陳思焙
兩個半小時限時挑戰、4分鐘展示表演、3小時布置展板……3月22日-24日,一場與時間賽跑、比拼腦力的活動——2019 FPSPI未來問題解決全國現場活動展評在花橋國際博覽中心如火如荼地舉行。上海40余組團隊及個人與其他省(市)的團隊比拼“全球問題解決”和“社區問題解決”兩個項目,競爭晉級國際會議的“入場券”。
初中組團隊在活動中取得了優異成績,延安初級中學、民辦新北郊中學和上中國際部憑借精彩表現榮獲“全球問題解決”行動計劃展示一等獎,劉行新華實驗學校的“橋梁文化傳承與橋梁實踐體驗館”項目斬獲“社區問題解決”現場展示第二名。
限時挑戰:一場速度與腦力的比拼
在全球問題解決中,同學們需要對一系列全球性話題進行研究,并根據挑戰現場提供的未來場景,運用六步問題解決方法,在兩個半小時內完成工作手冊,這是一場速度與腦力的比拼。此次全國現場活動展評的話題是“應對壓力”,今年首次參加活動的延安初級中學,在這個全新的活動領域也有著不錯的表現。
延安初級中學的隊員最終選擇的潛在問題是:由于SCMAI在消除負面壓力源的同時,也會消除有積極意義的壓力源。該如何改進SCMAI系統,才能更好地減少負面壓力、增加有積極意義的壓力?面對這一難題,他們從壓力產生的原因、消除負面壓力和提升壓力的積極作用等方面,提出了解決方案。猶如置身親人懷抱的重力床、能制造美夢的造夢機、釋放壓力的減壓餐廳、含高濃度可可的食物……這些創意十足的想法,全都是他們在短短兩個半小時內想出來的解決方案。
除了完成兩個半小時的限時挑戰,參賽團隊還需要準備一場4分鐘行動計劃展示。延安初級中學四名同學扮演《西游記》師徒四人,在取經途中,豬八戒因為吃不飽而壓力劇增,而無法繼續前往西天取經。面對“壓力”這個害人的“小妖精”,連神通廣大的大師兄孫悟空都毫無辦法。最后在科學家的幫助下,用含高濃度可可的飲料成功過了“壓力”這一難。
他們最終憑借與解決方案融合度較高又有趣的精彩表現獲得了“全球問題解決”行動計劃展示一等獎。據教練周靜云介紹:“這次參加未來問題解決,孩子們得到了更加全面的鍛煉,開拓了視野和格局,對他們的綜合知識考驗也比較大。”
社區調研:傳承“橋文化”從保護開始
社區問題解決是一個開放性的競技項目,學生們用問題解決的過程來明確、解決他們遇到的社區問題。并需要在3小時內布置創意展板,展示自己在社區中發現的問題與解決問題的真實過程,突顯項目的性質和重要性。
中國是橋文化的故鄉,自古就有“橋的國度”之稱。除了古代中華民族橋梁建筑藝術,中國現代橋梁建筑技術也在飛速發展。寶山區劉行新華實驗學校團隊的“橋梁文化傳承與橋梁實踐體驗館”項目就以“橋文化”作為此次社區問題解決的調研方向。
一開始提出這個想法的王家豪同學,曾在青少年建模比賽中斬獲銀牌。據他介紹,他們通過調研,發現很多古橋正面臨著被人為損壞和自然損壞的困境,想要傳承“橋文化”必須要先從保護古橋開始。經過一系列的調研和學習,他們最終通過電阻應變計和光纖技術對古橋進行實時監測,一有人為破壞或自然損壞,就能第一時間監測到,并及時做出應對措施。
劉行新華實驗學校連續三年參加了全球問題解決,今年首次挑戰社區問題解決。教練陸利峰老師表示:“雖然是第一次參加社區問題解決,但對學生有信心也很放心,全程交給學生依照自己的想法去準備,學校和教練只在其中充當‘牧羊人’的角色。”