汪毅剛


【摘要】 ?在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,建立多種數(shù)學(xué)解題模型,并靈活的應(yīng)用于各種題目的解題過程中,是十分必要的,也是高三學(xué)生中很重要的一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。通過幾個(gè)實(shí)例介紹了在高中數(shù)學(xué)中解決函數(shù)零點(diǎn)問題或者方程的根的討論中建立解題模型的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】 ? 函數(shù)的零點(diǎn) 數(shù)形結(jié)合 模型歸納
【中圖分類號(hào)】 ?G633.6 ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A ? 【文章編號(hào)】 ?1992-7711(2019)07-049-02
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