宋珊瑚 李希霞
這里有一段模糊了時空的舊事,很美,人們叫它“石頭記”。
當越來越多的人被它的美折服,它便又有了一個名字,“紅樓夢”。
它無處可尋,只是一段舊事,寫成一本書,不經意就是一本千古奇書。
一百二十回《紅樓夢》中,曹雪芹原筆所寫僅余八十回。紅學家們在艱難探索中尋覓著曹雪芹的原筆原意,而在他們看來,高鶚所續后四十回與前八十回有頗多脫節之處,無數的情節推演讓高鶚成了眾矢之的,于是動輒可見種種對高鶚的批判乃至諷刺,無外乎斥他曲解原書,筆力欠佳,考證不足等等。紅學考據方面對高鶚的頗多微詞在《紅樓夢》的普通讀者間被極盡渲染、發揚光大,本來還不太尷尬的高鶚變得十分狼狽,更有甚者,竟覺得讓高鶚以續書人的身份站上《紅樓夢》的封面簡直是對此書的不公……
可是對本來挺無辜的高鶚先生,這種說法是不是也是不公呢?
紅樓夢續本頗多,如《后紅樓夢》,《綺樓重夢》,《增補紅樓夢》等,為什么偏偏高鶚的續本最深入人心,經得住一二百年歷史的考驗?這足以說明高鶚所續紅樓的價值。再者,書在文字獄的洪流中尤為脆弱,如無續書便無完整的故事情節,《紅樓夢》的可讀性大大降低,再加之其內容的“叛逆性”“危險性”,曹雪芹去世后,一無讀者人脈二無政治保護的前八十回《紅樓夢》又有多大幾率能穿越歷史的風煙來到你我面前呢?這又足以說明高鶚續書的必要性。在必要的時候續一場有價值的紅樓夢,這便是高鶚對《紅樓夢》的最大貢獻。
不過,高鶚先生知音太少了。讀過《紅樓夢》的人基本都知道是高鶚續的書,也基本都會產生一種“高鶚續的沒曹雪芹寫的好”的樸素認知。作為一位普普通通純純粹粹的讀者,我們大多還是受“新不如古”的觀念影響,在事先已知前八十回為原著,后四十回為續書的前提下,對續書優劣進行評判,這本就存在一定的不合理性。時至今日,不少讀者看高鶚的續書,大多為了尋找與前八十回“脫節”之處以彰顯自己閱讀之精細,心思之縝密。各種所謂“揭秘紅樓夢”讓讀紅樓變成了一種滿足獵奇心理的消遣。高鶚的續書為常人所知,而推翻常理的說法才是滿足各位看客的法寶,所以推翻高鶚、挑戰高鶚就成為一種必然,因“高鶚續書不好”而產生的種種批判性評論應運而生并迅速找到生長的廣闊空間。可是,當另辟蹊徑成了投其所好,當鉤深詣微成了曲意逢迎,對高鶚的批評,對續書價值的不尊重,其本身就毫無公平可言。
猶如一把甘受風雨的傘,高鶚先生執筆濡墨續出一場完完整整的《紅樓夢》,哪怕已知自己的后四十回招致后世讀者訾罵;他勇敢而恭敬地與曹先生站成了一排,哪怕已知后世讀者必認為曹雪芹筆力驚人而他高鶚不過是一陪襯;他畢生投身此書傳承,哪怕已知此書一旦牽涉進文字獄他難脫干系。他以一把傘一樣的形象,甘愿只為保護大師的夢而生,不試圖超越,不與之爭輝,只做大師背后的知音。高鶚續《紅樓夢》,其中主要人物結局基本符合前八十回的預示,林黛玉、賈寶玉這些人物非他原創,如果僅僅為了續完情節,機械復制所謂“原筆原意”,又怎會有“林黛玉焚稿斷癡情”“中鄉魁寶玉卻塵緣”等字字句句蘊含的真情?續書者把他們塑造得鮮活飽滿,已然說明高鶚續書印書,為的本就不是復制曹雪芹的原筆原意,而是傳承《紅樓夢》的真誠真情。在這種情況下,讀者們為了看熱鬧而探尋出來的各種所謂情節穿幫,都顯得幼稚、蒼白、無力。
我們欣賞高鶚,欣賞的是一種忠實的傳承。在各色續書人中,歷史偏偏選擇了高鶚,親手把半部沉甸甸的《紅樓夢》交在他手中。所以,對于高鶚,對于這一柄沉默到有些暗淡的護夢傘,尊重與認可終究要戰勝碎片化與獵奇心,我們終究要透過他不甚精雕細琢的外表,去找尋那顆熱乎乎的勇敢的心。
有不少人說,要能看到曹雪芹所著的全版《紅樓夢》該多好啊。我不敢茍同。我寧可相信,這本絕世奇書本無原版,有的只是兩個素昧平生卻心有靈犀的著書人一樣優秀,一樣崇高的奉獻。畢竟,如果有一天,曹雪芹的后四十回《紅樓夢》橫空出世,世人必會將其與高鶚所續細細對比,再將這位默默奉獻了一輩子的高先生批斗得一無是處。可是,他們都忘了,所謂前八十回與后四十回,在文化傳承的面前,根本就沒有可比性。曹雪芹與高鶚,一個是先行者,一個是后繼人;一個是造夢者,一個是護夢人。一場紅樓夢,只不過是兩個長衫書生跨越時空的相逢,在古典小說的文化脈絡上,他們對文字的熱忱共同打破了原有的創作藩籬。當讀者愿意拋下浮華用心體味而不是抱著看穿幫鏡頭的心態去閱讀,在前無古人后無來者的《紅樓夢》面前,每一回的每一個字,都是原版。
撲朔迷離的《紅樓夢》,就好比斷臂女神維納斯,為維納斯添加雙臂,其姿態反失卻殘缺時的線條美。對《紅樓夢》也是如此。一味追求所謂原筆原意,丟掉的是一部世界級著作的朦朧美。在江南與塞北,兩支筆書寫出了兩半夢,一半是開拓與叛逆,另一半是傳承與守護。兩半夢,在兩方不同的筆洗里一滌蕩,洗出的都是一樣干凈的留白。從文化的視角,我們不用固執地將曹高二人所著搞得涇渭分明,高鶚在塞北撐起一把傘,穩穩當當地保護著曹雪芹在江南做的一場夢,穩當到,這場夢穿越一二百年的風塵,現在依然在你我面前
(作者單位:鄭州外國語學校)