庫建設中，工作人員以在校老師或研究所與研究院工作人員，行政編制機構與人員設置比較多，有的高校圖書館智庫甚至出現人員冗余。研究隊伍構成方面，高校圖書館依然根據學科門類構建智庫研究隊伍，應用性對策研究以學科多樣化及交叉融合為主，組織結構簡單，嚴重影響到智庫研究工作。對于年齡結構，智庫研究人員年齡都比較大，缺乏中青年研究人員，這是各省份智庫發展存在的普遍問題。

在專業人才素質方面，由于以高校為背景，高校圖書館智庫建設中，擁有大量具備豐富理論知識的專家學者，但熟悉國家政治經濟政策、了解各地實際情況與各行業、各領域實踐研究能力強的應用型人才卻非常少，理論與實踐結合型人才儲備嚴重不足，這是高校圖書館智庫建設中密切依賴高校自身所具備的充足的人才資源造成的結果，這是一種優勢，同時也可以成為一種劣勢。所以，在我國各大高校圖書館中，想要對于智庫建設有所發現，就要以高校固有人才為依托的同時也有必要融合各領域一線人才參與研究，彌補研究人員專業實踐經驗不足的問題，保障研究成果的精準性、可實踐性。

3.協同服務能力欠缺

我國很多高校研究成果與政府、企業間缺乏緊密的聯系，原因在于高校害怕其它智庫會影響到本校圖書館智庫研究，且存在明顯的信息不對稱與信息缺失等問題。相較之國外有名的高校圖書館智庫，國內高校圖書館智庫存在的差距比較大，缺乏交流機會，沒有直接參與智庫研究的機會，更不能直接參與國際重要戰略會議，智力引入力度差、缺乏對外交流機會，不能準確掌握其它國家尤其是發達國家研究最新動向與先進技術。大量實踐表明，故步自封不利于自身思想進步，甚至會降低成果轉換效率，此種情況下，我國高校要想加快發展圖書館智庫，必須要轉變立場、放眼世界、從長遠角度思考問題。

三、高校圖書館智庫改進建議

1.政策上予以輔助支持

高校中的圖書館智庫建設的研究中發現，它的研究的根本特點是從多個視角領域下進行研究。高校圖書館智庫發展，利于高校實施規范化問題驅動組織，以此規范高校科研組織。建立完善的相應的對于研究人員有所激勵的獎懲體系，能夠進一步將各大高校的圖書館之間進行智庫交流范圍變得更加廣泛。同時為了使該機構可以將交流活動在社會發展中順利進行，我們國家的相關部門可以出臺相應政策，為了提高活力設立交流專項基金，同時把相應的激勵制度進行配套實行。加大社會監督考核力度，把交流活動長久的舉辦下去，同時對使用者進行相關調查研究，及時地對于他們的意見進行反饋，以此來改善大眾之間的交流效果，能夠為研究活動的開展提供很好的基礎。基于任務與項目要求，探索柔性人才流動體系，使得參與研究的人才學者的范圍擴大到國內外相關的專業人才，更好的進行研究，同時對于管理模式進行科學合理的構建，對于智庫擁有的人才資源和研究成果向外進行發展，以此為基礎在我國各大高校中的圖書館建設的智庫，將其在國際上所擁有的知名度進行進一步的提高奠定良好的基礎。

在其和政府機構之間進行交流，建立一種數據信息共享機制。在高校管理下的圖書館與之進行共享的過程中，要保持自身發展的獨立性，同時要在參與決策中形成一種制衡的現象，在這其中實現進行咨詢報告中的科學意義。使得智庫人才不僅僅是一成不變，讓政府官員、企業、行業骨干等這些各界人才也可以參與智庫之中，實現智庫知識儲備的多樣化發展，為智庫實現自身咨詢和理論研究方面工作提供推動力。在發展中實現智庫匯集各界精英的作用，有助于研究成果的科學性轉化和提高實際運用效率。

2.人才培養力度進一步增強

清華大學學科館員為院系提供的推送服務，這是我國早期學科官員機制的典范。而在發展相對來說比較成熟的圖書館管理制度中，這些負責管理該學科的圖書館館員就會在一定程度上作為文獻專家存在。他們的受教育方面都具有良好的專業能力，能夠利用圖書館原有的各類資源，很快對于該領域的專業參考咨詢技能進行掌握，各類參考工具與電子文獻操作熟練，在科研工作中信息咨詢員的功能得到了充分的發揮。同時在圖書館發展中，作為每一類學科的館員進行參與都充分體現了其本質職能，為自身技術特長的發揮創造了機會。所以這也就對于學科館員的信息與知識生產能力提出了更高的要求，以及后續的相關服務能力等。

對相關的人才進行培養，圖情專門人才是高校圖書館智庫區別于其他智庫形式的顯著特征。在目前的智庫建設當中，對人力資源的研究往往集中在專業領域，這也就形成了以各領域專家學者組成的智囊團隊。但對于高校圖書館智庫來講，其優勢在于大量的文獻收集、分析、處理人員，也就是專業的圖書情報人才，這類人才的作用不僅限于為圖情學科提供智力服務，更重要的是為項目研究提供精準的信息資源并對智庫的研究成果進行有效傳播與轉化。圖情人才的參與可有效促進智庫組織的工作效率，可以說，沒有圖情人才參與的智庫組織是不完整的。

3.深入學科交叉互動

高校圖書館智庫建設中，其特點主要表現為其研究隊伍來自各領域學科專家，博碩研究生也會參與相應的調研，多視域對問題展開研究。它的發展有利于高校實施規范化問題驅動組織形式，規范高校科研組織。在我國經濟被發達國家進行經濟上的孤立的一個時期，社會矛盾逐漸尖銳，這也就使單單從一個學科的角度進行社會研究是用處不大的，所以就要求社會人才進行研究是要考慮各方面的綜合問題。因而多維角度研究問題顯得尤為重要。

我國發展過程中的高校所管理的圖書館建設的智庫可以與黨政軍智庫在平臺上完成交流與合作，不同類型的智庫可以在平臺上實現學科互補，結合互補性的資源、能力以實現共同的研究目標。另一方面，各學科交流平臺為培養創新人才提供了推動力，利用智庫平臺，類似研究生、專業實踐人員有更多參與科研究活動的機會，從而學到更多學科知識，并非只局限于研究本學科理論與應用問題，為其它學科形成豐富的理論知識與研究方法，學生視野得到拓寬，思維實現系統化發展，為創新人才培養目標的實現奠定良好的基礎。

四、結語

高校圖書館智庫自開始建設以來，智庫知識產出速度快，知識供給量明顯提高，一定程度上加快了我國深化改革進程，為國家與地方經濟發展提供了推動力。當前我國處于深化改革的關鍵時期，利益格局與形式變化日益復雜，高校專業性、預見性的有效知識供給成為政府迫切需求，因而需要加強高校圖書館智庫建設。

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作者簡介：張鳳霞（1980-），女，河南鹿邑人，碩士研究生，鄭州大學體育學院，館員。研究方向：圖書館學。